三年级语文上册期末试卷

时间：2024-11-02 15:31:45 学人智库我要投稿

三年级语文上册期末试卷

三年级语文上册期末试卷1

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三年级语文上册期末试卷

三年级语文上册期末试卷2

　　一、我会看拼音，写词语。(8分)

　　xīn shǎnɡ xiōnɡ pú máo dùn pǔ sù

　　zī rùn qiān xū hú dié zī shì

　　二、比一比，再组词。(6分)

　　胶( ) 瓣( ) 络( ) 坊( ) 评( ) 摇( )

　　郊( ) 辨( ) 骆( ) 防( ) 坪( ) 遥( )

　　三、用"/"划去句子中的错别字，并在括号中改正。(2分)

　　1、今天的试验十分成攻，大家兴高彩烈地拍手祝贺。 ( ) ( )

　　2、我们只有克苦学习，才能取得好成积。 ( ) ( )

　　四、用多音字组词。(3分)

　　cān liánɡ luò

　　参量落

　　shēn liànɡ lào

　　五、巧填词语。(5分)

　　没( )打( ) ( )头( )气 ( )( )仆仆

　　大( 显 )神( ) 满( )而( ) 千( )万( )

　　( )( )不息舍( )求远

　　( )口同声如( )以( )

　　六、写出相应的近义词或反义词。(4分)

　　近义词：快活艰苦凉爽热情

　　反义词：寒冷沉重巨大落后

　　七、下列词语你能归类写一写吗?(6分)

　　垂头丧气打量忧伤注视宝蓝

　　翠绿观察心神不定火红

　　1、表示心情的词：_____________________________________________________

　　2、表示颜色的词：_____________________________________________________

　　3、表示看的词：_____________________________________________________

　　八、给下面加点的字选择正确的解释，在( )里填上序号。(2分)

　　“冒”的字义：(1)冒充 (2)不顾

　　(3)向外透，往上升 (4)冒失

　　1、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ( )

　　2、李老师冒雨把生病的同学送回了家。 ( )

　　3、今天我冒昧来打扰，很不好意思。 ( )

　　4、冒名顶替别人考试的同学，将受到严重的惩处。( )

　　九、选词填空。(4分)

　　热烈强烈猛烈激烈

　　(1)( )的太阳光对人体是有害的。

　　(2)经过( )的战斗，苏格兰军队赶跑了侵略军。

　　(3)狂风( )地摇动着校园中的小树。

　　(4)他刚演讲完，会场上就响起了( )的掌声。

　　果然突然虽然竟然

　　(1)天气预报说今天有雨，早晨( )就下起了雨。

　　(2)( )他的身体不好，但是他仍坚持工作。

　　(3)这枝笔( )是一向表现良好的小明偷的。

　　(4)刚刚还是晴空万里，( )狂风大作，一会儿就下起了大雨。

　　十、查字典方法填空。(2分)

　　“酬”字，按音序查字法查，应查音序_______;按部首查字法，先查_______ 部，再查_______画。“酬”在字典上的解释有：①敬酒;②报答;③报酬;④实现。

　　在“酬谢”一词中的“酬”应取第___________项。

　　十一、把下列词语排列成通顺的句子。 (2分)

　　1、病毒流行性的感冒引起由就是

　　2、白刺果阳光下鲜红的耀眼在显得金色的格外

　　十二、用圈圈出下列句子中运用的不当的词语，并在( )中改正。(4分)

　　1、大家的掌声给了英子极大的奖励。( )

　　2、正确的意见我们应该坚定。( )

　　3、小刚十分爱护时间，每天都抓紧时间学习。( )

　　4、小红已经学会了三国英语。( )

　　十三、我积累了好多古诗名句，不信，你们看。(12分)

　　1、，眼见为实。

　　2、明月松间照，。

　　3、聪明在于，天才在于。

　　4、两岸青山相对出，。

　　5、山重水复疑无路，。

　　6、《饮湖上初晴后雨》一诗中，“ 、 ”赞美了西湖景色之美，比喻十分贴切。

　　7、，阳朔山水甲桂林。

　　8、写出自己熟悉的一句《三字经》。

　　__________ __ 。

　　9、《九月九日忆山东兄弟》是朝的诗人写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是。

　　10、爱是什么?爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位，爱是，爱是。

　　阅读乐园：读下面短文，回答问题。(共20分)

　　(一)选自《盘古开天地》(8分)

　　盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的'雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

　　1、这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(1分)

　　2、你知道文中省略号的作用吗?(2分)

　　3、请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(4分)

　　他的牙齿变成了，他的头发变成了，

　　他的变成了。

　　4、《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分)

　　(二)诚实的孩子 (12分)

　　华盛顿是美国第一任总统，他小时候特别活泼好动。

　　有一天，爸爸外出没在家，华盛顿把爸爸用惯了的一把小斧头握在手里，胡乱砍着玩。他一会儿在这试试，一会儿在那砍砍。玩着玩着，他来到花园的一株小树下，叫着：“来吧，让我在你身上试试。”说着一斧头砍下去，只听“咔嚓”一声，小树被砍成了两截。这下小华盛顿可闯了大祸。被他砍倒的这棵小樱桃树，是爸爸买回来的优良品种，用来做试验的。

　　不久，爸爸从外面回来。一眼望见他最心爱的树被砍倒，他气坏了，大发雷霆：“是谁砍了我的树?要是让我发现是谁，我要，我就要......”他脸色铁青，嘴唇直哆嗦。小华盛顿的心里在激烈地斗争着。终于，他鼓起勇气，慢慢走到爸爸面前说：“爸爸，请您惩罚我吧，这事是我干的。我是想试试这把斧头是否锋利，所以就，就......”小华盛顿喉咙哽咽了，他惭愧地低下了头。爸爸见儿子在错误面前这样诚实，转怒为喜。他一把搂住儿子，非常激动地说：“我的好孩子，爸爸非常喜欢你的诚实。我宁愿损失掉一棵心爱的樱桃树，也不愿我的儿子说一句谎话。”

　　1、写出近义词。(2分)

　　锋利( ) 特别( ) 激烈( ) 惭愧( )

　　2、用横线__画出文中描写爸爸“大发雷霆”的语句。(2分)

　　3、用波浪线﹏﹏画出文中描写爸爸“转怒为喜”的语句。(2分)

　　4、爸爸转怒为喜的原因是什么?(2分)

　　5、学了这篇短文，你有什么收获和体会?(2分)

　　6、父亲说的最后一句话是什么意思：。(2分)

　　习作天地(20分)

　　我们每天生活在学校或家里，接触许多的人或事，有的让你快乐，有的让你烦恼，请你选择一件成长中让你最难忘的事写下来。……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。

　　要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。

　　2、书写工整，不写错别字。

三年级语文上册期末试卷3

　　一、字词百花园。43分

　　1、读拼音，写词语。(10分)

　　yuán quān guī ju mú yàng xiōng yǒu chéng zhú

　　xiān shǎng fèng xiàn yuán liàng shù shǒu wú cè

　　2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。(6分)

　　抹布( mā mō ) 危难 ( nán nàn ) 堵塞( sāi sè )

　　调节(diào tiáo) 蒙古 (méng měng ) 宝藏(cáng zàng)

　　3、加部首组字，再组词。(6分)

　　( ) ( ) ( )

　　争佥票

　　( ) ( ) ( )

　　4、比一比，组成词语。(4分)

　　捎( ) 玩( ) 坚( ) 侧( )

　　稍( ) 顽( ) 艰( ) 测( )

　　5、把成语补充完整。(6分)

　　争( )恐( ) ( )口( )声 ( )雀( )声

　　莺( )燕( ) 怀( )在( ) 鸟( )花( )

　　6、选词填空。(5分)

　　虽然既然

　　(1)( )你错了，就应该主动认错。

　　(2)这个方法( )对，但是不够详细。

　　猛烈激烈强烈

　　(1)( )的太阳光刺得我睁不开眼睛。

　　(2)被激怒的小虾( )地攻击着对手。

　　(3)这场比赛进行得紧张而( )。

　　7、照样子写词语，各写3个。(6分)

　　(1)密密层层(ABBB式)

　　(2)投石问路(含“石”字)

　　(3)东倒西歪(含反义词)

　　二、句子休闲屋。11分

　　1、连线找朋友。5分

　　乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼

　　春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐

　　书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷

　　千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦

　　2、按要求改写句子。(6分)

　　(1) 小明把妈妈最喜爱的茶壶打碎了。(改为“被”字句)

　　(2)老师讲了故事。(扩句：至少2处)

　　(3) 有哪个大力士能把那么笨重的铁牛捞起来呢?(改为陈述句)。

　　三、知识百宝箱。8分

　　1、巴金爷爷告诉我们：生命的意义在于而不在于 ;要让自己的生命。

　　2、在这学期中，我认识了明朝伟大的医学家和药物学家，他的伟大著作是 ; 的炮手;不搞特殊化的 ;一年四季景**人的。

　　四、阅读开心吧。8分

　　学会感恩

　　在林中小道上走着两个人——爷爷和小孩。天很热，他们多么想喝口水啊。

　　旅行者走到一条小河旁。(清青)凉的`河水发出(青青轻轻)的潺(chán)潺声。

　　他们弯下身子，喝了起来。

　　“谢谢你，小河。”爷爷说。

　　男孩笑了起来。

　　“您为什么要对小河说‘谢谢’?”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听

　　不到您的话，也不会接受您的感谢。”

　　“是这样，如果狼喝了小河的水，它是不会说‘谢谢’的。而我们不是狼，我们

　　是人。你知道吗，为什么人要说‘谢谢’?好好想一想，谁(须需)要这个词?”

　　小男孩(沉陈)思起来了。他还有的是时间。他的路还很长很长很长……

　　1、用“”画掉括号里使用不正确的字。(2分)

　　2、文中的爷爷向谁感恩?(2分)

　　3、按要求选择正确的答案，把序号填在括号里。(2分)

　　(1)文章的结尾“他的路还很长很长……”中的路指的是( )。

　　A. 前面的林阴路 B.人生之路

　　(2)读文中画“～～”线的句子，想一想男孩笑的原因是( )。

　　A.爷爷知道感恩 B.爷爷做法愚笨

　　4、本文主要告诉我们一个什么道理?(2分)

　　五、习作快乐谷。30分

　　题目：想起这事我就

　　要求：1、把题目补充完整。(可以填高兴、难过、后悔、害怕等词)

　　2、有条理地将事情发展过程写清楚，重点写出心理的感受。

三年级语文上册期末试卷4

　　一、认真阅读《掌声》一课，回答下面的问题。（13分）

　　上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（luò lào）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

　　一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（diào tiáo）来的，还不知道英子的情况。

　　英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

　　从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。

　　几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”

　　1、给带点的字选择正确的读音，打“√”。（1分）

　　2、为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（2分）

　　3、从这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）

　　4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在的情况下，同学们想通过掌声英子，第二次是在的情况下，同学们想通过掌声英子。（4分）

　　5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“——”画出来。（1分）

　　6、请围绕 “小英残疾讲故事掌声改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（2分）

　　二、阅读课外文章《春雨的色彩》，回答问题。（15分）

　　春雨，像春姑娘纺出的.线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……

　　一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

　　小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”

　　小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”

　　麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”

　　小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”

　　春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”

　　1、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）

　　2、写出下面词语的近义词。（3分）

　　瞧（）全面（）争论（）

　　3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）

　　（1）小白鸽说：（2）小燕子说：

　　（3）麻雀说：（4）小黄莺说：

　　4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？（2分）

　　5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分）

　　开开心心写作文（30分）

　　题目：感谢

　　提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢？请选择一、两件事情表达你内心的感谢。

　　要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。2、书写工整，不写错别字。

三年级语文上册期末试卷5

　　一、看拼音写词语。

　　qí zhì

　　yān mò

　　bái fèi

　　liú tǎng

　　wēi xiǎn

　　二、给下面带点的字选择正确的读音(正确的打√)。

　　暑假(jià jiǎ)　　磨刀(mò mó)

　　挨打(āi ái)　　空白(kòng kōng)

　　三、比一比，再组词。

　　移( )

　　宜( )

　　探( )

　　叹( )

　　迅( )

　　讯( )

　　努( )

　　怒( )

　　喘( )

　　端( )

　　四、给下列词语选择正确的.解释(在括号里打√))

　　欣赏　　①奖赏( )　　②观赏( )

　　突围　　①忽然( )　　②冲破( )

　　勤劳　　①勤务( )　　②尽力多做( )

　　五、用直线把下面的词语搭配起来。

　　成群结队的　　树叶

　　密密层层的　　大海

　　又松又软的　　小鸟

　　无边无际的　　雪花

　　六、选词填空。

　　(1)“110”的警察叔叔( )地抢救受伤的群众。

　　争分夺秒　　争先恐后

　　(2)我( )王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得( )时间，发愤学习了。

　　爱惜　　珍惜　　发现　　发明

　　(3)我看到老奶奶( )到在地上，就立刻( )过去，把她( )起来，( )去她身上的尘土，帮她( )起掉在地上的东西，( )她有没有受伤?

　　拣　　扶　　摔　　跑　　问　　拍

三年级语文上册期末试卷6

　　姓名_______________ 班别______________ 得分____________

　　第一部分：基础知识（40分）

　　一、看拼音，写词语。（8分）

　　xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词。（4分）

　　恰（）堆（）预（）镜（）

　　给（）稚（）项（）境（）

　　三、根据意思写出寓言故事三则。（3分）

　　1、与及时改正错误有关；（）

　　2、与做出准确判断有关:（）

　　3、与明确方向有关:（）

　　四、写出下列近义词。（4分）

　　立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）

　　五、将下列词语补充完整。（4分）

　　亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑学而（）（）

　　提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）彬彬（）（）

　　六、选词填空。（5分）

　　鼓励勉励

　　1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。”

　　2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。”

　　严肃严励严格

　　3、爸爸的神情变得____________起来。

　　4、我___________地批评他。

　　5、家长和老师对我很____________。

　　七、请将正确答案的序号填入括号内。（8分）

　　1、①光线强 ②声音响亮 ③开朗、清楚 ④显露、显示

　　（1）心明眼亮（）（2）亮相（）

　　（3）洪亮（）（4）明亮（）

　　2、①光亮、明亮 ②清楚、明白 ③没有效果 ④没有加上什么东西

　　（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）

　　（3）白费力气（）（4）东方发白（）

　　八、默写古诗：（8分）

　　嫦娥

　　__________________________

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）

　　一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

　　不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

　　什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

　　1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）

　　出现——（）增加——（）缩小——（）

　　2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是__________、___________。我自己还能分别写两个，__________、__________。（4分）

　　3、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的`语句。（2分）

　　4、“大雨没喘气儿。”这句话用了__________的修辞手法，意思是_________________________________________________.（3分）

　　5、你对小村庄的人们说几句话吧。（3分）

　　二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）

　　会飞的蒲公英

　　初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

　　妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。

　　“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

　　妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

　　1、在文中的空格处加上恰当的标点。（2分）

　　2、选择（）里恰当的词打“√”。（3分）

　　3、文中写颜色的词语有：

　　这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：。（3分）

　　4、填空。（3分）

　　广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）

　　5、你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）

　　6、你还能介绍几种花吗？（2分）

　　第三部分：习作（30分）

　　小朋友,在这过学期里,一定发生过不少让你难忘的事情吧!请你选择其的一件告诉大家.请按照一定的顺序把事情写清楚,不写错别字,字数在200字左右。（文中不要出现真实的人名和校名。）题目:一件难忘的事

三年级语文上册期末试卷7

　　基础知识 48分

　　一、拼一拼，写一写。(10分)

　　kuān y ɡǔ l zī sh pǔ s qiān xū

　　wēi wǔ ynɡ hu xīn shǎnɡ nǎo n jn gōnɡ

　　二、同音字组词。(6分)

　　m ( )切 ( )书

　　jiāo ( )傲 ( )嫩

　　jnɡ 显微( ) 学无止( )

　　三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)

　　①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( )

　　④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( )

　　写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：

　　四、照样子，写句子。(4分)

　　例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

　　春姑娘来到人间，小草，桃花。

　　例：一定会飞回来的!小男孩肯定地说。

　　小男孩肯定地说：一定会飞回来的!

　　你为什么要这样做呢?教育家好奇地问。

　　五、我会选择正确的答案。(5分)

　　1.举世闻名中举的意思是( )，举重中举的意思是( )。

　　A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动

　　2.每逢佳节倍思亲是唐朝诗人王维的诗句，诗中的佳节指的是( )

　　A.春节B.重阳节 C.中秋节 D.端午节

　　3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

　　A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

　　4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。

　　A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过

　　六、回顾课文内容，并填空。(13分)

　　这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

　　1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起写的《》：天门中断楚江开，。两岸青山相对出，。

　　2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是的`湖光山色，诗的后两句是，。

　　3.我们还一起去安徽黄山爬，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：五岳归来不看山， ;我们欣赏了不但而且的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里，，是个可爱的地方。

　　4.聪明在于学习， (列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓千里之行，。

　　阅读理解 25分

　　(一)《富饶的西沙群岛》节选

　　鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

　　1.周身的周字用音序查字法应先查，再查音节 ;用部首查字法应先查部，再查画。周字在字典里的意思有：

　　①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。周身的周应选 (填序号)(3分)

　　2.这段话主要写了鱼的( )和( )多。(2分)

　　3.我从( )、( )等词语中看出鱼的数量多。(2分)

　　4.用画出描写鱼种类多的句子。(2分)

　　5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)

　　6.对这段话中画句子的理解，正确的是( )(2分)

　　①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

　　②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

　　(二)自由，你好!

　　我是一只被囚(qi)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美美好)啊!

　　春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

　　夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹扫刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅副)懒洋洋的样子。

　　中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?

　　冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(s)瑟发抖。

　　我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷呼呼地从身边经过，我在鸟笼里(急切亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：放心吧，金丝雀，他们都很好。风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。

　　我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，

　　。

　　1.请在括号里选择正确的词语，并打。(2分)

　　2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)

　　3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4分)

　　慢慢――( ) 思念――( )

　　高兴――( ) 眼睁睁――( )

　　4.用画出描写金丝雀可怜的句子，至少找出两句。(2分)

　　5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)

　　习作表达 25分

　　题目：的

　　提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。

　　要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。

　　小学三年级上册语文期末试卷答案

　　一、拼一拼，写一写。(10分)

　　宽裕鼓励姿势朴素谦虚

　　威武迎候欣赏恼怒进攻(每词1分，每字0.5分)

　　二、同音字组词。(6分)

　　(密)切 (秘)书

　　(骄)傲 (娇)嫩

　　显微(镜) 学无止(境)(每空1分)

　　三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10)

　　①兴高(采)(烈) ②相(提)并(论) ③争(奇)斗(艳)

　　④没(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)

　　⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)头(丧)气 ⑧舍(近)求(远)

　　(每词1分，每空0.5分)

　　写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：

　　(每词1分，只要含有一组反义词即可。)

　　四、照样子，写句子。(4分)

　　第1句：拟人句。(如探出头，笑红脸)

　　第2句：教育家好奇地问：你为什么要这样做呢?

　　(每句2分，其中第2句中冒号1分)

　　五、我会选择正确的答案。(5分)

　　1.B、A 2.B 3.D 4.B

　　(每空1分)

　　六、回顾课文内容，并填空。(13分)

　　1.李白、《望天门山》 (每空0.5分，两空共1分)

　　碧水东流至此回、孤帆一片日边来 (每空1分，共2分)

　　2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分，共3分)

　　3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分，共2分)

　　坚固、美观 (每空0.5分，共1分)

　　风景优美、物产丰富 (每空1分，共2分)

　　4.天才在于积累、始于足下 (每空1分，共2分)

　　阅读理解 25分

　　(一)《富饶的西沙群岛》(13分)

　　1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分，共2分)应选③ (1分)

　　2.数量种类(各1分，共2分)

　　3.成群结队各种各样数不清 (可任写其中两词，每词1分，共2分)

　　4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨鼓起气来像皮球一样圆。(2分)

　　5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。(2分)

　　6.② (2分)

　　(二)自由，你好!(12分)

　　1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分，共2分))

　　2.：，? (一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分)

　　3.逐渐想念

　　喜悦或欢乐眼巴巴(每个1分，共4分)

　　4.(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

　　(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。

　　(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念他们现在怎么样呢?

　　(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

　　(四选二，每句1分，共2分)

　　5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。(2分，说到自由即可。)

　　习作表达 25分

　　(25-22.5分)内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。

　　(22.520分)内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。

　　(20xx分)内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　　(15分以下)内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

三年级语文上册期末试卷8

　　三年级上册语文期末试卷题目

　　一、拼音汉字。(25分)

　　1.看拼音，写词语。(20分)

　　bēn tnɡ huānɡ zhānɡ rnɡ y fn wǎn rěn ni

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ln jū tnɡ b zī ti ǒu ěr měi fnɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jiān kǔ qnɡ kunɡ pn hn ɡǔ l fǎn f

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xīn xǐ li l shī tu f ho wi ro

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.给加点字选择正确读音，在音节下画横线。(3分)

　　撒腿( sǎ sā ) 玻璃( l li ) 瞬间( shn sn )

　　眨巴( zhǎ zh ) 尽管( jǐn jn ) 渔翁( wōnɡ wēnɡ)

　　3.用查字典知识填空。(2分)

　　廊字，用音序查字法查，应查音节( );用部首查字法查，应先查部首( )，除去部首再查( )画。

　　语字常用义项有：①话; ②代替语言的动作或方式; ③说。在笑而不语中，应选义项( )。

　　二、词语。(22分)

　　1. 比一比，组成词语。(8分)

　　即( ) 幼( ) 芒( ) 刻( )

　　既( ) 幻( ) 茫( ) 该( )

　　2. 把下面的词语补充完整。(8分)

　　( )红皂白 ( )奋人心流连忘( ) ( )流不息

　　呆若( )鸡名列前( ) ( )武扬威清澈见( )

　　3. 填上适当的词语。(6分)

　　( )的斧头婉转地( ) 郁郁葱葱的( )

　　( )的目光敏捷地( ) 一碧千里的( )

　　三、句子。(18分)

　　1. 按课文内容填空。(8分)

　　(1)春到人间人似玉，。

　　(2)千山鸟飞绝，。

　　(3)读书破万卷, 。

　　(4)两岸猿声啼不住, 。

　　(5) ，只留清气满乾坤。

　　(6)高低不平的草滩上，嵌着，水面映出，就像。

　　2.照样子写句子。(4分)

　　① 例：他打开门。

　　他把门打开。

　　他仍然肯输血给妹妹。

　　② 例：我们登上了庐山。我们看到了迷人的云雾。

　　我们登上庐山，看到了迷人的云雾。

　　达尔文揭开盖子。达尔文看到那条虫子。

　　3. 把下面的句子整理成一段通顺的话，把顺序号填在括号里。(6分)

　　( )露珠滚滚的白玉兰花在朝阳下显得特别好看。

　　( )校园里那株白玉兰花树绽放了一朵朵玉兰花。

　　( )闻着花香，看着姿态各异的`玉兰花，人们久久不愿离去。

　　( )每当太阳升起的时候，玉兰花的花瓣上，露珠闪闪发光。

　　( )夕阳西下的时候，玉兰树静静地站在那里，满树的白玉兰散发出阵阵清香。

　　( )中午，朵朵玉兰花向阳怒放，引来了无数的蜜蜂。

　　四、默读下段话，按要求完成各题。(15分)

　　家乡秋天的景色可美啦!阵阵秋风吹来，湖面上泛起的水波闪闪发亮。岸边树上的叶子一片片飘落下来，真像飞舞的彩蝶。菊花开得正艳，那红色、黄色、白色、紫色的菊花，在阳光的照耀下，显得格外艳丽。那迷人的清香，引来了勤劳的蜜蜂、美丽的彩蝶。

　　1.这段话共有句，全段是围绕第句来写的。(4分)

　　2.这段话是抓住秋天的、、来写家乡的景色美。其中重点描写的是，分别写了它的和。(6分)

　　3.文中画横线的句子写得真优美，请你试着仿写一句。(2分)

　　4、用//把这段话划分为两层。(2分)概括第二层大意：

　　。(1分)

　　五、习作。(共20分，其中书写质量4分)

　　提示和要求：

　　1. 生活中、学习中你一定参加过很多有趣的活动吧，请自拟题目把最有趣的一次活动写下来。

　　2. 做到语句通顺连贯，有一定条理，把活动经过叙述清楚，没要求会写的字可写音节代替，字数200字以上。

　　三年级上册语文期末试卷答案

　　一、拼音汉字。

　　1.奔腾慌张容易饭碗忍耐邻居停泊姿态偶尔每逢

　　艰苦情况贫寒鼓励反复欣喜来历湿透符号围绕

　　2.sā li shn zhǎ jǐn wēnɡ

　　3. lnɡ 广八 ③

　　二、词语。

　　1.略。

　　2.青振返川木茅耀底

　　3.略。

　　三、句子。

　　1.(1)灯烧月下月如银 (2)万径人踪灭 (3)下笔如有神 (4)轻舟已过万重山 (5)不要人夸颜色好 (6)一洼洼清亮的湖水太阳的七彩光芒神话故事里的宝镜一样

　　2.①他仍然肯把血输给妹妹。 ②达尔文揭开盖子，看到那条虫子。

　　3.③①⑥②⑤④

　　四、阅读。

　　1. 共5句第一句

　　2. 湖水(或水波) 落叶(或叶子) 菊花 ; 菊花色彩多(或色彩) 香味浓(或香味)

　　3. 略

　　4. 第一句为第一层二至五句为第二层第二层：具体写家乡秋天的美丽景色(大致相同皆可)

　　五、习作。略

三年级语文上册期末试卷9

　　一、我要注意听、写完后还要认真检查。４%

　　二、我要把音节拼一拼，再工整地写下来。１０%

　　三、下面的字我能区分清楚，还能组词。８%

　　四、分组积累成语是一种好方法。９%

　　带“海”字的：（）、（）、

　　与动物有关的：（）、（）、

　　带“情”字的：（）、（）、

　　五、我能写出反义词。9%

　　今—（）

　　直—（）

　　真—（）

　　兴—（）

　　静—（）

　　陌生—（）

　　强壮—（）

　　忙碌—（）

　　坚硬—（）

　　六、我能找出错别字，还能改一改。４%

　　1、蓝球赛快开始了，同学们个个磨拳擦掌。（）（）

　　2、马拉松运动是为了记念那位把胜利喜信带给人们的英雄。（）（）

　　七、我能正确区分它们。５%

　　愿望失望希望

　　1、这次秋游活动取消了，我感到很（）。

　　2、我（）能养一只鸟，就把这个（）告诉了爸爸。

　　严格严厉

　　1、李艳老是迟到，老师（）地批评了他。

　　2、经过（）的训练，我成了一名真正的旗手。

　　八、我爱读书，知道课文讲些什么。12%

　　爆竹声中一岁除，_______丑小鸭来到树林里，小鸟_______他，猎狗_______他。他没有朋友，只好______流浪……丑小鸭______地走着，______走着，泪珠________往下掉。

　　卢诺尔曼从小_________，长大后经过_________，终于设计出了第一顶降落伞。不愿长大的'小姑娘后来成了一个_________、_________的姑娘，她觉得_________。

　　九、开卷有益（我能用学过的方法读懂短文）。14%

　　《煮书》

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问书怎么可以煮呢书放在锅里煮不是要煮烂吗爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷、下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。”

　　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

　　“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清早起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”

　　爷爷的话使我豁然开朗，‘煮书’还真有道理呢。

　　１、给短文中画横线的句子加上合适的标点。2%

　　２、你能从文中找出成语吗？（至少写三个）3%

　　_____________________________________

　　３、我能用上面的一个成语写话。3%

　　_____________________________________

　　4、我能通过读句子来知道词语的意思，你呢？2%

　　肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？

　　犯愁是什么意思？（实在写不出来，也可以用‘犯愁’写一句话。）

　　_____________________________________

　　5、爷爷说的‘煮书’是什么意思？读了这篇短文后，你有什么收获呢？请写下来。（提醒：不明白要再看看短文。）4%

　　_____________________________________

三年级语文上册期末试卷10

　　一、积累与运用

　　1、我会看拼音，写词语。

　　Kuān rónɡ yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

　　（）（）（）（）（）

　　shénɡ suǒ xīnshǎnɡ zī rùn suí biàn

　　（）（）（）（）

　　2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。

　　铅锤（cuí chuí）宿舍（shě shè）作坊（zuō zuò）

　　前爪（zhuǎ zhǎo）

　　相处（chǔ chù）祖宗（zōnɡ zhōnɡ）

　　3、用多音字组词。

　　cān liánɡ ɡěi

　　参量给

　　shēn liànɡ jǐ

　　4、改正词语中的错别字。

　　风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )

　　5、照样子各写出两个词语。

　　静悄悄：

　　舒舒服服：

　　又唱又跳：

　　6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。

　　千里之行，。，更进一步。

　　7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。

　　“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（）

　　8、按要求写句子。

　　（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。

　　（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。

　　9、根据课文内容填空。

　　（1）北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。

　　（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？

　　（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。

　　二、阅读与思考

　　1、把诗句补充完整，并按要求填空。

　　（1），淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。

　　（2）的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。

　　（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。

　　2、读下面这段话，回答问题。

　　盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的'汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）

　　（1）这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。

　　（2）你知道文中省略号的作用吗？

　　（3）请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。

　　他的牙齿变成了

　　他的头发变成了

　　他的变成了

　　（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。

　　3、读短文回答问题。

　　我爱花城

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

　　夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

　　秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

　　一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

　　啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

　　（1）认真读短文，然后填空。

　　这篇短文是按顺序写的，它分别从四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开；夏天开白兰花和凤凰花；

　　秋天开；冬天开。

　　（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。

　　（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。

　　（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

　　木棉花：凤凰花：菊花：

　　（5）读句子，用加点的词语再写一句话。

　　菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人……

　　吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。