《诚信是金》优质教学设计(2)

时间：2024-10-19 09:26:05 学人智库我要投稿

相关推荐

《诚信是金》优质教学设计(2)

(四)理解：“人无信不立”的含义

　　过渡：我们的民族就是一个讲究诚信的民族，早在春秋时期，中国人就提出了“诚信“的思想，正如我们古代最著名的教育家孔子所说：人无信不立。(出示课件：人无信不立板书)通过以上的事例的了解，此时你怎样理解这句话?

《诚信是金》优质教学设计(2)

　　小结：一个又一个鲜活的事例，让我们再一次感受到——诚信是金!(齐读课题) 让我们深刻的记住——诚信是金!

　　(五)三鹿奶粉事件和假手机事件

　　虽然人的诚信品质对一个人、一个家庭、一个社会乃至一个国家是那么至关重要，可是在我们的生活中还是有这样为了自己的利益而不讲诚信的人，伤害他人也害了自己。大家看发生在前段时间的假奶粉事件。(播放课件：连环播放，师进行讲解。)

　　(点击播放假手机图片。)大家看，这是今年3.15打假中第一起事件，大家看到的这就是所谓的镀金手机，只不过是商家为了赚取更多的利润而欺骗消费者。

　　(六)汇报自己搜集的不讲诚信的例子。

　　老师了解到大家也搜集到很多不讲诚信的例子，谁来说给大家听?

　　1、听了他的事例，你有怎样的感受?(举2——3个事例)

　　2、同学们设想一下，如果我们的生活中没有了诚信，会怎么样?

　　小结：可见，失去诚信的恶果是让人不敢想象的。

　　(七)写诚信卡：

　　诚信对于一个人来说非常重要，现在大家就把自己的一句诚信诺言写在上节课做好的诚信卡上，作为自己的座右铭，时刻提醒自己，要诚信为本。(学生写时，老师贴诚信树)现在请几位同学念一念你写的诚信诺言。

　　(八)建立诚信档案：

　　希望大家，能通过诚信档案，严格要求自己的诚信行为，作为视诚信为金的人。

　　附：诚信档案内容

　　诚信档案年月日

★

守信情况记载

▲

失信情况记载

完成作业（独立完成、准时交、质量好）

未完成作业（抄袭、缓交、未做）

上课遵守纪律，认真听讲，积极思维

上课违反纪律，做小动作，消极懒惰

无人监考时，能自律

无人监考时作弊

光明磊落，表里如一

人前背后，言行不一

说实话，办实事

说假话，做违规事（如去网吧、游戏房）

关心、爱护集体，班级劳动认真负责

破坏公物，有损集体，逃避班级劳动

　　板书设计：

　　诚信是金

　　无信人不立

http://www.unjs.com/

【《诚信是金》优质教学设计(2)】相关文章：