四年级语文下册期末测试卷(2)

时间：2024-07-13 18:46:04 学人智库我要投稿

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四年级语文下册期末测试卷苏教版(2)

　　(3).《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。

四年级语文下册期末测试卷苏教版(2)

　　(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪

　　2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_____________ ，_____________ 。(2分)

　　3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________ 。(2分)

　　五、课文大观园(14分)

　　1、填写美文。(5分)

　　(1)一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_________的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。

　　(2)樟树不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。

　　2、点击人物。(4分)

　　(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。

　　(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的祁黄羊，的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。

　　3、亲近自然。(3分)

　　(1)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_____________ 。

　　(2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________ 的天鹅，_____________ 的老羚羊。

　　4、佳作推荐。(2分)

　　如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读?

　　推荐文章：_____________ ，推荐理由：_____________。

　　六、阅读研究所(7+11=20分)

　　(一)天鹅的故事(节选)

　　这时，别的天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝(féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”

　　1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)

　　2.“破冰勇士”指的是，说它是“破冰勇士”的原因是。(2分)

　　3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的。(1分)

　　4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。(2分)

　　(二)清洁工

　　入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。

　　这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?

　　元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……

　　1.给下面带点的字填上正确的答案。(2分)

　　“熟悉”按音序查第一个字母是(　　);按部首查(　　)，再查(　　)画;应取下面第(　　)种解释。(①成熟;②程度深;③习惯，常见)

　　2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分)

　　(1)积聚：

　　(2)神采奕奕：

　　3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(2分)

　　4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(2分)

　　5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ;来到她家，我见到的却是一位。(2分)

　　6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)

　　七、我是小作家：(30分)

　　上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点)

　　要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。