哲学写作不同于在其他课程所要求的写作,即使有指南也不要想当然认为所有这些策略都会起很好作用。以下是小编整理的哲学论文写作指南,仅供参考。
哲学论文写作指南
1、论文格式:
题目(一般在20个汉字以内,可有一副题);作者;提要(为正文内容提要,200字左右,文字要概括,力避主观评论和价值判断,一般还须译成英文);关键词(一般为3-7个,中间以“;”隔开);正文(包括分节等);参考文献;注释等。
2、选题要“准”:
不大、不小,不空、不涩。太大,掮不动;太小,使不上劲。题“空泛”了,容易“为写而写”;题太“涩”,很难一气呵成。所谓“论题选得好,即成功了一半”,即是此意。
3、会“比较”,凸“个性”:
比较是认识事物最基本的方法。一般说,事物的“特点”或“个性”(如某一作家、作品),其实就是通过“纵”的(历时行)和“横”的(共时性)比较当中分析出来的。所谓“操千曲而后知音,观千剑而后识器”,说的亦正是此意。多比较,善分析,大益。写论文尤其如此。
4、论文写作,惟“新”是求:
可以说,“新”是一切学术论文的生命!“新”,就是说自己的话,讲自己的“发现”;发人所未发,言人所未言。有创造、有新意,其文则“生”;无创造、无新意,其文必“亡”。所谓“一招鲜,吃遍天”,既是此理。
5、要学会查找、使用各种工具书:
要尽可能地引用第一手资料。论文“参考文献”要全面标出,除表明笔者治学严谨外,也是对前人劳动成果的尊重。论文“注释”要准确、完整、规范(毕业论文的注释最好用尾注)。
6、新和“独特”有关:
所谓人无我有;人有我优;人优我转;人转我弃——重新开辟新天地!以“论文”而论,“新”亦有多种:“通说”的否定:“前说”的补充:“异说”的辨证:“成说”的质疑;发现新“材料”;提出新“观点”;填补研究“空白”;论述有新“角度”;研究有新“方法”等等。这正是:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵;文不在长,有“新”则“行”!
7、举“纲”张“目”,顺“理”成“章”:
写论文,“间架”第一。“纲”即总论点:“目”即分论点。大、小“论点”都张开了,“间架”即成;然后,顺“理”(论点)而论(分析、论证),自然成“章”(段或部分)。刘勰说:“论如斫薪,贵能破理。”斫薪是劈柴,破“理”是顺着事物内在纹理去劈,这说得是很对的。
哲学论文写作步骤
一、确定论文写作的内容
论文写作之前要想好为什么要写,怎样写,确定写作内容,也就是把握整篇论文的整体走向,准确把握整篇论文的主旨,能够让写作更加的条理清晰,也能够让读者在阅读时把握作者的思路,更好的理解作者的思想。以下三点有助于更好的理清文章的思路,突出作者观点,使文章更加规范清晰化。
1.提出论点
一篇哲学论文是由一些观点的合理辩护所组成,所以你的论文必须提出一个论点它不是仅仅描述你的观点,也不是仅仅描述你所讨论的哲学家的观点。而是你必须为你的论点辩护,你必须提出相信这些论点的理由。
2.提出观点判断
一篇好的哲学论文应该是谦逊的并做出一个小(范围的)观点/判断,但是要使观点清晰、直白,并且提 出好的理由来支持。 人们经常试图在一篇论文里面完成太多(观点),这样通常的结果是论文变得难以读下去,到处都是不充 分的论证和贫乏阐释的观点。所以不要过分自命不凡。不要试图在五六页的论文里建立一个震动世界的结论踏踏实实地做,哲学是以一个缓慢速度发展的。
3.具有独立性
原创论文的目的是使你表现得理解文本并且你能批判性地思考文本。为此,你必须表现出你的独立思考。 这并不意味着你必须提出你自己的理论,或者你必须为人类思想做出一个完全原创的贡献。但是你应该努力提出你自己的观点,或者以你自己的方式精确阐释、批判、辩护我们在课堂遇到的观点。 仅仅概括其他人说了什么是不够的。
二、写作三阶段
一篇论文的完成,大体上会分为三个阶段,在这三个阶段中,每一个阶段都对整篇论文起着至关重要的作用,可以说,这三个阶段,是从最开始的构思到最后的成型的三个阶段,每个阶段步步相连,共同支撑起整篇文章的架构与理念。
1.早期阶段
早期阶段包括在你坐下来写你的初稿之前做的所有事。早期阶段和写作相关,但是你这时不会试图写出一 篇完整的论文。你要做的是做阅读笔记,大致描画出你的观点,尝试解释你想要提出的主要观点,并且构思一个大纲。
建议在写之前列一个论文的大纲,以及你的论证的纲要。这会使你认识到你在论文中要说哪几点以及感觉到它们之间是否搭配合理。这也帮你确保你会在写完整的初稿之前能把你的主要论点或批判说出来。
2.草稿阶段
一旦你已经思考过你的观点,并且写下了大纲,你就可以坐下来构思你的草稿了哲学的话题已经足够艰深,不需要你再用一些 故作高深的、冗长的语言把他们搅浑。不要用那些你交谈对话中不用的单词----如果你不这样说,也不要这样写!
要简洁,也要全面地阐释你的观点 要写出一篇好的哲学论文,你需要简洁同时全面地表达你的观点。这两个要求好像是冲着两个相反的方向(就像先是“别说太多”又是“要说很多”),如果你能恰当地理解这两个要求,你就能看到把两者结合起来如何可能发生。
3.修改阶段
现在你已经写好一个完整的草稿了,把它放在一边一两天吧! 然后返回来重新阅读。当你读每一个句子时,对自己说这样一些话:“这句话真的有意义吗?“那个又是什么意思?这两句之间有什么联系?我是否只是在重复自己的话呢 等等。。 确保草稿里面的每个句子都是有作用的,抛弃所有没什么作用的句子。
如果你不能找出一些句子为你的中心思想贡献了什么,就抛弃它们。即使它们听起来不错。除非你所说的对你的主要论证是重要的,否则不要把它放进论文,这样你才有空间去真正地解释你的观点。
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