三年级语文上册期末试卷

学人智库 时间:2018-02-09 我要投稿

三年级语文上册期末试卷

三年级语文上册期末试卷1

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三年级语文上册期末试卷

三年级语文上册期末试卷2

  一、我会看拼音,写词语。(8分)

  xīn shǎnɡ xiōnɡ pú máo dùn pǔ sù

  zī rùn qiān xū hú dié zī shì

  二、比一比,再组词。(6分)

  胶( ) 瓣( ) 络( ) 坊( ) 评( ) 摇( )

  郊( ) 辨( ) 骆( ) 防( ) 坪( ) 遥( )

  三、用"/"划去句子中的错别字,并在括号中改正。(2分)

  1、今天的试验十分成攻,大家兴高彩烈地拍手祝贺。 ( ) ( )

  2、我们只有克苦学习,才能取得好成积。 ( ) ( )

  四、用多音字组词。(3分)

  cān liánɡ luò

  参 量 落

  shēn liànɡ lào

  五、巧填词语。(5分)

  没( )打( ) ( )头( )气 ( )( )仆仆

  大( 显 )神( ) 满( )而( ) 千( )万( )

  ( )( )不息 舍( )求远

  ( )口 同 声 如( )以( )

  六、写出相应的近义词或反义词。(4分)

  近义词:快活 艰苦 凉爽 热情

  反义词:寒冷 沉重 巨大 落后

  七、下列词语你能归类写一写吗?(6分)

  垂头丧气 打量 忧伤 注视 宝蓝

  翠绿 观察 心神不定 火红

  1、 表示心情的词:_____________________________________________________

  2、 表示颜色的词:_____________________________________________________

  3、 表示看的词:_____________________________________________________

  八、给下面加点的字选择正确的解释,在( )里填上序号。(2分)

  “冒”的字义:(1)冒充 (2)不顾

  (3)向外透,往上升 (4)冒失

  1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )

  2、李老师冒雨把生病的同学送回了家。 ( )

  3、今天我冒昧来打扰,很不好意思。 ( )

  4、冒名顶替别人考试的同学,将受到严重的惩处。( )

  九、选词填空。(4分)

  热烈 强烈 猛烈 激烈

  (1)( )的太阳光对人体是有害的。

  (2)经过( )的战斗,苏格兰军队赶跑了侵略军。

  (3)狂风( )地摇动着校园中的小树。

  (4)他刚演讲完,会场上就响起了( )的掌声。

  果然 突然 虽然 竟然

  (1)天气预报说今天有雨,早晨( )就下起了雨。

  (2)( )他的身体不好,但是他仍坚持工作。

  (3)这枝笔( )是一向表现良好的小明偷的。

  (4)刚刚还是晴空万里,( )狂风大作,一会儿就下起了大雨。

  十、查字典方法填空。(2分)

  “酬”字,按音序查字法查,应查音序_______;按部首查字法,先查_______ 部,再查_______画。“酬”在字典上的解释有:①敬酒;②报答;③报酬;④实现。

  在“酬谢”一词中的“酬”应取第___________项。

  十一、把下列词语排列成通顺的句子。 (2分)

  1、病毒 流行性 的 感冒 引起 由 就是

  2、白刺果 阳光下 鲜红的 耀眼 在 显得 金色的 格外

  十二、用圈圈出下列句子中运用的不当的词语,并在( )中改正。(4分)

  1、大家的掌声给了英子极大的奖励。( )

  2、正确的意见我们应该坚定。( )

  3、小刚十分爱护时间,每天都抓紧时间学习。( )

  4、小红已经学会了三国英语。( )

  十三、我积累了好多古诗名句,不信,你们看。(12分)

  1、 ,眼见为实。

  2、明月松间照, 。

  3、聪明在于 ,天才在于 。

  4、 两岸青山相对出, 。

  5、山重水复疑无路, 。

  6、《饮湖上初晴后雨》一诗中,“ 、 ”赞美了西湖景色之美,比喻十分贴切。

  7、 ,阳朔山水甲桂林。

  8、写出自己熟悉的一句《三字经》。

  __________ __ 。

  9、《九月九日忆山东兄弟》是 朝的诗人 写的,九月九日是中国的 节。这首诗中最能体现诗人思念家乡,思念亲人的诗句是 。

  10、爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位,爱是 ,爱是 。

  阅读乐园:读下面短文,回答问题。(共20分)

  (一)选自《盘古开天地》(8分)

  盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……

  1、这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。(1分)

  2、你知道文中省略号的作用吗?(2分)

  3、请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。(4分)

  他的牙齿变成了 ,他的头发变成了 ,

  他的 变成了 。

  4、《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分)

  (二)诚实的孩子 (12分)

  华盛顿是美国第一任总统,他小时候特别活泼好动。

  有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里,胡乱砍着玩。他一会儿在这试试,一会儿在那砍砍。玩着玩着,他来到花园的一株小树下,叫着:“来吧,让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去,只听“咔嚓”一声,小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树,是爸爸买回来的优良品种,用来做试验的。

  不久,爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒,他气坏了,大发雷霆:“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁,我要,我就要......”他脸色铁青,嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于,他鼓起勇气,慢慢走到爸爸面前说:“爸爸,请您惩罚我吧,这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利,所以就,就......”小华盛顿喉咙哽咽了,他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜。他一把搂住儿子,非常激动地说:“我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树,也不愿我的儿子说一句谎话。”

  1、写出近义词。(2分)

  锋利( ) 特别( ) 激烈( ) 惭愧( )

  2、用横线__画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句。(2分)

  3、用波浪线﹏﹏画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。(2分)

  4、爸爸转怒为喜的原因是什么?(2分)

  5、学了这篇短文,你有什么收获和体会?(2分)

  6、父亲说的最后一句话是什么意思: 。(2分)

  习作天地(20分)

  我们每天生活在学校或家里,接触许多的人或事,有的让你快乐,有的让你烦恼,请你选择一件成长中让你最难忘的事写下来。……自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。

  要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于300字。

  2、书写工整,不写错别字。

三年级语文上册期末试卷3

  一、 字词百花园。43分

  1、读拼音,写词语。(10分)

  yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú

  xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè

  2、给带点的字选择正确的读音,并用“P”标出。(6分)

  抹布( mā mō ) 危难 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )

  调节(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 宝藏(cáng zàng)

  3、加部首组字,再组词。(6分)

  ( ) ( ) ( )

  争 佥 票

  ( ) ( ) ( )

  4、比一比,组成词语。(4分)

  捎( ) 玩( ) 坚( ) 侧( )

  稍( ) 顽( ) 艰( ) 测( )

  5、把成语补充完整。(6分)

  争( )恐( ) ( )口( )声 ( )雀( )声

  莺( )燕( ) 怀( )在( ) 鸟( )花( )

  6、选词填空。(5分)

  虽然 既然

  (1)( )你错了,就应该主动认错。

  (2)这个方法( )对,但是不够详细。

  猛烈 激烈 强烈

  (1)( )的太阳光刺得我睁不开眼睛。

  (2)被激怒的小虾( )地攻击着对手。

  (3)这场比赛进行得紧张而( )。

  7、照样子写词语,各写3个。(6分)

  (1)密密层层(ABBB式)

  (2)投石问路(含“石”字)

  (3)东倒西歪(含反义词)

  二、句子休闲屋。11分

  1、连线找朋友。5分

  乡村四月闲人少 烈火焚烧若等闲 苏轼

  春蚕到死丝方尽 学海无涯苦作舟 李商隐

  书山有路勤为径 蜡炬成灰泪始干 翁卷

  千锤万凿出深山 才了蚕桑又插田 于谦

  2、按要求改写句子。(6分)

  (1) 小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。(改为“被”字句)

  (2)老师讲了故事。(扩句:至少2处)

  (3) 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?(改为陈述句)。

  三、 知识百宝箱。8分

  1、巴金爷爷告诉我们:生命的意义在于 而不在于 ;要让自己的生命 。

  2、在这学期中,我认识了明朝伟大的医学家和药物学家 , 他的伟大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景**人的 。

  四、阅读开心吧。8分

  学会感恩

  在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热,他们多么想喝口水啊。

  旅行者走到一条小河旁。(清 青)凉的河水发出(青青 轻轻)的潺(chán)潺声。

  他们弯下身子,喝了起来。

  “谢谢你,小河。”爷爷说。

  男孩笑了起来。

  “您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷,“要知道,小河不是活人,它听

  不到您的话,也不会接受您的感谢。”

  “是这样,如果狼喝了小河的水,它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼,我们

  是人。你知道吗,为什么人要说‘谢谢’?好好想一想,谁(须 需)要这个词?”

  小男孩(沉 陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……

  1、用“”画掉括号里使用不正确的字。(2分)

  2、文中的爷爷向谁感恩?(2分)

  3、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。(2分)

  (1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( )。

  A. 前面的林阴路 B.人生之路

  (2)读文中画“~~”线的句子,想一想男孩笑的原因是( )。

  A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨

  4、本文主要告诉我们一个什么道理?(2分)

  五、 习作快乐谷。30分

  题目:想起这事我就

  要求:1、把题目补充完整。(可以填高兴、难过、后悔、害怕等词)

  2、有条理地将事情发展过程写清楚,重点写出心理的感受。

三年级语文上册期末试卷4

  一、认真阅读《掌声》一课,回答下面的问题。(13分)

  上小学的时候,我们班有个叫英子的同学。她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症,腿脚落(luò lào)下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势。

  一天,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调(diào tiáo)来的,还不知道英子的情况。

  英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

  从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她学跳舞。

  几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

  1、给带点的字选择正确的读音,打“√”。(1分)

  2、为什么英子上课前,早早地就来到教室,下课后,又总是最后一个离开?(2分)

  3、从 这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。(3分)

  4、同学们给了英子两次掌声,第一次是在 的情况下,同学们想通过掌声 英子,第二次是在 的情况下,同学们想通过掌声 英子。(4分)

  5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化?请用“——”画出来。(1分)

  6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词,归纳出本文的主要内容。(2分)

  二、阅读课外文章《春雨的色彩》,回答问题。(15分)

  春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

  一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

  小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

  小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”

  麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”

  小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”

  春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”

  1、小鸟们在争论一个什么问题?(2分)

  2、写出下面词语的近义词。(3分)

  瞧( ) 全面( ) 争论( )

  3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(4分)

  (1)小白鸽说: (2)小燕子说:

  (3)麻雀说: (4)小黄莺说:

  4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)

  5、描写春雨下来时的动作的词语有 。(4分)

  开开心心写作文(30分)

  题目:感谢

  提示:同学们,我们有太多的人要感谢。感谢父母,感谢老师,感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

  要求:1、写出真情实感,语句通顺,内容具体,不少于250字。2、书写工整,不写错别字。

三年级语文上册期末试卷5

  一、 看拼音写词语。

  qí zhì

  yān mò

  bái fèi

  liú tǎng

  wēi xiǎn

  二、 给下面带点的字选择正确的读音(正确的打√)。

  暑假(jià jiǎ)  磨刀(mò mó)

  挨打(āi ái)   空白(kòng kōng)

  三、 比一比,再组词。

  移( )

  宜( )

  探( )

  叹( )

  迅( )

  讯( )

  努( )

  怒( )

  喘( )

  端( )

  四、给下列词语选择正确的解释(在括号里打√))

  欣赏   ①奖赏( )  ②观赏( )

  突围   ①忽然( )  ②冲破( )

  勤劳   ①勤务( )  ②尽力多做( )

  五、 用直线把下面的词语搭配起来。

  成群结队的   树叶

  密密层层的   大海

  又松又软的   小鸟

  无边无际的   雪花

  六、 选词填空。

  (1)“110”的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。

  争分夺秒   争先恐后

  (2)我( )王小华学习成绩赶上来,因为他现在变得( )时间,发愤学习了。

  爱惜   珍惜   发现   发明

  (3)我看到老奶奶( )到在地上,就立刻( )过去,把她( )起来,( )去她身上的尘土,帮她( )起掉在地上的东西,( )她有没有受伤?

  拣   扶   摔   跑   问   拍

三年级语文上册期末试卷6

  姓名_______________ 班别______________ 得分____________

  第一部分:基础知识(40分)

  一、 看拼音,写词语。(8分)

  xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

  ( ) ( ) ( ) ( )

  tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 比一比,再组词。(4分)

  恰( ) 堆( ) 预( ) 镜( )

  给( ) 稚( ) 项( ) 境( )

  三、 根据意思写出寓言故事三则。(3分)

  1、与及时改正错误有关;( )

  2、与做出准确判断有关:( )

  3、与明确方向有关:( )

  四、写出下列近义词。(4分)

  立刻( ) 赞叹( ) 节俭( ) 观赏( )

  五、 将下列词语补充完整。(4分)

  亡羊( )( ) 聚( )会( ) ( )( )玲珑 学而( )( )

  提( )吊( ) 小心( )( ) 恋( )不( ) 彬彬( )( )

  六、 选词填空。(5分)

  鼓励 勉励

  1、这次语文考试的成绩有了提高,老师____________我们说:“要继续努力,不断进步。”

  2、老师经常用这样一句话来________________我们:“有志者,事竟成。”

  严肃 严励 严格

  3、爸爸的神情变得____________起来。

  4、我___________地批评他。

  5、家长和老师对我很____________。

  七、请将正确答案的序号填入括号内。(8分)

  1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示

  (1)心明眼亮( ) (2)亮相( )

  (3)洪亮( ) (4)明亮( )

  2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西

  (1)一穷二白( ) (2)不白之冤( )

  (3)白费力气( ) (4)东方发白( )

  八、默写古诗:(8分)

  嫦 娥

  __________________________

  __________________________

  __________________________

  __________________________

  第二部分:阅读积累与运用(30分)

  一、 阅读《一个小村庄的故事》选段,回答下面的问题。(15分)

  一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

  不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

  什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

  1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)

  出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

  2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是__________、___________。我自己还能分别写两个,__________、__________。(4分)

  3、 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

  4、“大雨没喘气儿。”这句话用了__________的修辞手法,意思是_________________________________________________.(3分)

  5、 你对小村庄的人们说几句话吧。(3分)

  二、阅读下面的短文,回答文后的问题。(15分)

  会飞的蒲公英

  初夏的一天,我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿,妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则),那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来。飞呀飞,飞得老高老高的。我费了好大的劲儿,才抓住一朵飞在空中的小白花。

  妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。

  “真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”

  妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……

  1、在文中的空格处加上恰当的标点。(2分)

  2、 选择( )里恰当的词打“√”。(3分)

  3、 文中写颜色的词语有:

  这么多种颜色,用文中的一个四字词语可以概括,这个词是: 。(3分)

  4、 填空。(3分)

  广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )

  5、 你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。(2分)

  6、 你还能介绍几种花吗?(2分)

  第三部分:习作(30分)

  小朋友,在这过学期里,一定发生过不少让你难忘的事情吧!请你选择其的一件告诉大家.请按照一定的顺序把事情写清楚,不写错别字,字数在200字左右。(文中不要出现真实的.人名和校名。) 题目:一件难忘的事

三年级语文上册期末试卷7

  基础知识 48分

  一、拼一拼,写一写。(10分)

  kuān y ɡǔ l zī sh pǔ s qiān xū

  wēi wǔ ynɡ hu xīn shǎnɡ nǎo n jn gōnɡ

  二、同音字组词。(6分)

  m ( )切 ( )书

  jiāo ( )傲 ( )嫩

  jnɡ 显微( ) 学无止( )

  三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10分)

  ①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( )

  ④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( )

  写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个):

  四、照样子,写句子。(4分)

  例:五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

  春姑娘来到人间,小草 ,桃花 。

  例:一定会飞回来的!小男孩肯定地说。

  小男孩肯定地说:一定会飞回来的!

  你为什么要这样做呢?教育家好奇地问。

  五、我会选择正确的答案。(5分)

  1.举世闻名中举的意思是( ),举重中举的意思是( )。

  A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动

  2.每逢佳节倍思亲是唐朝诗人王维的诗句,诗中的佳节指的是( )

  A.春节B.重阳节 C.中秋节 D.端午节

  3.钻在铁屋子里( )安全,却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

  A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

  4.英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。

  A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过

  六、回顾课文内容,并填空。(13分)

  这个学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

  1.当我们在长江上顺流而下,看到天门山,便会吟诵起 写的《 》:天门中断楚江开, 。两岸青山相对出, 。

  2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》,主要描绘的是 的湖光山色,诗的后两句是 , 。

  3.我们还一起去安徽黄山爬 ,那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语:五岳归来不看山, ;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥,感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛,那里 , ,是个可爱的地方。

  4.聪明在于学习, (列宁)告诉我们勤学习,多积累,能让大脑变得更聪明。学习时,我们要脚踏实地,正所谓千里之行, 。

  阅读理解 25分

  (一)《富饶的西沙群岛》节选

  鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

  1.周身的周字用音序查字法应先查 ,再查音节 ;用部首查字法应先查 部,再查 画。周字在字典里的意思有:

  ①圈子;②周围;③普遍,全;④星期。周身的周应选 (填序号)(3分)

  2.这段话主要写了鱼的( )和( )多。(2分)

  3.我从( )、( )等词语中看出鱼的数量多。(2分)

  4.用 画出描写鱼种类多的句子。(2分)

  5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)

  6.对这段话中画 句子的理解,正确的是( )(2分)

  ①西沙群岛的海里鱼很多,鱼和海水各占一半。

  ②这是一种夸张的说法,为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

  (二)自由,你好!

  我是一只被囚(qi)禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!

  春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

  夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。

  中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?

  冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟(s)瑟发抖。

  我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷呼呼地从身边经过,我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子,说:放心吧,金丝雀,他们都很好。风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。

  我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道,

  。

  1.请在括号里选择正确的词语,并打。(2分)

  2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)

  3.从文中找出下列词语的近义词,写在( )里。(4分)

  慢慢――( ) 思念――( )

  高兴――( ) 眼睁睁――( )

  4.用 画出描写金丝雀可怜的句子,至少找出两句。(2分)

  5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)

  习作表达 25分

  题目: 的

  提示:在这个学期中,哪件事让你印象深刻,哪个人让你难以忘记,哪次活动让你兴奋不已,哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容,把它写下来。

  要求:内容具体,语句通顺,不写错别字。字数250个左右。

  小学三年级上册语文期末试卷答案

  一、拼一拼,写一写。(10分)

  宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚

  威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词1分,每字0.5分)

  二、同音字组词。(6分)

  (密)切 (秘)书

  (骄)傲 (娇)嫩

  显微(镜) 学无止(境)(每空1分)

  三、把词语补充完整,再按要求写词语。(10)

  ①兴高(采)(烈) ②相(提)并(论) ③争(奇)斗(艳)

  ④没(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)

  ⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)头(丧)气 ⑧舍(近)求(远)

  (每词1分,每空0.5分)

  写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个):

  (每词1分,只要含有一组反义词即可。)

  四、照样子,写句子。(4分)

  第1句:拟人句。(如探出头,笑红脸)

  第2句:教育家好奇地问:你为什么要这样做呢?

  (每句2分,其中第2句中冒号1分)

  五、我会选择正确的答案。(5分)

  1.B、A 2.B 3.D 4.B

  (每空1分)

  六、回顾课文内容,并填空。(13分)

  1.李白 、 《望天门山》 (每空0.5分,两空共1分)

  碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空1分,共2分)

  2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分,共3分)

  3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分,共2分)

  坚固、美观 (每空0.5分,共1分)

  风景优美、物产丰富 (每空1分,共2分)

  4.天才在于积累、始于足下 (每空1分,共2分)

  阅读理解 25分

  (一)《富饶的西沙群岛》(13分)

  1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分,共2分)应选③ (1分)

  2.数量 种类(各1分,共2分)

  3.成群结队各种各样 数不清 (可任写其中两词,每词1分,共2分)

  4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨鼓起气来像皮球一样圆。(2分)

  5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。(2分)

  6.② (2分)

  (二)自由,你好!(12分)

  1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分,共2分))

  2.:,? (一组算1个,共4个,每个0.5分,共2分)

  3.逐渐 想念

  喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分,共4分)

  4.(1)我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。

  (2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。

  (3)中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念他们现在怎么样呢?

  (4)冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

  (四选二,每句1分,共2分)

  5.提示:我们动物和人类都是好朋友,谁都希望获得自由。(2分,说到自由即可。)

  习作表达 25分

  (25-22.5分)内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字极少。

  (22.520分)内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确。

  (20xx分)内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

  (15分以下)内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

三年级语文上册期末试卷8

  三年级上册语文期末试卷题目

  一、拼音汉字。(25分)

  1.看拼音,写词语。(20分)

  bēn tnɡ huānɡ zhānɡ rnɡ y fn wǎn rěn ni

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  ln jū tnɡ b zī ti ǒu ěr měi fnɡ

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  jiān kǔ qnɡ kunɡ pn hn ɡǔ l fǎn f

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  xīn xǐ li l shī tu f ho wi ro

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  2.给加点字选择正确读音,在音节下画横线。(3分)

  撒腿( sǎ sā ) 玻璃( l li ) 瞬间( shn sn )

  眨巴( zhǎ zh ) 尽管( jǐn jn ) 渔翁( wōnɡ wēnɡ)

  3.用查字典知识填空。(2分)

  廊字,用音序查字法查,应查音节( );用部首查字法查,应先查部首( ),除去部首再查( )画。

  语字常用义项有:①话; ②代替语言的动作或方式; ③说 。在笑而不语中,应选义项( )。

  二、词语。(22分)

  1. 比一比,组成词语。(8分)

  即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )

  既( ) 幻( ) 茫( ) 该( )

  2. 把下面的词语补充完整。(8分)

  ( )红皂白 ( )奋人心 流连忘( ) ( )流不息

  呆若( )鸡 名列前( ) ( )武扬威 清澈见( )

  3. 填上适当的词语。(6分)

  ( )的斧头 婉转地( ) 郁郁葱葱的( )

  ( )的目光 敏捷地( ) 一碧千里的( )

  三、句子。(18分)

  1. 按课文内容填空。(8分)

  (1)春到人间人似玉, 。

  (2)千山鸟飞绝, 。

  (3)读书破万卷, 。

  (4)两岸猿声啼不住, 。

  (5) ,只留清气满乾坤。

  (6)高低不平的草滩上,嵌着 ,水面映出 ,就像 。

  2.照样子写句子。(4分)

  ① 例:他打开门。

  他把门打开。

  他仍然肯输血给妹妹。

  ② 例:我们登上了庐山。 我们看到了迷人的云雾。

  我们登上庐山,看到了迷人的云雾。

  达尔文揭开盖子。 达尔文看到那条虫子。

  3. 把下面的句子整理成一段通顺的话,把顺序号填在括号里。(6分)

  ( )露珠滚滚的白玉兰花在朝阳下显得特别好看。

  ( )校园里那株白玉兰花树绽放了一朵朵玉兰花。

  ( )闻着花香,看着姿态各异的玉兰花,人们久久不愿离去。

  ( )每当太阳升起的时候,玉兰花的花瓣上,露珠闪闪发光。

  ( )夕阳西下的时候,玉兰树静静地站在那里,满树的白玉兰散发出阵阵清香。

  ( )中午,朵朵玉兰花向阳怒放,引来了无数的蜜蜂。

  四、默读下段话,按要求完成各题。(15分)

  家乡秋天的景色可美啦!阵阵秋风吹来,湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来,真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳,那红色、黄色、白色、紫色的菊花,在阳光的照耀下,显得格外艳丽。那迷人的清香,引来了勤劳的蜜蜂、美丽的彩蝶。

  1.这段话共有 句,全段是围绕第 句来写的。(4分)

  2.这段话是抓住秋天的 、 、 来写家乡的景色美。其中重点描写的是 ,分别写了它的 和 。(6分)

  3.文中画横线的句子写得真优美,请你试着仿写一句。(2分)

  4、 用//把这段话划分为两层。(2分)概括第二层大意:

  。(1分)

  五、习作。(共20分,其中书写质量4分)

  提示和要求:

  1. 生活中、学习中你一定参加过很多有趣的活动吧,请自拟题目把最有趣的一次活动写下来。

  2. 做到语句通顺连贯,有一定条理,把活动经过叙述清楚,没要求会写的字可写音节代替,字数200字以上。

  三年级上册语文期末试卷答案

  一、拼音汉字。

  1.奔腾 慌张 容易 饭碗 忍耐 邻居 停泊 姿态 偶尔 每逢

  艰苦 情况 贫寒 鼓励 反复 欣喜 来历 湿透 符号 围绕

  2.sā li shn zhǎ jǐn wēnɡ

  3. lnɡ 广 八 ③

  二、词语。

  1.略。

  2.青 振 返 川 木 茅 耀 底

  3.略。

  三、句子。

  1.(1)灯烧月下月如银 (2)万径人踪灭 (3)下笔如有神 (4)轻舟已过万重山 (5)不要人夸颜色好 (6)一洼洼清亮的湖水 太阳的七彩光芒 神话故事里的宝镜一样

  2.①他仍然肯把血输给妹妹。 ②达尔文揭开盖子,看到那条虫子。

  3.③①⑥②⑤④

  四、阅读。

  1. 共5句 第一句

  2. 湖水(或水波) 落叶(或叶子) 菊花 ; 菊花 色彩多(或色彩) 香味浓(或香味)

  3. 略

  4. 第一句为第一层 二至五句为第二层 第二层:具体写家乡秋天的美丽景色(大致相同皆可)

  五、习作。略

三年级语文上册期末试卷9

  一、我要注意听、写完后还要认真检查。4%

  二、 我要把音节拼一拼,再工整地写下来。10%

  三、 下面的字我能区分清楚,还能组词。8%

  四、 分组积累成语是一种好方法。9%

  带“海”字的:( ) 、( ) 、

  与动物有关的: ( )、( ) 、

  带“情”字的: ( )、( ) 、

  五、 我能写出反义词。9%

  今—()

  直—()

  真—()

  兴—()

  静—()

  陌生—()

  强壮—()

  忙碌—()

  坚硬—()

  六、 我能找出错别字,还能改一改。4%

  1、蓝球赛快开始了,同学们个个磨拳擦掌。( )( )

  2、马拉松运动是为了记念那位把胜利喜信带给人们的英雄。( )( )

  七、 我能正确区分它们。5%

  愿望 失望 希望

  1、这次秋游活动取消了,我感到很( )。

  2、我( )能养一只鸟,就把这个( )告诉了爸爸。

  严格 严厉

  1、李艳老是迟到,老师( )地批评了他。

  2、经过( )的训练,我成了一名真正的旗手。

  八、 我爱读书,知道课文讲些什么。12%

  爆竹声中一岁除,_______丑小鸭来到树林里,小鸟_______他,猎狗_______他。他没有朋友,只好______流浪……丑小鸭______地走着,______走着,泪珠________往下掉。

  卢诺尔曼从小_________,长大后经过_________,终于设计出了第一顶降落伞。不愿长大的小姑娘后来成了一个_________、_________的姑娘,她觉得_________。

  九、 开卷有益(我能用学过的方法读懂短文)。14%

  《煮 书》

  爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问 书怎么可以煮呢 书放在锅里煮 不是要煮烂吗 爷爷笑了:“书是精神食粮,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”

  爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’。 这样,他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷、下笔如有神’。我们学习语文,对那些好文章也应该这么‘煮’。”

  “爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”

  “你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文,每天清早起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你不仅能体会文章情感,还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?”

  爷爷的话使我豁然开朗,‘煮书’还真有道理呢。

  1、给短文中画横线的句子加上合适的标点。2%

  2、你能从文中找出成语吗?(至少写三个)3%

  _____________________________________

  3、我能用上面的一个成语写话。3%

  _____________________________________

  4、我能通过读句子来知道词语的意思,你呢?2%

  肚子里的词汇多了,说话、写文章还会犯愁吗?

  犯愁是什么意思? (实在写不出来,也可以用‘犯愁’写一句话。)

  _____________________________________

  5、爷爷说的‘煮书’是什么意思?读了这篇短文后,你有什么收获呢?请写下来。(提醒:不明白要再看看短文。)4%

  _____________________________________

三年级语文上册期末试卷10

  一、积累与运用

  1、我会看拼音,写词语。

  Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  shénɡ suǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn

  ( ) ( ) ( ) ( )

  2、给加点的字选择正确读音,用“ √ ”标出。

  铅锤 (cuí chuí) 宿舍(shě shè) 作坊 (zuō zuò)

  前爪(zhuǎ zhǎo)

  相处(chǔ chù) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ)

  3、用多音字组词。

  cān liánɡ ɡěi

  参 量 给

  shēn liànɡ jǐ

  4、改正词语中的错别字。

  风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )

  5、照样子各写出两个词语。

  静悄悄:

  舒舒服服:

  又唱又跳:

  6、把成语补充完整,再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。

  千里之行, 。 ,更进一步。

  7、读句子,写出加点词语的反义词,再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。

  “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( )

  8、按要求写句子。

  (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。

  (2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。

  9、根据课文内容填空。

  (1)北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。

  (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度,通过学习这篇课文你明白了什么道理?

  (3)写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。

  二、阅读与思考

  1、把诗句补充完整,并按要求填空。

  (1) ,淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》,这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。

  (2) 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙,长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。

  (3)请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。

  2、读下面这段话,回答问题。

  盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢,变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》)

  (1) 这段话是围绕哪句话写的,用横线在文中划出来。

  (2) 你知道文中省略号的作用吗?

  (3) 请你发挥想像,仿照这段文字的写法,把下面的句子补充完整。

  他的牙齿变成了

  他的头发变成了

  他的 变成了

  (4)《盘古开天地》是一个神话故事,你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。

  3、 读短文回答问题。

  我爱花城

  我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

  春天,那昂立枝头的木棉花,色彩鲜艳,给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

  夏天,花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团燃烧的火焰。

  秋风飒飒,菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧,菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异,五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群,有的孤芳自赏……真是千姿百态啊!

  一阵北风过后,百花凋零。这时,在每家的阳台上,放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立,碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发着芬芳,十分惹人喜爱。

  啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

  (1)认真读短文,然后填空。

  这篇短文是按 顺序写的,它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ;夏天开白兰花和凤凰花;

  秋天开 ;冬天开 。

  (2)哪句话抒发了作者的思想感情,用横线在文中划出来。

  (3)在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。

  (4)请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

  木棉花: 凤凰花: 菊花:

  (5)读句子,用加点的词语再写一句话。

  菊花的姿态更美——有的彬彬有礼,有的盛气凌人……

  吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵,还有它清幽、淡雅的香味。

  三、习作

  有许多时候,我们想把自己的想法和别人交流,现在就把你最想表达的写下来吧!可以写生活中自己熟悉的人,让你快乐的事,自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目,把句子写通顺,试着用一用平时积累的好词佳句。

  答案

  一、积累与运用(50分)

  1、(12分)宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、(6分)略

  3、(6分)参加 人参 量地 力量 给你 给予4、(4分)仆 坚 提 威

  5 、(6分)略6、(4分)始于足下 百尺竿头 7、(3分)谦虚

  8、(4分)(1)人之初 , 性本善。 性相近 ,习相远。对即可

  (2)温故而知新。 对即可

  9、(5分)(1)清明上河图

  (2)当他人身处困境中,自己要把“掌声”送给他,当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。

  (3)略

  二、阅读与思考(30分)

  1、把诗句补充完整,并按要求填空。(5分)

  (1)欲把西湖比西子 苏轼 西湖 (2)李白 (3)明月松间照,清泉石上流。对即可

  2、(9分)(1)盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。

  (2)2分 表示列举的省略 (3)4分 想象合理即可 (4)1分 略

  3、(16分)

  (1)5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花

  (2)2分 啊,我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们

  ( 3)2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可

  (4)3分 木棉花: 色彩鲜艳 凤凰花: 似红云 (像彩霞 ) 菊花:五彩缤纷 (5)4分略

  三、习作(20分)

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