创造型人才的特征及培养方法

时间：2024-09-23 05:13:28 学人智库我要投稿

创造型人才的特征及培养方法

综合心理学家的分析结果证实，创造型人才或者有优秀创造能力的领导者，在个人气质、动机、情绪、习惯、态度、观念以及才能诸方面，具有一系列特质，概括起来包括：

　　　　1．主动、好奇

　　　　创造力强的人，兴趣总是十分广泛，对任何事物总是有一种好奇心理。大发明爱迪生就是一个对什么都好奇的人，他不知道孵鸡蛋是怎么回事，就自己坐在鸡蛋上想孵出鸡来，虽然听起来可笑，但实际上反映了他强烈的好奇心。可是这些人并不是只对新鲜事物有强烈的好奇心而是对那些在平常人眼里非常正常的事件产生好奇。

　　　　2．敏感

　　　　创造力强的人对自己周围发生的一切都十分敏感。能从平凡的事例中找出问题的裂痕所在，找出实际存在的和理想模式间的差距，敏感的领导者常常从别人未注意到的枝节中捕捉到十分有用的信息，并巧妙地利用这种信息推动事业的发展。

　　　　3．变通性

　　　　创造型人才思维十分活跃，善于举一反三，也善于提出一些怪异的念头。通常别人不理解这些想法，但时间一长就会发现其高明所在，领导不但自己要做这种人，还要注意发现和保护这种人才。

　　　　4．自信

　　　　创造型人才通常具有较强的自信心。没有自信，他们就不敢提出自己的创意也就自然不可能成为创造型人才，他们有良好的直觉，而且屡屡的成功使他们相信这种直觉。

　　　　5．耐力

　　　　一个创造活动的完成需要百折不挠、持久不懈的毅力和意志。我们应在抓住目标后锲而不舍，不得结果决不罢休。特别是在主客观环境特别复杂，而问题又百思不得其解、寝食不安之时，有没有耐力对一位创造型人才就显得格外突出了。

　　　　6．丰富的想象力

　　　　思想中的新观点、新形象来自合理的联想，有时会来自幻想或偶然的机遇。想像力丰富的人，联想多、幻想奇，有利于去揭开创造的序幕。

　　　　7．勇气与胆略

　　　　创造性思维的人常常是胆略家，他们有足够的勇气提出自己的观点与想法。

　　　　创造力不是天生的，至少创造性思维不是天生的，每个人想要拥有它，就必须留心加强这方面的锻炼，前面所述7个特征都是可以通过锻炼来加强的。

　　　　一个人是否具有创造力还可以通过与上文所说特征相联系的若干问题来衡量、检查。下面列举几个这样的问题，如果你具备下列素质，就表明你创造力是强的。

　　　　1．不愿意受法定习惯和环境的束缚，不满足于现状。

　　　　2．兴趣、爱好广泛。

　　　　3．有强烈的进取心。

　　　　4．喜欢冒险。

　　　　5．不怕暴露自己无知的方面。

　　　　6．总觉得自己还有未用完的潜力。

　　　　7．善于认错，并能向有能力的人学习。

　　　　8．诚实、正义，因原则不惜与他人对立。

　　　　9．善于用他人的观点来全面观察事物。

　　　　10．从创造力中得到最大的快乐，征服困难，其乐无穷。

　　　　11．愿意倾听他人的见解，不过自己很善于判断。

　　　　12．工作特别多，时间总不够用。

　　　　13．对权威不恐不惧，不迷信权威。

　　　　14．有能力客观地检查、衡量自己的观点。

　　　　15．有远大的理想，不知疲倦地工作。

　　　　当然创造性人才的创造力不是天生的，任何创造性的新观念的产生都不是平白无故的，它总是受到内因及外因的共同影响，在某种因素的启发下而产生，而这种启发人们可以专门进行，被称为“新观念提示法”。现在，人们越来越重视这种提示法的研究，它可以得到事半功倍的效果，对激发人们的创造性益处多多。

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