追求卓越的作文（一）
期中考试，在同学的愁眉苦展中悄然结束。
而我，更是内心痛苦不堪呀。总分525分，虽说比上次进步12分，但是班级名次退步4名，年级名次退步37名。这让我哭也不是，笑也不是。单科的成绩分析都已经早试卷上分析过了，总体也是有进有退。唯一值得我开心的是我的弱科英语有了飞跃性的进步，这让我本来有买块速冻豆腐砸死自己的想法给淡化了。我这次最后悔的是科学和语文，两门课都来不及，作文是只花了15分钟就写好的，导致自己错失20来分。我来不及也不是一次两次了，这次也想好了一个万全之策相信下次反思中不会有来不及的字眼了。
汪老师今天在黑板上写了追求卓越4个大字。这和我的语文成绩可以相讨论。前面62分，在班里算是不错的了，但在年级里却排在很后面了。所以我要超越平庸，追求卓越。
成功者与失败者的分水岭就在于：卓越者无论做什么都会全力以赴，精益求精，力求完美；而平庸者总是胸无大志，做事心志不专，马马虎虎，随随便便。
学习的质量往往是决定着今后工作的质量，而工作的质量往往决定着你的生活质量。所以，在学习中，我应该严格要求自己，能做到最好，就不允许只做到次好；能完成100%，就不只能完成90%。
我最推崇古人的一句话：“取法其上得其中，取法其中得其下。”不论你的成绩是中等还是已经上等，你都应该保持勤奋和永不知足的精神，每个人都应该把自己当做一名杰出的艺术家，而不是平庸的工匠，永远带着热情和信心学习。
追求卓越的作文（二）
今天我读了《你在为谁读书》中的第十章，我有了一些感悟。
平庸是什么？我认为，平庸是碌碌无为、得过且过，是不思进取，是将自己美好的青春浪费在一些繁多、琐碎的小事上。
卓越是什么？我认为，卓越是一种精神。有的追求卓越者甚至是说：“非卓越无以辉煌。”
卓越是以高尚的品质、博大的胸怀和胆识卓拔于天下，高瞻远瞩而不鼠目寸光，富有胆识而不瞻仰随人，在追求至真至美的境界中展现真正属于人的高贵品质。
追求卓越绝对不是追逐名利。追求卓越是在智慧和勤奋的基础上，对生命的高扬。用辛勤的汗水焕发生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨，在血与汗的洗礼中向卓越进一步靠近，历尽千辛万苦而无怨无悔，这就是追求卓越者的伟岸风采。
我们得拒绝平庸，不要在温馨的风中驻留，不要在美丽的梦幻泡泡中想的太久，即使我们这一生不能获得辉煌，无法放光，但是，只要我们的梦想多了，追求过了，努力过了，拼搏过了，奋斗过了。那么，我们的生命本来就已经充满光彩。我们要好好利用上天赐予我们的种种能力，把爱心和才能发挥得淋漓尽致，我们的生命肯定不会虚度。
我们要超越平庸，至少要做到以下两点，第一点是：有远大的理想，有超越平庸和追求卓越的坚强意志力；第二点是：有埋头苦干、不推脱、尽全力的精神，超越永远凝结着勇气和汗水。
我们的一位总理──周恩来他就是一位追求卓越的人，周恩来自小就说过：“为中华崛起而读书。”这句话说明了周恩来不愿意看到腐败无能的中国，而愿意看到天下太平、民住其家、家家其乐融融、福满天下的中国。如果你是当时的学生，请问，你是不是也会像周总理一样会说出：“为中华崛起而读书”呢？大概许多人都会说：“不会。”相比之下，你是不是会觉得自己不是那种卓越的人呢？
追求卓越是真正的王者之风、英雄本色！淡泊滋润着追求卓越的刚毅，只要你有心存渴望的强烈愿望，只有你愿意付出艰苦而有效的努力，那么，你的愿望一定就会一一成为现实。
追求卓越的作文（三）
年轻人的快乐应来自于奋斗。
我是一名重点高中重点班的学生，(www.unjs.com)在与同学交流的时候，我慢慢发现一个道理：年轻人的快乐应该来自拼搏与奋斗。
懂得这一点，我就不会为早上六点起床而愤愤不平，不会为晚上十二点睡觉而抑郁寡欢；我不会为没有看那些无聊的电视剧而遗憾，更不会为没有睡长长的午觉而懊恼；不会在改学生作文时失去耐性，不会在准备备课时而痛苦不堪；不会为了被学校督导而心怀忧愤，不会为了忙无闲暇而疲惫憔悴……
既然我懂得只有付出才有收获，那为什么我却在学习面前止步不前？既然我懂得只有目光长远才能有所作为，为什么我却对学习中的小小挫折而怨天尤人？既然我懂得脚踏实地才能有仰望星空的权利，为什么我却懒散怠慢而又自怨自艾？
一时的轻松总是蔓延成时时想放松，而不懈的坚持总会给自己整体意义上的喜悦。人生的主基调应该是有所作为，而非碌碌无为。为什么芸芸众生中只有那么鲜亮的几抹亮色？因为能做到的人太少。我要成为衬托还是被衬托？所有人的答案是一样的。被衬托。但多数人还是成了衬托，成了别人人生的底色。不是他们愚昧不知选择，而是徒有选择。
选择后，就做好自己的事。做好平凡普通的事。成功并不难，难在积累。