- 相关推荐
七年级上册语文期末复习计划（精选10篇）
复习是一个庞大的系统工程，大家都有写过复习计划吧，复习是对所学知识进行梳理、归纳、综合的过程。我们该怎么去写复习计划呢？以下是小编帮大家整理的七年级上册语文期末复习计划，希望能够帮助到大家。
七年级上册语文期末复习计划 1
一、指导思想
本着培养学生的语文素养为核心，提高学生实际语文能力为重点，力求挖掘学生的积极性和学习潜在能力，践行高效课堂中的教学理念，发挥学生间“一助一”的作用，将竞争、合作、激励的措施融入每堂课。
二、复习目标
1.加强基础知识复习巩固，引导学生对所学的知识进行归类整理，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。
2.调动学生学习的积极性，初步掌握复习方法和答题技巧，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。
3.现代文的阅读复习在得法于课内的基础上，进行课外阅读的拓展延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，提高阅读能力。
4.引导学生进行素材积累，通过典型作文训练的审题、选材、片段写作等提高学生的写作水平。
三、复习重点
1.基础知识方面：能够准确掌握每单元重要字词;系统归纳文言文各课文言现象;在理解内容的基础上实现对五篇文言文和十首古诗词的背诵和运用。
2.现代文阅读方面：掌握叙事性散文和说明文的文体特点和基本的答题技巧，强化审题训练的基础上提高学生对语言文字的理解品味和表达能力。
3.写作方面：通过写作的专题训练，引导学生对已有素材进行加工整理，在细腻的描写中表达真情实感，并进行创新表达。
复习难点
1.关键词语的揣摩;理解一些重要语句的深刻含义。
2.诗歌赏析技巧。
3.作文的选材立意。
四、复习原则
优劣互补，双赢互利——充分发挥小组合学的`作用，让优生带动学困生的学习。
多种复习，融会贯通——全面复习与重点复习相结合;横向复习与纵向复习相结合;个人复习与结伴复习相结合;课内巩固与课外延伸相结合;培养习惯与提高能力相结合。
五、复习措施
1.发挥合作学习的优势，将学习的责任还给学生，增加学生课堂上参与的机会，以增进学生的学习兴趣，让学生由被动的指示接受者转变为主动去接受知识。对教师而言，去除了单项讲解的枯燥无味，享受教学相长的乐趣。合作学习对那些学习兴致不高、上课不知所措的学生多参与课堂活动提供了机会。
2.文言文复习采用自主复习方式，教师引导学生设计复习框架，学生在此基础上自行复习、质疑问难，最后教师集中点拨。
3.注重复习方法的丰富多样，采用多种方式调动学生的复习积极性。如开设“鉴赏课”形式、自出考卷、自主作业形式、互帮互学，优优组合。
4.写作复习中采用范文引导的方式启发创作思维(利用九年级学生例文)
六、复习内容及安排
七年级的一至六单元，具体包括：
1.基础知识复习(文学常识、课后读读写写、十首古诗、《繁星 春水》《伊索寓言》名著阅读、综合性学习)
2.五篇文言文复习，重点侧重《虽有嘉肴》和《河中石兽》。
3.课外阅读复习。(说明文、叙事散文、记叙文)
4.应试作文训练。
七年级上册语文期末复习计划 2
一、复习内容
1、 语言积累和运用。
2、 现代文阅读。
3、 文言文、古诗词阅读。
4、 作文复习。
5、 专题训练及总测试。
二、重点
1、 注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在具体语境中的含义。
2、 整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。
3、 学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。
4、 学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进行作文，学会运用学过的词语及写作技巧。
三、难点：
1、 关键词语的揣摩。
2、 理解一些重要语句的深刻含义。
3、 理解诗歌的意境。
4、 作文的选材立意。
四、学情分析：
七(2)班共有学生47人，根据半学期的教学情况来看，具体表现为：
1、书写能力差。有许多学生不能规范地书写汉字。许多汉字没有掌握好，连一些常见的字都写错。
2、汉语拼音知识掌握不好。许多同学不会四声，有的`连“b”、“d”都不会分。
3、理解能力差。不会审题。辨别美丑善恶的能力差。所以，在答题时答非所问或者根本就错误。
4、阅读量小。许多人没有读过四大名著。
5、许多同学学习目的不明确，吃苦能力差。不认真做作业。
五、策略与措施：
1、根据学情制定好复习计划并认真落实。
2、针对不同学生的情况进行个别谈话指导。
3、练习要扎实，讲练结合。
4、进行模拟测试。
5、通过练习、模拟教给学生答题、审题的方法以及训练他们的答题速度。
六、课时划分：
1、 积累与运用(4课时)。
A、名著导读。B、拼音汉字、改正错别字。C、古诗、名句的默写。D、仿写句子、广告标语、综合性学习。
2、 现代文阅读(6课时)。
A、课内阅读(4课时)。B、课外阅读(2课时)
3、 文言文阅读(4课时)。
4、 作文(2课时)。
七、复习教案
第一 、 二课时
七年级上册语文期末复习计划 3
一、复习范围：
初中语文七年级下册（全册六个单元、课后十首古诗词、课外名著导读）
二、复习提要
1、语言积累和运用。
2、现代文阅读。
3、文言文、古诗词阅读。
4、作文复习。
5、专题训练及总测试。
三、重点、考点、题型
1、字词（注重四字词语、重点词语，注意涵盖重点）
2、文言文（实词———词类活用、一词多义、古今异义；虚词————“之、于、其、而”的用法；注重课文背诵、词句翻译的考察）
3、语言运用（标点符号、成语运用、改病句、仿句、口语交际，其中标点符号、成语运用、改病句的题目要有知识点、解题方法等）
4、课文默写（包括现代文默写、文言文默写、诗歌默写，要求书写准确、工整）
5、现代文阅读（重点突出记叙文和散文的指导与复习）
6、专题、名著导读（既考查基本知识，又要体现综合性）
7、作文训练（例文讲评、写法指导）
四、专题复习：
1、文言文专题：重点积累文言实词和重点虚词
2、现代文专题：重点掌握记叙文的.技巧和方法，通过试题的方式提高能力。
3、基础知识专题：强化背诵课文的记忆与检查。
4、期末综合练习：培养临场能力。
5、作文专题：以讲练结合的方式，提高创新思维。
五、时段划分：
1、第一周5月23日――27日，完成第五、六单元+课外古诗十首复习，单元复习+单元卷训练。
2、第二周5月30日――6月3日，完成第三、四单元+名著一二复习，单元复习+单元卷训练。
3、第三周6月6日――10日，完成第一二单元复习+综合+作文复习，单元复习+综合卷训练。
六、复习方式
单元复习和专题复习相结合，讲练相结合，以练促学。
1、早上读背；
2、晚上做题训练；
3、白天正课讲评答题思路及答题方法；引导点拨重点、考点。
七年级上册语文期末复习计划 4
一、复习目标
夯实基础知识：确保学生对本学期所学的文学常识、生字、词汇、语法等基础知识有全面且深入的理解。
提升阅读能力：通过阅读训练，提高学生对文章主题、内容、结构等方面的理解能力，掌握阅读技巧。
强化写作能力：通过写作训练，提升学生的写作技巧，使学生能够熟练应对各类作文题目。
二、复习内容
文学常识：复习本学期所学的作家、作品、文学流派等文学常识，如安徒生、郭沫若等作家的代表作品。
基础知识：复习生字、词汇、语法等基础知识，确保学生能够熟练掌握并运用。
课文内容：重点复习教材中的各个课文，理解文章大意和重要内容，特别是那些具有深刻寓意的课文，如《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》等。
古诗词：复习附录中的古诗词，能够默写并理解其含义，如《论语》中的名句。
写作训练：复习写作技巧，准备应对作文题目，特别是那些常见的作文题目，如《难忘的一件事》、《童年》等。
三、复习方法
制定计划：根据复习内容，制定详细的复习计划，并坚持执行。
多读多记：通过阅读课文、背诵古诗词等方式，加强对基础知识的'记忆和理解。
练习巩固：通过做题、写作练习等方式，检验对知识点的掌握程度，并巩固记忆。
合作学习：与同学进行小组讨论和互相提问，加深对知识点的理解和记忆。
四、复习时间安排
第一阶段（基础复习）：重点复习文学常识、生字、词汇、语法等基础知识，以及附录中的古诗词。时间安排为前两周。
第二阶段（课文复习）：重点复习教材中的各个课文，理解文章大意和重要内容。时间安排为第三、四周。
第三阶段（写作训练）：进行写作训练，熟悉各类作文题目的写作方法和技巧。时间安排为第五周。
第四阶段（模拟测试）：进行模拟测试，检验复习效果，查漏补缺。时间安排为第六周。
五、复习注意事项
提前复习：提前制定复习计划，合理安排时间，不要等到临近考试才开始复习。
坚持复习：每天按照计划进行复习，不要间断，保持复习的连贯性和效果。
整理笔记：复习过程中及时整理和归纳笔记，方便复习和查阅。
多做练习：多做题和写作练习，提高对知识点的运用能力。
七年级上册语文期末复习计划 5
一、复习目标
巩固和深化对七年级上册语文知识的理解和记忆。
提高语文阅读、写作和表达能力。
准备期末考试，争取取得优异成绩。
二、复习范围
课文复习：重点复习教材中的各个课文，理解文章大意和重要内容。
词汇复习：掌握课文中的生词和重点词汇，进行词义理解和运用。
语法复习：回顾所学的基础语法知识，如句子成分、词性、语序等。
写作复习：复习写作技巧和写作格式，准备应对作文题目。
三、复习时间规划
假设距离期末考试还有一个月的时间，可以将复习时间分为四个阶段：
第一阶段（前10天）：重点复习课文，每天安排2-3篇课文的复习，并注重理解和记忆。同时，每天安排一定的时间进行词汇和语法的复习。
第二阶段（第11-20天）：继续课文复习，同时加强写作训练。每周至少完成两篇作文练习，并请老师或同学进行批改和点评。此外，也要继续词汇和语法的复习。
第三阶段（第21-25天）：进行模拟考试，检验自己的复习效果。根据模拟考试的结果，找出自己的`薄弱环节，进行有针对性的复习。
第四阶段（最后5天）：全面回顾和巩固复习内容，加强记忆。同时，保持良好的作息和心态，为期末考试做好充分准备。
四、复习方法
阅读课文：多次阅读课文，理解文章的主题和内容，注意关键词和句子结构。
制作笔记：将重点内容和难点整理成笔记，方便复习和记忆。
做题练习：通过做题练习来检验对知识点的掌握程度，同时加深记忆。
写作训练：多进行写作练习，提高写作水平和应对能力。
五、复习技巧
多种方式复习：可以通过朗读、听录音、背诵等多种方式来加深对知识点的理解和记忆。
合作学习：与同学进行小组讨论和互相提问，加深对知识点的理解和记忆。
制作思维导图：将知识点进行整理和归纳，形成思维导图，方便记忆和复习。
六、复习注意事项
提前复习：提前制定复习计划，合理安排时间，不要等到临近考试才开始复习。
坚持复习：每天按照计划进行复习，不要间断，保持复习的连贯性和效果。
整理笔记：复习过程中及时整理和归纳笔记，方便复习和查阅。
多练习：多做题和写作练习，提高对知识点的运用能力。
七年级上册语文期末复习计划 6
一、复习目标
回顾并巩固本学期所学的语文基础知识，包括生字词、成语、俗语等。
深入理解并熟练掌握课文中的重点内容，如古诗文、文言文等。
提高阅读理解能力，能够准确理解文章的主旨、结构和细节。
提升写作能力，包括文章结构、语言表达和素材运用等方面。
二、复习内容
字词复习
每日安排一定时间复习生字词，包括课本中的读读写写和课下注释里的生字。
记忆重点生字词的意思，课上以听写或提问的方式检查。
古诗文复习
每周安排一天专门用于背诵古诗文和现代文篇目。
复习附录中的10首古诗和课文中的重点古诗，如《春》《济南的冬天》等。
复习文言文，如《论语》《虽有佳肴》《河中石兽》《世说新语两则》等，注意文言现象、通假字、一词多义等。
阅读理解复习
每周安排一天专门用于阅读理解训练。
从平时练习中总结阅读题的解题技巧和方法，提高解题速度和准确率。
加强对文章主旨、结构和细节的理解能力，提高阅读理解能力。
写作复习
每周安排一天专门用于写作训练。
复习写作要求，如错别字、标点符号、病句等注意事项。
准备一些素材，如《难忘的一件事》《童年》《秋之韵》《成长》《一个熟悉的人》等题目，进行素材嫁接和写作练习。
注意文章结构、语言表达和素材运用的`提升。
三、复习方法
制定详细的复习计划，明确每日、每周的复习任务。
注重基础知识的巩固和记忆，利用课堂和课余时间进行复习。
多做练习题，提高解题能力和速度。
积极参与课堂讨论和小组合作，与同学互相学习、互相帮助。
定期回顾和总结复习情况，及时调整复习计划和方法。
四、复习时间安排
每日安排一定时间进行字词、成语、俗语等基础知识的复习。
每周安排一天专门用于背诵古诗文和现代文篇目。
每周安排一天专门用于阅读理解训练。
每周安排一天专门用于写作训练。
通过以上复习计划的实施，相信同学们能够在期末考试中取得优异的成绩，为整个学期的学习画上圆满的句号。
七年级上册语文期末复习计划 7
一、复习目标
巩固和加深对语文基础知识的理解，确保基础知识掌握牢固。
提高阅读理解能力，包括课内阅读和课外阅读。
提升写作能力，包括作文的结构、语言表达和素材运用。
复习文言文和古诗词，掌握其背诵和翻译技巧。
二、复习内容
基础知识复习
字词：每天复习一课或两课的生字词，包括读音、拼写、词义和用法。
成语、俗语：每周复习一定数量的成语和俗语，理解其含义和用法。
语法：回顾并巩固本学期所学的语法知识，如词性、句子成分、句型等。
阅读理解复习
课内阅读：重点复习课本中的重要课文，理解文章的主旨、结构和语言特点。
课外阅读：选取适量的课外阅读材料，提高阅读速度和理解能力。
写作复习
素材积累：收集并整理各类写作素材，如名人名言、优美句子、经典故事等。
写作技巧：学习并掌握写作的基本技巧，如开头、结尾、段落结构、语言表达等。
写作练习：每周至少完成一篇作文练习，可以是命题作文或自由写作。
文言文和古诗词复习
文言文：重点复习课本中的文言文篇目，如《论语》、《世说新语两则》等，掌握其翻译技巧和文章内容。
古诗词：每周安排一天背诵古诗词，重点复习课本中的古诗词篇目，如《春》、《济南的冬天》等。
三、复习时间安排
每周安排一至两天的时间进行基础知识的复习，如字词、成语、俗语和语法。
每周安排一天的时间进行阅读理解训练，包括课内阅读和课外阅读。
每周安排一天的时间进行写作训练，包括素材积累、写作技巧学习和作文练习。
每周安排一天的时间进行文言文和古诗词的复习，包括背诵和翻译。
四、复习方法
制定详细的复习计划，并严格按照计划执行。
注重基础知识的巩固和加深理解，通过做题和练习来检验自己的掌握程度。
多读多写，提高阅读速度和写作能力。
多与同学交流和讨论，分享彼此的`学习经验和技巧。
及时总结和反思，找出自己的不足和需要改进的地方。
五、注意事项
保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠和休息时间。
保持积极的心态和情绪，遇到困难时要及时寻求帮助和支持。
注意合理安排时间，避免过度劳累和熬夜。
复习过程中要注重细节和精度，确保每个知识点都掌握到位。
七年级上册语文期末复习计划 8
一、复习目标
巩固并深化本学期学习的语文知识，提高语文应用能力。
针对考试题型和范围，进行有针对性的复习，确保取得优异的成绩。
二、复习时间安排
每周复习计划：
每周安排三天进行基础知识的复习，包括生字、成语、俗语等。
每周安排两天进行古诗文和现代文的背诵与默写。
每周至少安排一天进行阅读理解训练和作文训练。
每日复习计划：
每天早晨进行半小时的早读，包括课文、古诗和生词等。
晚上利用1小时时间，对当天复习的内容进行回顾和总结，同时预习次日复习内容。
三、复习内容与方法
基础知识复习：
复习1-4单元生字，确保每个字都能正确读写，并理解其含义。
复习附录中的10首古诗，能够熟练背诵并默写。
复习文言文《论语》《虽有佳肴》《河中石兽》《世说新语两则》，重点掌握其中的通假字、一词多义、古今异义等文言现象。
阅读理解训练：
每周至少进行两次阅读理解训练，包括课内和课外文章。
训练内容涵盖记叙文、说明文、议论文等多种文体，提高阅读理解能力。
作文训练：
每周至少进行一次作文训练，题目涵盖命题作文、半命题作文等。
训练内容注重审题、立意、选材、结构等方面的指导，提高写作水平。
名著阅读：
复习名著《繁星 春水》，了解其主要内容和思想内涵。
结合名著阅读，进行相关的阅读理解和作文训练。
四、复习策略
制定详细的复习计划：明确每天的复习内容和目标，确保复习有计划、有步骤地进行。
注重基础知识的.巩固：基础知识是语文学习的基石，要反复巩固和记忆。
多做真题和模拟题：通过做真题和模拟题，了解考试题型和难度，提高应试能力。
注重方法和策略：针对不同题型和内容，采取不同的复习方法和策略，提高复习效率。
调整心态：保持积极的心态和良好的作息习惯，确保复习过程中精力充沛、状态良好。
七年级上册语文期末复习计划 9
一、复习目标
巩固本学期所学的语文基础知识，如生字、词语、成语等。
强化阅读理解能力，提高对记叙文、文言文等文章的理解和分析能力。
加强写作能力，提高作文的表达能力和结构组织能力。
全面提高语文成绩，争取在期末考试中取得优异成绩。
二、复习内容
基础知识复习
复习1-4单元生字，确保掌握所有生字词的读音、意义和用法。
复习附录中的10首古诗，能熟练背诵并理解诗意。
复习文言文《论语》、《虽有佳肴》、《河中石兽》、《世说新语两则》等篇目，掌握其中的文言现象和重点字词。
复习名著《繁星 春水》的.主要内容，了解作者及作品背景。
阅读理解训练
复习记叙文阅读，通过练习提高情节概括能力、语言组织能力和情感分析能力。
复习文言文阅读，重点复习《世说新语两则》、《论语十则》等篇目，掌握文言文的阅读方法和翻译技巧。
适当增加课外文言文阅读，提高对文言文的理解和分析能力。
写作训练
复习写作的基本规范和技巧，如错别字、标点符号、病句等常见问题的纠正。
练习审题，确保能准确理解题目要求，避免跑题。
准备一些常见的作文素材和题目，如《难忘的一件事》、《童年》、《秋之韵》等，进行针对性的写作训练。
三、复习时间安排
每周安排一天专门用于背诵古诗文和现代文篇目。
每天安排一定时间进行字词、成语、俗语等基础知识的复习。
每周安排一天专门用于阅读理解训练，包括记叙文和文言文阅读。
每周安排一天专门用于写作训练，包括审题、素材准备和写作练习。
四、复习方法
制定详细的复习计划，确保每天都能按照计划进行复习。
多做练习题，通过练习巩固知识点和提高解题能力。
及时总结和反思，找出自己的不足之处并加以改进。
积极参与课堂讨论和小组合作，与同学们共同学习和进步。
五、注意事项
保持良好的心态，避免过度焦虑和压力过大。
合理安排作息时间，保证充足的睡眠和休息时间。
遇到困难时及时向老师或同学请教，不要拖延问题。
坚持每天复习，不要临时抱佛脚或放弃复习。
七年级上册语文期末复习计划 10
一、复习目标
巩固和深化本学期学习的语文基础知识，包括字词、成语、俗语等。
加强古诗文和现代文的背诵与理解，确保重点篇目能够熟练背诵并理解其深层含义。
提高阅读理解能力和写作能力，能够准确理解文本信息并流畅表达自己的观点。
针对考试题型进行专项复习，强化答题技巧和方法。
二、复习时间安排
每周安排2-3天进行语文知识的系统复习，每天至少复习1小时。
每周安排一天专门用于背诵古诗文和现代文篇目，确保重要篇目能够熟练背诵。
每周安排一天进行阅读理解训练和写作练习，提高相关能力。
三、复习内容与方法
基础知识复习
字词复习：每天复习一课或两课的生字词，包括读音、意义及用法。
成语俗语复习：每周复习一定数量的'成语和俗语，了解其含义和用法。
古诗文与现代文复习
古诗文复习：重点复习附录中的10首古诗以及《论语》、《虽有佳肴》等文言文篇目，确保能够熟练背诵并理解其深层含义。
现代文复习：复习重要课文，如《春》、《济南的冬天》等，理解文本内容并学习作者的写作技巧。
阅读理解训练
针对不同题型进行训练，如选择题、填空题、简答题等。
分析阅读题目的解题技巧和方法，提高答题速度和准确性。
写作训练
练习不同文体的写作，如记叙文、议论文等。
注意写作规范和格式，如题目、段落、标点等。
积累素材和词汇，提高写作内容的丰富性和表达力。
四、注意事项
合理安排时间，确保每天都能进行复习。
注重知识的巩固和深化，不仅要记住知识点，还要理解其深层含义和应用方法。
加强练习和训练，提高解题技巧和速度。
保持积极的心态和信心，相信自己的努力和付出会有回报。
五、总结
通过本复习计划，我们希望能够全面系统地复习七年级上册语文的知识点，提高各项语文能力，为期末考试做好充分的准备。同时，也希望大家能够保持积极的心态和信心，以最好的状态迎接期末考试的挑战。
【七年级上册语文期末复习计划】相关文章：
五年级语文上册期末复习计划（精选10篇）12-20
七年级上册数学期末复习计划（精选10篇）02-08
八年级语文上册期末复习计划（通用20篇）01-08
九年级上册英语期末复习计划01-08
期末复习计划（精选12篇）04-25
七年级下册语文期末的作文（通用52篇）02-02
关于四年级上册语文期末考试卷01-01