复试面试礼仪注意事项

时间:2024-08-31 01:21:27 学人智库 我要投稿
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复试面试礼仪注意事项

  考研复试面试要求考生内修德育才,外修表达与礼仪,面试中考生不仅要注重专业知识,更要注重内外兼修。如下是中国人才网给大家整理的,希望对大家有所作用。

复试面试礼仪注意事项

  一、礼貌得体

  准备好穿着后,轮到面试的考生要轻敲门,有应答后轻开轻关。然后深鞠躬,目光扫落各位老师并说“各位老师好”。老师说请坐后,我们考生要注意坐姿:坐椅子的三分之二左右,这样比较稳,且有礼貌。

  入座时要轻而缓,走到座位面前转身,轻稳地坐下,不应发出嘈杂的声音,更不可以跷二郎腿。女士应用手把裙子向前拢一下。坐下后,上身保持挺直,头部端正,目光平视前方或交谈的导师。在整个面试过程中,以良好的心理素质沉着应答。态度要谦虚诚恳,不与老师言语冲突。

  二、态度端正

  回答问题时要端正自己的态度和心态。一定要谦虚,不卑不亢,把问题引向对自己有利的一面,不会的问题要实事求是。

  例如,老师问“请问汉字的特点对世界的影响?”该学生本不会回答,但他背过法国米修的一首诗。学生回答说:“这个问题我想从另一个角度来回答,用米修的一首诗来回答。”这个学生就把诗背了下来,分析了一下。结果老师对他的印象很好,面试成功。

  这里给大家举一个反面例子,老师问“请问对于MM的观点怎么看?”学生回答说:“MM啊”(猥琐的语气)。对于传媒专业的学生来说,要知道MM是指美国媒体,但这个学生回答的语气让老师很反感。

  三、落落大方

  面试过程中,疑问、不开心,沮丧,绝望,愤怒或紧张这些情绪都会通过我们的面部表现出来。要学会控制自己的面部表情和肢体动作,保持轻松自信的心态。一直以微笑示人,不仅能表现你的尊重,更能体现你自信、大方、友好。对着镜子练习一下自己微笑的样子,用你微笑的表情控制全场,成功一定属于你。

  聆听导师讲话时,对方说话时,要时有点头,表示自己听明白了,或正在注意听。身体别乱动,面试中,不可仰头靠在座位背上或低着头注视地面或是东张西望;不要把两腿直伸开去,或反复不断地抖动。这些都是缺乏教养和傲慢的表现。同时也要不时面带微笑,当然也不宜笑得太僵硬。总之,一切都要顺其自然,尽量通过你的肢体语言给对方留下深刻的印象。

  不要无缘无故皱眉头或毫无表情;不要直盯对方,也不要以眼瞟人、漫不经心,眼光宜落在主考人的鼻子上为佳,这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;老师提问时,不要左顾右盼,否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣;为了吸引听者的注意力,使言谈显有声有色和增强感染力,在说话中可以适当加进一些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈和用手指指人。

  #拓展知识#

  男生衣着 :

  一、礼貌得体

  准备好穿着后,轮到面试的考生要轻敲门,有应答后轻开轻关。然后深鞠躬,目光扫落各位老师并说“各位老师好”。老师说请坐后,我们考生要注意坐姿:坐椅子的三分之二左右,这样比较稳,且有礼貌。

  入座时要轻而缓,走到座位面前转身,轻稳地坐下,不应发出嘈杂的声音,更不可以跷二郎腿。女士应用手把裙子向前拢一下。坐下后,上身保持挺直,头部端正,目光平视前方或交谈的导师。在整个面试过程中,以良好的心理素质沉着应答。态度要谦虚诚恳,不与老师言语冲突。

  二、态度端正

  回答问题时要端正自己的态度和心态。一定要谦虚,不卑不亢,把问题引向对自己有利的一面,不会的问题要实事求是。

  例如,老师问“请问汉字的.特点对世界的影响?”该学生本不会回答,但他背过法国米修的一首诗。学生回答说:“这个问题我想从另一个角度来回答,用米修的一首诗来回答。”这个学生就把诗背了下来,分析了一下。结果老师对他的印象很好,面试成功。

  这里给大家举一个反面例子,老师问“请问对于MM的观点怎么看?”学生回答说:“MM啊”(猥琐的语气)。对于传媒专业的学生来说,要知道MM是指美国媒体,但这个学生回答的语气让老师很反感。

  三、落落大方

  面试过程中,疑问、不开心,沮丧,绝望,愤怒或紧张这些情绪都会通过我们的面部表现出来。要学会控制自己的面部表情和肢体动作,保持轻松自信的心态。一直以微笑示人,不仅能表现你的尊重,更能体现你自信、大方、友好。对着镜子练习一下自己微笑的样子,用你微笑的表情控制全场,成功一定属于你。

  聆听导师讲话时,对方说话时,要时有点头,表示自己听明白了,或正在注意听。身体别乱动,面试中,不可仰头靠在座位背上或低着头注视地面或是东张西望;不要把两腿直伸开去,或反复不断地抖动。这些都是缺乏教养和傲慢的表现。同时也要不时面带微笑,当然也不宜笑得太僵硬。总之,一切都要顺其自然,尽量通过你的肢体语言给对方留下深刻的印象。

  不要无缘无故皱眉头或毫无表情;不要直盯对方,也不要以眼瞟人、漫不经心,眼光宜落在主考人的鼻子上为佳,这样既保持了接触又避免了不礼貌的直盯;老师提问时,不要左顾右盼,否则主考人会误认为你缺乏诚心和兴趣;为了吸引听者的注意力,使言谈显有声有色和增强感染力,在说话中可以适当加进一些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈和用手指指人。

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