计算机专业毕业论文答辩自述稿

时间:2023-11-17 10:54:23 晓怡 学人智库 我要投稿
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计算机专业毕业论文答辩自述稿范文

  紧张又充实的大学生活将要谢下帷幕,大家都知道毕业前要通过毕业论文,毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验大学学习成果的形式,如何把毕业论文做到重点突出呢?以下是小编整理的计算机专业毕业论文答辩自述稿范文,希望能够帮助到大家。

计算机专业毕业论文答辩自述稿范文

  计算机专业毕业论文答辩自述稿 1

  各位老师,早上好!我叫XXX,是12级计算机信息管理的学牛,我的论文题是《浅谈超市进销存管理系统》。

  论文是在张景辉老师的悉心指点下完成的,在这里我向我的指导老师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对3年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文的主要内容向各位老师作汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文意义。

  作为计算机应用的一部分,超市进销存管理系统对超市商品销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高超市管理效率及在同行业中的竞争力。因此,超市进销存管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成四大部分。

  第一部分是简介。这部分主要介绍了进销存管理系统的概念以及发展历程,并对今宵存的选型做了详尽分析。

  第二部分是优劣对比分析。这部分分析用户需求,通过对传统手工核算管理的深入调查研宄和分析,总结出手工管理的缺点,然后阐明超市进销存软件系统架构及系统优势,最后补充说明了进销存管理系统的一些细节功能特点。这样鲜明的比较,论证了进销存管理管理系统在超市管理中有重要意义。

  第三部分是进销存管理系统的日常维护。这部分是前两部分的补充说明,通过对进销存进销存管理系统的实际运用的调查研究和分析,发现某些使用者疏于对该软件的日常维护,造成了一些麻烦。所以该部分先列举了进销存管理系统日常维护的注意事项,再分条阐述了进销存管理系统日常维护的意义。

  第四部分是举例。这部分先分析了国内外进销存管理软件的发展趋势,然后以《友商智慧记》为例,详细介绍了国内知名的进销存软件的产品特点以及功能特点,并在论文的最后提供了智慧记新手快速入门指南,更加深了读者对该进销存软件的认识。

  最后,我想淡谈这篇论文存在的.不足。

  这篇论文的写作过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统研究,但论文还是存在许多不足之处,例如进销

  存管理的日常维护是与超市管理人员密切相关的一件事,我在走访调查的过程中,遇到了一些问题,不能当场做出很好的解决方案,这样失去了解决问题的时效性。当我回学校与老师同学讨论出解决方案后,这个问题可能有了新的发展动态,我带去超市的解决方案已经不适合了。解决超市进销存软件实际运用过程产生的问题这一点在我的论文中没有深刻的体现出来,这是本次论文有待改进的。

  请各位评委老师多批评指下,让我在今后的学习中学到更多。谢谢

  计算机专业毕业论文答辩自述稿 2

各位老师

  你们好! 我叫xxx,来自计算机12-4。我的论文题目是《在线考试系统》,论文是在徐燕妮老师的指点下完成的,在这里我向徐老师表示深深的谢意,向参加我的论文答辩各位老师表示衷心的感谢,并对我三年来的各位授课老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。设计编写在线考试系统是基于以下几种目的:一是充分利用现有的计算机资源提高组卷效率,减轻工作人员的劳动强度;二是摒弃传统的手工整理、以试卷(纸质)的形式存放到档案室,浪费大量纸张等原材料不利于环境的保护。作为计算机应用的`一部分,在线考试系统能对试题实行科学的管理,通过科学合理的组卷策略,减轻任课教师组织试卷的工作负担,避免人工组卷过程的主观性和片面性。保证同一教学大纲指导下多班级考试的公平性。

  其次,我想谈谈这论文的结构和主要内容。本设计共分六章:

  第一章前言,阐明了系统开发的目的和意义。

  第二章需求分析,对该设计的需求做出分析和预测,需求分析阶段的主要活动是:系统的初步调查、可行性研究、系统的详细调查、新系统逻辑方案的提出

  第三章系统设计,确定系统总体结构和物理方案

  第四章系统实现,将系统设计阶段的结果在计算机上实现,将原来设计图式的新系统逻辑方案转换成可执行的应用软件系统,本设计在实现阶段采用了快速原形法、结构化程序设计的方法相结合的系统实现方法、

  第五章系统的运行与维护,介绍了系统的运行环境和维护方法

  (1) 系统应用程序维护

  (2) 数据维护

  (3) 代码维护

  (4) 硬件设备维护

  (6) 纠错性维护

  (7) 适应性维护

  (8) 完善性维护

  (9) 预防性维护

  第六章结束语,是整个设计的总结。说明了该设计取得的成果和存在的问题

  最后,我想谈谈这论文和系统存在的不足。由于本人思维逻辑性不够严谨以及个人技术的不足使系统运行时偶尔出现错误,而且帮助模块也未能完善,在这论文的写作以及系统开发的过程中也使我认识到自己知识与经验的缺乏。虽然我竭尽所能进行论文写作和系统开发,但论文还是存在许多不足之处系统功能并不完备,有待改进.请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多。

  谢谢!

  计算机专业毕业论辩自述稿 3

  各位老师,下午好! 我叫xxx,是20xxxx班的学生,我的论文题目是《美、日影院动画中反派角色塑造比较研究》,论文是在潘明歌导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  从美、日成功的反派角色塑造案例中,我们可以看到影院动画中反派角色塑造手法的多样性。首先,“脸谱化”在动画电影中并不是一个贬义词,而是可以作为一种创作的手法,人物性格鲜明,善、恶对比强烈。“非黑即白”的人物性格可以迅速将观众带入影片的情境中,同时也让小观众易于理解、记忆。其次,“复杂化”也不失为另一种创作方式。特别是在“脸谱化”无法吸引更多的观众以及创造更多具有创新性的情节时,反派角色的塑造也需要适时的向多元化发展。

  本文将以商业动画为平台,以叙事性的动画影片为探讨对象,这一类动画也就是我们常说的院线动画、剧场版动画。文章将首先分析影院动画的特点及反派角色的重要性:

  陪衬正面角色、展现个性、丰富、推动故事情节的发展、揭示人性黑暗面、引导是非价值观。并尝试从美、日两国不同的民族文化入手,在对代表东、西方文化的日本、美国的社会文化、民族性格、民俗文化、大众审美诉求等因素分析的基础上,进一步探讨两国动画电影中对于反派角色的塑造。最后,通过对我国影院动画中反派角色塑造中的不足进行分析,希望能够引起动画创作者对于反派角色塑造的重视,并尝试对我国影院动画中反派角色的塑造提出建议。

  反派角色是影院动画创作中不可忽视的一个关键性因素,即使观众再厌恶反派角色,都不可否认,反派角色在制造矛盾冲突、推动情节发展上都起到了重要的作用。研究美、日影院动画中反派角色的`塑造,具有一定的理论意义和实践价值。研究意义在于:首先,本文通过对美、日影院动画中反派角色的塑造进行比较、研究,寻其异同而究其规律。试图对反派角色的塑造以文化、民族、时代背景为依托进行深入的研究,并对塑造成功的反派角色做以详细的分析。此研究能够拓展国内对于美、日两国角色塑造的成功模式、民族内核、时代精神等方面的理论研究,同时也填补了国内动画理论界关于反派角色研究的一些空白,具有学术意义。

  其次,我想谈谈这论文的结构和主要内容。

  本文通过对美、日两国的社会文化、民族性格、民俗文化、大众审美诉求等因素进行比较,并以此为理论依据,进一步对美、日两国影院动画中塑造成功的反派角色在造型、色彩、动作、性格等设定方面的差异进行比较、分析,寻其异同而究其规律。最后,在研究分析的基础上,反思中国影院动画中反派角色塑造的不足,并对中国影院动画中反派角色的塑造提出可行性建议。

  本文共分为五个部分,

  第一部分绪论主要阐述了课题的研究背景,提出了影院动画中反派角色的重要性,分析美、日反派角色塑造的意义与价值,国内外研究现状、研究趋势。

  第二部分对影院动画的特殊性及反派角色在影院动画中的重要性进行研究,阐明选择影院动画中的反派角色进行研究的目的及研究价值。

  第三部分是对美、日两国反派角色塑造的文化背景进行解析,分析影响反派形象塑造的重要因素,包括:社会文化、民族性格、民俗文化、大众审美诉求等因素。

  第四部分对美、日两国的反派角色进行分析,将关注点集中到两国反派角色塑造的差异性比较上。试图将之前对于美、日两国的文化背景研究、分析的理论依据引入到两国反派角色的塑造中去。本章主要分析、比较了美、日两国反派角色在造型、色彩、动作、性格等方面的差异。

  第五部分是文章的总结部分,也是本文的落脚点,通过对美、日影院动画中反派角色塑造的比较,剖析中国影院动画中反派角色塑造的现状及差距,在对其存在的问题和不足进行分析的基础上,就中国影院动画中反派角色的塑造提出了系统性、可行性的意见和建议。

  最后,我想谈谈这论文存在的不足。

  由于课题的复杂性,需要借助心理学、东西方文化、历史等相关学科的理论知识来完成研究,也因为时间、精力等方面的原因,对课题的研究深度不够,仍需要继续努力。

  谢谢!

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