美文欣赏:谁动了我的奶酪(2)

时间:2024-09-09 21:04:53 学人智库 我要投稿
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美文欣赏:谁动了我的奶酪(2)

  从前,在一个遥远的地方,住着四个小家伙。为了填饱肚子和享受生活,他们终日穿行在一座迷宫里,寻找“奶酪”。

美文欣赏:谁动了我的奶酪(2)

  其中有两只小老鼠,一个叫“嗅嗅”,另一个叫“匆匆”。还有两个和老鼠一般大小的小矮人,模样和行为看上去像今天的人类。他俩一个叫“哼哼”,另一个叫“唧唧”。

  由于他们个头太小,他们干什么自然不容易引起旁人注意。但如果凑近仔细看,你会发现非常令人称奇的事情!

  每天两只小老鼠和两个小矮人在迷宫里打发时间,寻找适合自己的特别奶酪。嗅嗅、匆匆和其他啮齿类动物一样头脑简单,但直觉良好。和别的老鼠一样,他们寻找的是那种适合啃咬的硬奶酪。

  两个小矮人,哼哼和唧唧,则靠脑袋行事,拥有各种信念和情感。他们要找的是一种不同寻常的奶酪——带有大写字母“C”的奶酪。他们相信,这样的奶酪会给他们带来快乐和成功。

  尽管小老鼠和小矮人目标不同,但他们有一个共同点: 每天早上,他们各自穿上运动服和跑鞋,离开他们的小房子,跑进迷宫寻找他们各自钟爱的奶酪。

  迷宫中有许多走廊和房间,其中一些藏有美味奶酪,但也有一些黑暗的角落和死胡同,任何人走进去都容易迷路。

  然而,对找到出路的人来说,迷宫还有一些秘密,能使他们享受更美好的生活。

  小老鼠嗅嗅和匆匆,总是运用简单低效的办法反复尝试寻找奶酪。他们跑进一条走廊,如果发现空空如也,就掉头拐进另一条走廊搜寻。

  嗅嗅可以用他了不起的鼻子嗅出奶酪的大致方向,匆匆则跑在前面开路。不出所料,他们经常迷路走错方向,常常撞到墙上。

  而两个小矮人,哼哼和唧唧,则依靠他们的思维能力,用不同的方法, 从过去的经验中学习。但有时也会被信念和感情弄糊涂。

  最后,终于有一天,在某条走廊尽头的奶酪C站,他们凭借自己的方式找到了他们想要的东西。

  从那以后,这四个家伙每天早上穿上跑步的行头,直奔奶酪C站。不久,他们建立了一条各自的常规线路。

  嗅嗅和匆匆仍旧每天起得很早,总是沿着相同的路线跑进迷宫。

  老鼠们到达目的地后,脱下跑鞋,将两只鞋系在一起,挂在脖子上——以便需要时随时取下。然后,他们开始尽情享用奶酪。

  起初,哼哼和唧唧也是每天一大早赶到奶酪C站,享用等在那里的美味佳肴。

  然而不久,小矮人们改变了他们的常规。

  哼哼和唧唧每天起得晚了,穿戴也慢了,然后漫步走到奶酪C站。毕竟,他们知道了奶酪站的位置,也知道通向奶酪站的线路。

  他们不知道奶酪从何而来,又是谁把它们放在了那里。他们想当然地认为,奶酪始终会放在那里。

  每天早晨,哼哼和唧唧一到奶酪C站,就像回到了自己家,舒适地安顿下来。他们脱下运动衣把它们挂起来,放好鞋子,换上拖鞋。既然找到了奶酪,他们感觉惬意极了。

  “太好了!”哼哼说:“这里有这么多奶酪,足够我们享用一辈子。”小矮人充满了幸福感和成功感,觉得从此可以无忧无虑了。

  不久,哼哼和唧唧认定奶酪C站发现的奶酪就是属于他们的。这里的奶酪库存非常丰富,以致他们决定把家搬到更靠近奶酪C站的地方,并在周围一带展开社交活动。

  为了让自己感觉更舒适,哼哼和唧唧把墙壁装饰了一通,在墙上写了一些格言,并画满了奶酪图案。这些图画和格言令他们喜形于色。有一句话是这样的:

  拥有奶酪就拥有幸福。

  有时,他们会带朋友来参观奶酪C站成堆的奶酪,自豪地指着这些奶酪说:“多么美妙可口的奶酪呀,不是吗?”有时,他们与朋友们一起分享这些奶酪,有时则单独享用。

  “我们有资格拥有这些奶酪。”哼哼说,“为了找到它们,我们当然得付出长期的努力。”他拿起一块鲜美的奶酪放进嘴里。

  然后,像平常一样,哼哼用完奶酪便睡着了。

  每天晚上,饱餐一顿后,小矮人们就摇摇摆摆走回家,第二天早上又信心十足走进奶酪站,享用更多的奶酪。

  这种情况持续了相当长一段时间。

  后来,哼哼和唧唧的自信开始变成狂妄。不久,生活的安逸使他们丝毫没有察觉到正在发生的变化。

  随着时间的推移,嗅嗅和匆匆继续着他们一成不变的生活。每天一早他们赶到奶酪C站,四处闻一闻、抓一抓,查看和前一天有什么不一样。然后他们才会坐下来咀嚼奶酪。

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