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社区老年学校发展调查报告
俗话说“家有二老,如藏珍宝”。下面是中国人才网小编推荐的社区老年学校发展调查报告,欢迎阅读!
一个家庭,父母健在,子女上进,老有所养,少有所成。天伦之乐融融,美满幸福。一个社区、邻里相处融洽,富帮穷,强帮弱,老少互敬互爱,学习进取成风,将是一个祥瑞、宜人的理想社区。
怎样将传统的家庭模式辐射、延伸、演化成为和谐社区理想模式,需要所有居民凝聚智慧和力量。关键在于:社区老年人群的引导和传承。“老年学校”可以成为这项传统中的感情纽带和活动平台。
现在很多社区都设有老年学校,结合各自区域的特点,优化组合人力、财力资源,开展了一系列以“学、乐、为”为主旨的学、教活动,很多先进经验值得学习、推广。我现在根据康乐社区三年来办理老年学校的历程,整理一下本社区开展“老年社区”的创新思路:
一、办学理念创新
城区基层居民自治组织由“居民委员会”整合成立“社区”,已历时三届,将近十年了。当前社区主要目标是“完成上级安排的各项任务,创建文明、和谐型新社区”。教学活动应服从于目标任务,康乐社区老年教育瞄准这个目标,把握时代脉搏,摈弃“坐而论道”的教学模式,以“老年教育与时俱进服务于社会”为主题,尝试新的办学理念:调研社会动态、学习服务本领,发挥老人优势,促进社区和谐。社区邀请骨干学员做“两委”的智囊和参谋,凭借他们丰富的阅历和经验,指导、顾问社区政务、居务,发挥监督效用。在“未成年人教育、民事调解、联防联治、维护社会稳定”等方面保驾护航,让广大居民感受到老人对下一代的“爱”,从而促进下一代对社区老人的“敬”,让老年人在帮扶活动中愉悦身心,锻炼体质:让社区年轻人凝心聚力、集中思想,抓社会经济建设、提升综合国力。
二、教学方法创新:
我们把老年学校比作一只拳头,如何使这个拳头强壮有力呢?
首先,需要强健其“五指”,做好五项基本工作:
1、选聘一名身体健康、乐于奉献、组织能力强、人脉关系雄厚的常务校长。2、请若干名热心公益事业、有教学经验或讲话有鼓动性的义务兼职教师。3、有一批骨干学员,根据他们年龄和身体状况、学术优势,编班、编组。4、能够吸引一批“老、中、青、少”的居民,不定期参与。5、得到驻社区单位、党建联席会议单位的广泛支持。
其次,拳中要攥有强有力的资源。
1、有健全的规章制度,正常的教学秩序。2、有规范的档案资料、教材、演讲稿。3、保存活动图片、剪辑报纸杂志对本校的相关报道文章。4、有一批保留文艺节目、书画书法作品等,能够随时随地的展示。
最后,这只拳头要能够借力打力、有所作为,逐步增加影响面。
康乐社区老年大学利用驻辖区单位多,支持力度大的特点,针对社会热点问题,广泛开展一系列共建活动,吸引了一大批居民、单位职工参与,增强了老年大学的影响力,扩大了老年大学的教学规模,增强了其教育功能,实现了服务社会的目的:
1、与淠史杭总局联合开展了暑期防溺水,城区河道防污染的宣传活动。2、与人民银行联合开展识别假币的活动,宣传如何使用信用卡等。3、与人民医院联动,向居民宣传心血管病防治,“三高”人群饮食和锻炼注意事项。4、请卫生防疫站专家讲解“地沟油”的生产过程和危害程度。5、与师范大学历史与社会学院建立暑期社会实践共建基地,老年学校骨干学员带领大学生走访:低保户、空巢老人、网恋婚姻失败青年、因学习压力大造成了抑郁症的青年。用事实说话,让学员感知世界,认识世界。6、请老年学校学员参知社区日常党务、政务:参加低保、廉租房、大病救助等民生工程评议,监督社区党风廉政建设,帮助组织社区两委换届选举等。
经常性开展各项活动,便于联系群众,提高老年学校的知名度,提升社区老年人入学率,使老年人为社区服务的志愿者队伍逐年壮大。
三、对“利用社区公共管理资产,创建老人服务基地”的思考
随着我国老年人口比逐步增大,人口老龄化问题将越来越棘手,加强老年教育、老年服务是历史发展的必然趋势。可以变被动为主动,凝聚老年人力量,按照年龄递增、身体状况,鼓励老年人分梯队地相互服务。
现在许多社区都建有规模不小的“居家养老工作站、日照中心、e空间、青少年课余四点半课堂”等,这些地方硬件设施齐全,有休息室、有厨具、有娱乐设施、有健身器材、有文房四宝。这些场所是专门为社区居民服务的,造价不菲。由于社区事务繁杂,工作人员难以全面顾及,设施作用发挥不充分,又不能用盈利方式经营,难以实现可持续发展。如果将这些资产由社居委监管,委托社区老年委做活动基地,建章立制,由老年大学骨干学员志愿操作,服务民众,也许效果将会更好。因为老年人更懂得他们的自我需求,有更多的时间、耐心陪伴青少年。
老年人是社会财富,是历史和经验的沉淀,他们的队伍正在不断壮大,也许再过几年,社区抓老年工作的力度将会不亚于目前抓计生和经济建设的力度。让我们大家顺应“人口老龄化”趋势,多关注、多尝试老年工作,谁人不老,我们将来自身也会受益匪浅!
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