一、服务中心工作实绩
调入曹集工作以来，分管学校人事、纪检、成教、党务等工作。工作繁杂而务实，忙碌而不失条理。 在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，教职工档案从零建起，教师职称过渡纷繁复杂，本人亲自把关，靠前指挥，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。
二、分管业务工作实绩
一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。分管人事工作，以身作则、兢兢业业，没有请过一天假，每天工作十多小时;分管成教工作，情况不熟，我带领仅有的2名成教老师走遍了乡内的8个大自然村，56户家庭，累计回访87次。实地了解当地群众的渴盼，及时组织安排各类技术培训1800人次，把群众的事当成自己的事，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。获得了当地领导、群众的充分肯定。
三、创新创优实绩
主抓全校政行风工作，创新方法：采取定期督查与不定期抽查相结合。为强化作风纪律的切实转变，提升学校形象，学校在此期间开展三项定期与不定期的全校性检查、督导及通报活动。一是在全校师生中着重对迟到、早退进行检查，严格杜绝组织纪律差等现象;二是在各科室开展工作作风大检查，对发现的问题及时处理，端正工作作风;三是开展教风大纠查，重点对教师的提前后课暨课堂风气进行督导抽查，对发现的问题公开通报;此举有效促进全体教职工作风的大转变。
三项表现
一、品行修养
在工作中，坚持原则，顾全大局，尊重教师，与人为善，恪尽职守，踏实工作，乐于奉献，出色地完成上级各项工作任务，注重发挥老师的潜能 ，摆正自己的位置，坚持从教师中来到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，打造和谐的团队。
二、理论学习
政治理论学习是教干的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想;平时积极参加上级各部门举办的各类培训。根据区教育局和乡党委的学习实践活动安排，组织全体党员集体学习8次，带头撰写学习笔记、心得6000字，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神。
三、廉政建设
工作期间，认真学习并践行中央八项规定，平时能严格要求自己，注重学习对照党风廉政建设有关规定，从不参与任何形式的请吃和吃请，更不借机大操大办;严格规范各种收费行为，不参与各种形式的补习班，或有偿家教。
三项提高
一、自己最不满意的一项工作
到曹集工作以来，一直不满意的是没有设身处地抓好党员、教干的法律法规暨党章学习，组织党员开展活动太少，党员组织生活要求高，建议多，采纳少。今后必将身体力行践行党的群众路线，服务一线教师，发挥党员示范作用，引领一批人带动全体职工共同进步。
二、个人素质方面的一个明显差距
在平时的学习管理工作中，工作还不够细腻，语言还缺乏灵活，理论的学习和水平还有差距，工作水平还有待进一步的提高，对教师的思想工作还不够深入，关心不够，对矛盾的化解还缺乏刚柔并济。
三、最需要提高的一个方面能力
反思一年来个人的工作，能把学校的利益始终放在首位，有事推卸责任之事，当好配角，服从大局;同时，团结中层干部，支持与配合中层教干开展工作，不越位，不错位。今后工作，终身学习的能力暨管理水平有待进一步提高，虚心向同事们学习，改正自身缺点与不足，共同做好本职工作。