初中英语阅读理解的解题技巧

时间：2024-10-23 20:21:07 学人智库我要投稿

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初中英语阅读理解的解题技巧

　　阅读在英语考试中占很大的比重，今天小编推荐的是初中英语阅读理解的解题技巧，欢迎阅读。

初中英语阅读理解的解题技巧

　　1、分门别类识别文体

　　记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;

　　议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;

　　应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。

　　2、统览全篇摘录要点

　　阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

　　在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。摘录要点亦有利于检查时节省时间。

　　3、开动脑筋推测词意

　　初中英语教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借助以下的几种方法完成内化过程：

　　(1)根据上下文猜测词意。

　　(2)根据构词法猜测词意。

　　前缀un-表反义词，如happy、unhappy;fair、unfair;important、unimportant等。

　　后缀- ment表名词，如develop、development;state、statement;argue、argument等。

　　后缀-er、-or或-ist表同源名词，如calculate、calculator;visit、visitor;law、lawyer;wait、waiter;science、scientist;art、artist等。

　　4、用知识和生活经验理解短文

　　如根据化学知识，可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.

　　还有一种方法是根据逻辑推理理解短文。逻辑推理实际上就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如一道中考模拟卷阅读问题， Then they came to the second picture. The assistant was going to draw the cloth as he did before. As soon as he touched the cloth, he cried, “Wonderful It's the best picture I have ever seen!” 据此可以推断出第二张画画的是一块布。

　　5、条分缕析理解长句

　　长句是初中生阅读理解的难点之一，长句中通常包含并列、复合、倒装等结构，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。

　　如，Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children's career.

　　先找出本句的主、谓、宾为Parents have a decision.

　　再找出修饰语Whose children show a special interest in a particular sport为Parents的定语从句，difficult修饰decision，to make about their children's careers为不定式做decision的定语。

　　经过分析，化整为零，化繁为简，此句就不难理解了。

　　延伸阅读：阅读理解中怎么理解一些没见过的单词

　　1、利用上下文确定词义;

　　通过上下文来猜测词意是阅读考试中最常用的重要手段之一，联系上下文可以帮助我们理解句子，确定词义。下面我们通过一些实例来简要说明如何通过上下文来确定词义。

　　例：He is successful as a businessman because of his dynamicpersonality.He seems to have unlimited energy.

　　对于 dynamic一词大家可能不熟悉，下文的He seems to have unlimited energy(他似乎有用不完的劲)就是对dynamic 词义的解释。这样，我们便知道该词意为“有干劲的”。

　　2、利用构词法确定词义;

　　掌握英语构词法，是提高阅读速度的技巧之一。在很多情况下，通过构词分析，便能理解不认识生词的含义，不至于中断阅读。因此，考生应当有效地利用自己所熟悉的词缀(包括前缀和后缀)和词根，通过构词法来是确定生词的含义。

　　例：Many cancers have been arrested with the use ofchemotherapy.

　　Chemotherapy 是由 chemo(意为chemical)和therapy (意为treatment)，整个单词意思就是“化学疗法”。

　　3、利用语法知识确定词义;

　　在很多情况下，各种语法知识可以帮助我们来判断词性、词义。

　　例: For their fishing and hunting the men used a kayak, a small boat for one person.

　　利用同位语a small boat for one person我们知道kayak 是一种单人小船。

　　4、根据同义、反义关系确定词义;

　　阅读中，特别是要注意表示反义的信号词：in contrast,on the other hand,rather than,however,yet,although,while,but,whereas,as opposed to 等，利用这些同义、反义关系，可以帮助我们确定词义。

　　例：Mother was tall,fat,and middle aged.The principal of the school was an older woman,almost as plump as Mother,and much shorter.

　　根据Mother was tall,fat 以及后面 as plump as 的同义关系，我们知道 plump 为“丰满的”之意。

　　5、利用逻辑推理和常识确定词义。

　　有时候，逻辑推理和自身的生活经验及普通常识能帮助我们确定词义。

　　例：A mercury theromometer(温度计) is made of a glass tube with a bulb at one end.

　　凭常识我们知道温度计下面的bulb是“水银球”。

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