园长个人研修计划模板

学人智库 时间:2018-02-09 我要投稿
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  教师及教师研修组织是校本研修的主体,那些尚未没有形成教师学习型组织的教师个人自发研修,一般难以凸现“校本”特点,算不上严格意义上的校本研修。下面是中国人才网为您提供的是园长个人研修计划,需要的朋友请您对下文进行参考!

  园长个人研修计划模板【1】

  为了更好的做好校本研修工作,并根据培训院的相关要求和本地区的实际情况,特制定了本人的研修计划如下:

  一、指导思想。

  随着社会的进步,人类的发展,竞争越来越激烈 , 为了更好地提高教育教学水平,促进自己的专业成长,我会好好地把握这次学习机会,认真做好校本研修实践活动,提高自身的教育教学水平。

  二、个人研修期间的学习任务及措施

  (一)、个人读书。

  1.至少精读一本教育教学专著。

  2、提交一篇个人阅读的读后感,并在个人博客中发表。

  (二)、听评课。

  1、量的要求:平均每周至少8节听评课。

  2、每次听评课后要认真填写《听评课记录表》,并由任课老师签名和学校证实(盖章或领导签名)。

  3、每次听评课后,将听评课记录表存入个人培训档案。

  (三)、公开课。

  1、和小组成员集体备好展示课。

  2、量的要求:平均每月至少1节,其中至少有1节面向所在的中心校的语文科老师。

  3、在学习小组中担任公开课,视为校外公开课。

  4、每次上公开课后,应准备好需要提交的佐证材料,(如:上课教案加盖上课学校公章或领导签名),并存入个人培训档案。

  (四)、教学设计。

  1.教学设计是个人研究教材教法的成果,包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。

  2.量的要求:精选2篇(供本人在培训结业时供课堂教学抽查使用,作为抽签确定课题的依据)。

  3.精选的教学设计请存入个人培训档案

  (五)、小组集中研修。

  1、积极参加在县教育主管部门开展的各种教研活动。

  2、积极参与每月小组集中活动,其中有两次远程网络研修。

  (六)、个人博客。

  1、个人博客是开展网络研修的主要平台,继续做好个人博客。

  2、量的要求:上传原创文章每月4篇以上,发表评论每月20条以上。

  (七)、教研论文。

  1、论文主题:针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑、谈自己的体会、思考。论文题目自拟,按教科论文规范撰写,字数在2000以上。

  2、论文格式:采用WORD文档,页面设置位A4,标题使用三号黑体,正文使用小四号宋体。

  3、量的要求:总数1篇。

  4、自行打印一份纸质材料,存入个人培训档案,并于6月5日前电子稿,上传到个人博客。

  园长个人研修计划模板【2】

  为了不断提高自己的教育教学水平和业务素质,更好地适应社会,跟上幼教前进的步伐,我要不断地学习和完善自己,提高自身综合素质,特制定个人研修计划,具体内容如下:

  一、自我研修

  1、积极参加骨干教师培训,不断反思总结,提高自身素质和专业水平。

  2、积极参加各种教育教学活动,并做好示范引领作用。3、阅读一些幼儿教育方面的书籍并撰写读书笔记。

  4、认真学习《3--6 岁儿童学习与发展指南》《纲要》 。

  5、大练基本功,利用空余时间练习弹唱、绘画、舞蹈等专业技能。

  二、示范引领,传帮带

  为了提高教师的整体素质和教育教学水平,发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进教师之间相互学习。本学期我与本班张老师结对,为尽快的共同成长,特制定如下计划:

  1、在师德师风、业务素养方面以身作则,起到模范带头作用。

  2、注重日常工作的引导,及时指出张老师在日常工作中存在的一些问题,引导其及时改进。

  3、听张老师的课,认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,及时指出张老师上课中的优缺点,对如何改进提出合理化建议。

  4、指导张老师如何撰写教案、如何进行二次备课、如何撰写教学反思、观察记录和活动实录等。

  5、指导张老师主动与家长沟通,并积极取得家长的支持与配合。

  6、建议张老师多阅读一些幼教方面的书籍,在书籍中领略教育的真谛。

  三、园本专题培训

  1、对“幼儿园家园共育工作”和“幼儿园体验式家长会”进行全员培训。

  2、对“园本主题活动课程”进行专题研讨,其中包括主题的选择,主题内容的生成,主题活动设计等。

  以上是我制定的个人研修计划,我会在工作中积极发挥骨干教师的示范引领作用,努力提高自身的专业素养,做一名合格的幼儿教师。

  园长个人研修计划模板【3】

  一、指导思想

  新学期,新气象。本学期,我们将继续围绕市教育局教研室提出的工作计划,以《纲要》为指针,加强幼儿园教研工作的管理,提高教师教育教学反思能力,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。本学期我们搬入了新园,看着崭新的教学环境,我们的老师以全新的面貌,饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。

  二、主要工作

  (一)加强学习,提高教师专业素质。

  1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

  2、提供理论学习的机会,定期开展园本培训活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

  3、组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习、向同伴学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。因此,搬入新园后,我们特色了一间教师的阅览室,给教师更好的宽松、舒适的阅读环境。

  (二)加强教育教学常规管理,提高教育教学质量。

  1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。

  2、园领导加强随堂听课,及时了解教师组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。

  3、创设体现班级特色的主题环境。本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。各班积极收集整理好每一次的主题环境创设资料,期末时以PPT讲解的形式在园内进行交流,在观摩学习中大家互相学习,共同提高。

  (三)注重业务培养,提高保教质量。

  1、每位教师要认真对待教育各环节,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明,努力提高课堂教学质量。

  2、观摩园内教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及手段,取长补短。组织听课教师进行评价,由授课老师先作相关的介绍与自评,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。

  3、坚持每月一次的“六认真”工作检查,以书面形式记录检查结果,并通报各有关人员,及时了解与改进。

  4、加强学习研讨制度,固定半月一次园级层面的教科研活动,内容有专题研讨、推荐好文章、观摩交流等;半月一次年龄段小组和一月一次年龄段大组的教科研活动;以及每周一为各年龄段课程审议时段,内容可集体备课、话题内容调整、生活常规、环境创设等。提供给教师学习理念,探索问题,寻求解决方法的交流平台。

  (四)分类培训,提升整体素质。

  根据市教研计划要求,并结合我园实际情况,将分别对青年教师、骨干教师以及农村教师进行相应的培训与展示的机会,为各层次教师的专业化发展提供支持,帮助教师在实践中获得真知,提高能力。

  1、对于青年教师,要把如何开展教学反思为培训重点,引导他们善于发现和解决问题,不断积累教学经验,促使自己尽快成长。我们将在3月初组织五年内的青年教师交流一篇有质量的教学反思,并各由一位教学经验丰富的骨干教师进行点评与指导。

  2、对于骨干教师,则应注重理论和实践的结合,把握课改方向和实施策略,增强参与教科研活动的自觉性和专业性,提升观课、议课的水平和能力。

  3、对于一般教师,要注重培训的针对性,她们通常具有丰富的教学经验,但在技能技巧、六认真方面是比较薄弱的,因此我们将尽量在这些方面上下功夫,使这些教师得到更进一步的提升。

  三、具体安排

  二月份:

  1、加强各年龄段课程审议的力度。

  2、参加市业务园长会议并传达会议精神。

  3、完成各类计划。

  4、《幼儿园综合活动课程》骨干教师培训会。

  5、教研活动:分组梳理20xx的园本原创课程。

  6、组织“教学六认真”工作检查与班主任考核(所有电子文档检查是否规范)。

  7、园际联系。

  三月份:

  1、组织教师参加区域联动教学研讨活动。

  2、教研活动:每位教师交流一篇有质量的教学反思。

  3、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核(班级区域创设、自制体育玩具)。

  四月份:

  1、民办幼儿园游戏观摩研讨活动。

  2、迎接综合考评。

  3、送教下乡活动。

  4、幼儿教师基本功大赛。

  5、教研活动:观察案例、游戏案例的学习与撰写交流。

  6、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核(成长档案、半日活动跟踪检查)。

  五月份:

  1、教研活动:教师读书心得交流。

  2、承担课程组活动。

  3、**市学科带头人考核。

  4、教研活动:数学教学具展示评比。

  5、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核(班级特色活动展示)。

  六月份:

  1、幼教数学中心组活动。

  2、参加市数学教学具展评。

  3、农村幼儿教师培训。

  4、组织“教学六认真” 工作检查与班主任考核(环境区域创设评比)。

  5、省示范公开观摩。

  七月份:

  1、教研骨干培训。