环境的调查报告(3)

时间：2024-09-26 03:29:24 学人智库我要投稿

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关于环境的调查报告(3)

生七：既然都不好，那就用已经生产的发泡塑料饭盒。

　　生八：虽然现在还没有很完善的方法，但是只要我们好好学习，将来一定会研究发明出更好的餐具。

关于环境的调查报告(3)

　　总结：要少用一次性用品，杜绝白色污染。

　　LS小队和超梦小队——分类回收

　　生一：垃圾为什么要分类呢?是因为垃圾中有很多可利用的资源。生二：介绍资料(课件显示)

　　生一：我们要利用其中的资源，垃圾如何分类呢?(录象：分类垃圾箱)。看来垃圾可以分为废弃物和可回收垃圾。究竟这两个垃圾箱分别投放什么垃圾呢?(录象：环保局的徐科长介绍)

　　生三：介绍分类表(课件显示)

　　垃圾如何分类?

　　湿垃圾(有机垃圾)

　　干垃圾(无机垃圾)

　　有害垃圾

　　大件垃圾

　　果皮、菜皮叶、剩饭菜等

　　废纸张，废塑料，废金属，废玻璃，废织物等

　　废电池，废营光灯，废油桶，水银温度计，过期药品等

　　旧家具，旧家电等

　　生四：我们发现，现在的分类垃圾箱还不完善，因此我们进行了改造，制作了废电池的垃圾箱，把可回收的垃圾箱又分为塑料，玻璃，金属三类，另外我们发现很多行人乱扔烟头，因此我们在垃圾箱上作了烟灰缸。(实物展示)介绍哪些垃圾可以回收(课件显示)

　　生五：我们想考考大家，请几个同学来把这些垃圾投入垃圾箱中。

　　(学生投放垃圾，检查是否正确)

　　生六：创新设计，居民楼内的分类垃圾箱。(实物投影：设计图)

　　生七：要加强宣传，提倡正确使用分类垃圾箱。

　　HAppY女生小队——处理

　　生一：介绍回收后的垃圾如何处理(课件显示)

　　生二：介绍一般的三种方法。介绍实验：掩埋法(拿掩埋的垃圾原样与掩埋后的垃圾当堂比较)实物投影——实验记录表

　　生三：介绍亲眼看到的焚烧现象

　　生四：介绍新的垃圾处理新理念(课件显示)

　　生五：介绍“垃圾土壤”(课件显示)

　　生五：介绍“日本的垃圾处理新法”(课件显示)

　　总结：由于我们国家现在的科技还不是很发达，经济水平也不是很高，因此对于垃圾的处理方法还不是很完善，很科学。我们这一代是未来的栋梁，肩负着重任，所以要从现在起学好知识，将来设计出更有效实用的处理方法

　　ApG小队——垃圾的危害

　　生一：介绍采访的情况：大多数人不是很清楚垃圾的危害(录象)

　　生二：介绍废电池的危害

　　生三：介绍一则新闻：《广州垃圾如山》

　　生四：介绍一则新闻：《屋顶垃圾危害大》

　　生五：介绍亲身体验“盐铁塘的垃圾污染”

　　生六：介绍居民楼下水到被垃圾堵塞

　　生七：介绍垃圾的总的危害(课件显示)垃圾的危害：侵占大量土地，污染农田，污染地下水，污染大气，传播疾病。

　　师：刚才每个小队都做了精彩的介绍，我也学到了很多知识。通过这次活动，同学们有哪些收获呢?(生发言)在活动中，大家能团结合作，勇于创新，大胆的走上社会增强了环保意识，提高了社会实践能力。因此，每个同学都能获得实践章，环保章。从研究结果中发现，垃圾污染是个迫切需要解决的问题，作为一个少先队员，你有什么好的建议和处理方法呢?

　　(学生发言)

　　1：要对市民进行环境保护的宣传，让大家知道保护地球家园的重大意义和迫切情况，可在人多的场所设宣传橱窗，电台多拍反映环境污染及危害的电视，开展环保知识竞赛。

　　2：一次性产品的使用限量，饭店要尽可能劝说顾客在餐厅用餐，劝大家少用一次性筷子，被子上印上名字，同一个人可反复使用。

　　班长：我们全班同学写了一份倡议书，想向市民们进行环保宣传，号召大家一起加入保护地球的行列。(课件显示)我们这样写到。。。。请每个小队长领取倡议书

　　生：我有个提议，让我们一起来唱《热爱地球妈妈》这首歌，牢记地球是我们的妈妈，我们要热爱它，保护它。

　　(齐唱歌曲)

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