教师顶岗实习总结

时间：2024-09-05 11:58:52 登绮学人智库我要投稿

教师顶岗实习总结（精选16篇）

　　时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，相信你积累了不少实习心得，感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。可是怎样写实习总结才能出彩呢？下面是小编收集整理的教师顶岗实习总结，欢迎大家分享。

教师顶岗实习总结（精选16篇）

　　教师顶岗实习总结 1

　　很快就过去了xx周的时间，现在已经进入实习的后半阶段。我熬过了试讲的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的'不安和焦虑。我是个容易紧张的人，尤其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会实现。

　　这周一直在听别人讲课，但其实我并不悠闲。周六就是xx公务员考试，从报名开始那天我就买好了公务员复习用书，可刚好遇上了教育实习，我们只能利用中午休息时间在图书馆里啃啃书。遭遇了第一次讲课的失败，我的心开始有些动摇。觉得自己不适合走教师走条路，但我明白，人生的方向不可能这么快定下来的，你需要去不断尝试不断探索，兴许能找到属于自己的天地。所以在参加公务员考试前我觉得很难安排好时间，有好几天都想提前搭车，然后蜗居在宿舍里好好看书。这种矛盾的心情萦绕了我整天，有时候会觉得身边的事物会突然变得凝固起来，只有大脑在高速运转，思考着明天的明天会有什么事情发生，或者对这条道路的选择产生种种怀疑。

　　最后一周要我们要讲公开课，这一节课是评分的关键，而且xx老师要来听我的课。我打算讲《女娲造人》，本身就对神话故事感兴趣，便希望自己内心能快速萌发出一种讲课的激情。试问自己是否热爱教师这个职业，其实我是真不知道的。

　　教师顶岗实习总结 2

　　在实习学校的日子，也已接近尾声，xx年的相遇，xx年的重新开始，我们不再有交集与联系，但更多的是不舍与牵挂，我们在这样的年纪相遇，想想都是一种幸运和欢喜，生命中的小惊喜。

　　转眼间，一个学期的顶岗实习生活就要变成美好的回忆了。顶岗实习虽然是辛苦的，但是它绝对是我人生中一次非常难忘的回忆。回想起顶岗实习生活中的点点滴滴，我经历了很多以前不曾经历过的事情。在这里，我第一次走上了期待已久的讲台，我第一次以一个老师的身份面对学生，我第一次一个人承担一个班级的老师，我第一次作为副班主任去管理学生……当然，我也第一次体会到了当老师的辛苦，第一次感受到了当老师的.快乐，第一次深刻的明白了老师对学生产生的深刻影响。半年的实习生活，充满了酸甜苦辣，各种味道，尽在其中。但是，苦中有乐，苦中有甜。

　　顶岗之前我不是很想当一名老师，我觉得要给学生树立好榜样，束缚太多，太稳定，不是自己想要的生活。但顶岗的这半年，我了解了很多，学会了很多，顶岗实习对一个没有社会经验的大学生是一次经历，更是一种历练，让我们能够多一次机会了解老师，了解教育，也认识了那么多可爱的孩子，让我着实感动。付出了才会有收获，付出了那么多的感情，收回怎么会那么容易，也不想收回，也许这就是我们常说的老师愿意为学生付出他的一切。

　　教师顶岗实习总结 3

　　今天是参加顶岗实习的整整第五十天，“时间过得真快”是我自从实习以来最大的感受。从一开始的捉襟见肘，到现在已经可以应对自如，这个过程里经历的点点滴滴，酸甜苦辣，每一个细节都清晰地刻在脑子里。

　　刚上课之初，事情并不像先前预想的那样顺利，面对着许许多多的问题，比如完不成教学任务、上课慌乱紧张，学生们不够配合、完不成作业、上课打闹……几乎每次上完课嗓子都是哑的，还要和学生们生一肚子气。那段日子，心里真是抑郁难舒，每次上课都有种上刑场的感觉。

　　好在自己坚持下来了，当我不再执念于学生必须按照我的'想法走的时候，我发现这些孩子们其实是很讨人喜欢的。每个学生都有他们特点，或调皮捣蛋，或沉默不语，但他们都有一个共同点，就是懂得包容。他们会包容我上课时犯的错误，包容我对他们的错怪，包容我对他们的严苛。当我意识到这些的时候，我反问自己为什么我就不能心平气和地对待他们呢？毕竟他们的表现是天性使然，我给予他们正确的指导就可以了，没有必要要求他们按照成年人的思维方式来接人待物。

　　如今，我越发喜欢上老师这份工作，在教与学的过程中，会不时收获到一些小惊喜，小感动。我和学生们之间的关系越来越和谐，虽然有些时候他们依旧做得差强人意，但已经好多了。上课的时候会主动帮助我维持纪律，课下作业他们也会尽力完成，这就是进步，是建立在大家彼此之间互相理解的基础之上的，这样事情进展起来自然也就会顺利多了。

　　教师顶岗实习总结 4

　　时间飞逝，转眼之间已经进入实习的尾声。本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了主角的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了复杂的.社会环境。在这个期间，我学到了很多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财富。

　　对于顶岗实习，有最初的悸动。起初实习对于我来说模糊的，似乎是披上了一层神秘的外纱，会忍不住的想去探索，揭开那层神秘的外纱。对于顶岗实习，也有中期的平淡。在接触到教学之后，新鲜感随着时间会越来越淡，逐渐变得懈怠，不会在花费超多的精力去研究教学，这时进入了实习的平淡期。对于顶岗实习，也有后期的懈怠。透过四个月的教学，我们已经能够完全了解教学实践，同时每个人也构成了必须的教学模式，然而在这个时候，我们通常是抱着得过且过的心态，不会再去花费精力创新，平淡无奇，个人重心也已经向其他方面转移，除了完成作业，就是期盼实习的结束。

　　通过这四个多月的实习，我们学到了很多知识，能够将我们所学的知识应用到现实生活中，由理论转化为实践。在这个期间，我们每一个实习生都经过了完美的蜕化，由一个学生成功地转化为一名合格的教师。

　　教师顶岗实习总结 5

　　这一学期即将过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校自主创新的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。

　　1、新课程标准贯穿了我的思想，走进了课堂

　　无疑作为理科教师要置身其中去迎接这种挑战，这是我们每位教师必须思考的问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的'框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶,也算一个起点。

　　2、精心备课全面了解和把握新课程标准

　　通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案，在上每一节课前，精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学有的放矢，不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好，学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚，充分体现用教材教而不是教材，课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

　　教师顶岗实习总结 6

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，顶岗实习的生活已经度过了一半，在这里，我有过拼搏、有过奋斗、有过欢笑、也有过失落……当然，对我来说，这些都是我最大的收获。实习，就像我成长过程中必不可少的经历，通过在教学、管理、政教工作等方面的学习，我更加坚定了自己将来从事教师工作的信念。下面简单地谈谈我在各方面的收获与今后努力地方向吧。一、教学方面

　　作为一名新职教师，我也和其他职友一样有着强烈的成功欲望，期望自己能激励和感动其他人的生活，期望这些生活会与众不同。但是，正是因为我是一名新老师，所以我没有自己的教学经验。这个时候，对我来说，导师给的指导是无价的财富。在老师的指导下，我也在一点一点的进步，成长。实习的第一个月，我在教学中的主要任务就是听课，辅导学生的作业。为了学习更多实用的.教学技巧，我每天都会听不同老师的课，每节课都做足笔记。慢慢的，久而久之，我学到了越来越多的知识和技能。这些储存的知识是为了我更好的教学。

　　实习的第二个月，学校分配给我初三的一个教学班，让我单独带班教学——化学。怀着激动又忐忑的心情，我认真地上完了我的每一节课。通过实践教学，我也有了自己的一些教学经验：

　　1、在教学过程中，如果发现错误，要及时纠正，以免影响教与学。

　　2、班内总会有各种各样的学生，他们的性格也因人而异，所以，我们一定要做到因材施教，这样才能做到“教育为了每一位学生的发展”。

　　3、在课堂教学过程中，不要只讲不练，一定要讲完主要知识点后再练，让学生学以致用。

　　教师顶岗实习总结 7

　　时光荏苒，转眼间我的教师顶岗个人实习工作即将结束，回首这段时间，感慨万分。在实习期间，我有幸跟随资深教师学习，亲身参与教学工作，深刻体会到了教师的责任和使命。通过这次实习，我不仅提升了自己的教学能力，更重要的是锻炼了自己的意志和胆识，为今后的教育工作打下了坚实的基础。

　　在实习期间，我主要负责了语文和数学科目的教学工作。刚开始时，我感到有些手足无措，不知从何下手。但是在老师的指导下，我逐渐找到了适合自己的教学风格。我善于与学生沟通，能够用通俗易懂的语言将抽象的知识具体化，使学生更易于理解和接受。我还注重培养学生的实践能力，经常组织学生进行小组讨论、实验操作等活动，让他们通过亲身实践来巩固所学知识。这些方法在实践中取得了良好的效果，学生们对我的课程也非常喜爱，这让我感到非常欣慰。

　　除了教学工作，我还积极参与了学校的文体活动和家长会。我组织学生参加了学校的文艺演出和体育比赛，让他们在活动中展现自己的特长，增强了班级的凝聚力。而在家长会上，我与家长们进行了深入的交流，听取他们的意见和建议，使家校之间的沟通更加顺畅，也让我更加了解家长们的期望，促进了学校和家庭的合作。

　　我要感谢学校领导和老师们在实习期间对我的`关心和指导，正是有了你们的支持，我才能在实习中取得如此大的收获。也要感谢我的学生和家长们对我的信任和支持，正是有了你们的理解和鼓励，我才能充满信心地面对每一天的工作。我会把实习期间的收获转化为工作动力，不忘初心，砥砺前行，为教育事业添砖加瓦。感谢大家！

　　教师顶岗实习总结 8

　　在这里实习最重要的有我的两位指导老师经验丰富，在教学方面给了我很大的帮助。指导老师的建议和意见，与学生的沟通，都让我逐渐成熟了起来，半年的教师工作，我在她们身上学到了不少知识，教学经验的提高、师生关系的恰当处理和为人处事的道理等。顶岗实习也正是在慢慢磨练自身，我相信我在今后的`教育事业中一定会做得最好。

　　在这实习的半年还有印象最深的演出与比赛，我的专业是钢琴，兴隆县里没有钢琴老师，所以今年的演出与比赛钢琴方面自然而然就成了我的工作，一次是兴隆县的五四青年节，一次是全国性的“双龙杯”合唱比赛，虽然在教学的同时还要练习比赛的伴奏与曲目确实比较累，就连自己都没有想到在三天的时间里就能练出两个合唱的伴奏，我也亲身体会到了有压力才有动力。有了压力才能激发潜力。

　　本次顶岗实习期间，还进行了一次调查研究，运用调查问卷的形式，调查职中生自我认同感及归因。我了解了调查研究论文的相关知识及格式，真是受益匪浅。

　　说了这么多，还是将要面临离别。22班的最后一节课上，我宣布了我即将离开的消息，大家都沉默了，突然有个学生要为我唱首歌，《同一首歌》本就催人泪下的歌曲也成功得激起了全班同学的泪水，我的眼泪也在眼眶涌动。师生的情分永远留在我们的心中。我爱你们也永远不会忘记你们。

　　回顾过往，只有浓浓的不舍与无奈。我珍惜实习带给我的欢乐和充实。感谢孙老师和曹老师对我的关怀备至，也感谢学生这半年来的配合和关心，心里有种莫名的感觉，不知要怎样诉说，这个校园到处都流露着离别的伤感，虽然只有半年的相处，但是学生们天真的笑脸永远珍藏在我的脑海中。真心的付出换来的是真心的感谢。

　　教师顶岗实习总结 9

　　时光匆匆，转眼间我已顶岗个人实习工作一个学期了。在这段时间里，我收获了很多，也遇到了不少挑战。现在，让我来总结一下这段时间的工作经历吧。

　　一、教学工作

　　在实习期间，我承担了一些教学任务。我所任教的是高中生物课程，这是我本科专业的相关领域。在课堂上，我采用了多种教学方法，如讲述、讨论、实验等，以期激发学生的学习兴趣。我还注重与学生的互动，鼓励学生勇于发表自己的见解，提高他们的思维能力。通过这些努力，我感到学生们对生物课程的学习积极性和主动性有所提高，这也是我的`一大成功之处。

　　二、课外辅导

　　在教学之外，我还积极参与了学校的课外辅导活动。我组织了一些学术讲座和实验活动，帮助学生们进一步加深对生物知识的理解。我还鼓励学生参加生物科普知识竞赛，并给予他们必要的指导和帮助。这些课外辅导活动，不仅增强了学生的学习兴趣，还提高了他们的科学素养和实践能力。

　　在实习期间，我还参与了学校的教研工作。我与其他老师一起探讨教学方法、教学内容和评价标准，为提高教学质量和效果做出了一些努力。通过教研，我深刻理解了团队协作的重要性，也学会了倾听他人的意见和建议，这对提高我的教学水平和专业素养有着积极的意义。

　　这段时间的实习工作经历，给了我很多宝贵的经验和教训。通过这段时间的实习，我发现了自身的不足之处，并在实践中不断克服和提高。我也学会了如何更好地与学生相处，如何更好地与同事合作，如何更好地解决问题。这些都是我宝贵的财富。

　　教师顶岗实习总结 10

　　每当一段日子结束做小结时，总会感慨日子过得很快，首先浮现在脑海的不是每天六点早起，晚上11点上床睡觉的疲惫，也不是对学生吵闹或不完成作业的抱怨，而是对即将离开这段3周时间生活的不舍和感恩。每个孩子都是天才，他们会创造惊喜和奇迹，想到他们在练习广播操时的手脚不协调，想到他们每天为环保时装秀的乐此不疲，想到他们为了班级荣誉而在篮球场上挥洒汗水，我偷笑过，敬佩过，感动过。也许我们带给他们的只是少年时某位出现过的实习老师，不确定他们能被我们影响多少，他们又能记住我们多久，但这段实习经历对我而言，却是不可替代的.。

　　与上次一周的见习生活相比，两段经历是完全不同的，要完成6节语文课，4节副课的基本课时，还要担任班主任工作，完成一系列工作，任务是十分紧迫的，在上课过程中，印象最深的还是第一节品德课，可以用命运多舛来形容，先是内容撞到，临时修改，搜集资料，再是电脑连接出现问题，好在一切都在上课前一分钟完成了。但准备过程显然不够充分，这从另一方面来说也是考验临场应变能力的时候。在课上，特别在“文字形象”这一环节，学生表现的十分积极，课堂气氛活跃，师生配合也比较好，这是在我意料之外的，感到很有成就感。

　　此后，还接触了科学课、美术课、英语课、体育课等副课，还是有很多收获的，发现很多在我们非专业人员看来一些并不出彩的课堂环节设置，原来都是有其相关学科内在原理和科学性在其中的，例如科学课的严谨性，美术课的完整性，这些都是在进行教学实践过程中，指导老师指导下，慢慢渗透到教学中的，没有什么是简单的，是容易的，用一种新的态度去对待各门学科，用理论的积累去更好的指导实践，这是我会校后要努力的方向！

　　教师顶岗实习总结 11

　　时间如白驹过隙，匆匆而逝，半年的实习生活转眼间就要结束了。然而，过去的是时间，留下的却是实习的经验；收获的是知识，给予的却是深深的友情；还有的就是深刻印在脑海中的可爱的孩子们，他们求知的眼神带给了我力量，我定会身兼重任，全力以赴。

　　回想刚到学校时内心的欢喜、激动,第一次备课时的仔细与认真，第一次登上讲台的忐忑不安，第一次被孩子们称呼为老师的快乐，第一次……，那么多的第一次都是在实习中经历的。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己内心也做过许多假设，但是真正的接触起来，却是出乎意料的。可以说，半年的顶岗实习，让我变得坚强，成长了许多。

　　实习对每位准老师来说，是至关重要的课程。通过本学期的实习工作，使我明白:我还需加倍努力，不断改进，完善自己。相信“世上无难事只要肯攀登”。这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一段充满幸福和快乐的.旅程，这是一件我们一生用心珍藏的礼物。这更是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。

　　实习快要结束了，对于像我一样的实习生而言，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。对于一个优秀的教师而言，教育不仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！教师的一生，也许终不成什么惊天动地的伟业，但它应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋。当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如灿烂的星辰，甘于在静寂里守望天空。只有这样，它才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芬芳，实习自我实习的人生价值。

　　教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易。如果这是我的路，我愿意选择做一名教师，我希望做悬崖上的守望者，看到田野里开满灿烂的向日葵。

　　教师顶岗实习总结 12

　　顶岗实习支教接近尾声，在这将近四个月里，我教过思想品德、微机、语文，课多、很累，但收获也很大，在此做一个小小的总结。

　　站在讲台上，才真真切切地体会到作为老师的乐趣和艰辛。刚来到学校，首先是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听思想品德课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课，试讲，做好上讲台的准备。经过几天的准备，终于把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的.审阅。试讲还算成功，这极大地鼓舞了我的信心。之后，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极听其他老师的公开课，多向人请教，完善自己的课件和教案。

　　经过一周的学习，我从第二周开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练，上课时没有好好关注学生。针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不专心的学生要注意提醒，并且还指出了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课，并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束，我都根据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。

　　一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他由谁点拨；一个优秀的教师，肯定与书相伴！与摘记为亲朋！与反思为密友！实习虽然结束了，但在以后的教师生涯中，我会坚持向优秀的老师多学习，坚持写教学周记，不断提高自己。

　　教师顶岗实习总结 13

　　今天是我正式上课的第一天，学校安排的课程相当紧，我一个人要带八个班，而且还是要教地理。开始还感觉很为难，但是由于北罗中学师资条件相当缺乏，所以硬着头皮答应了。非专业出身的我，在教课之前做了充足的准备，包括课堂上可能的突发状况。

　　早上六点二十我起床，洗漱，今天有三班的早自习，早自习从七点开始到七点五十结束，但由于今天是周一，所以学校照惯例，要全校师生出动去操场上升旗。这是我第一次不以学生的身份升国旗，也是第一次见识到没有国歌的升国旗，国旗下讲话让我想起了自己上初中唯一的一次国旗下的演讲，当初紧张的要死，但是感觉北罗中学的孩子好多了。

　　下午三节课连着上，多多少少让我有点招架不住，还好我暑假在代课班上过课，所以还算是有点经验。第五节课刚刚上课就出现了走错教室的糗事。三班的孩子很听话，讲课也是很顺利的，我可能刚刚登上讲台，对于孩子来说是一个有待于熟悉的教师，我很象并且尽量的让孩子的思路跟着我走并让效率提高。但是我在第七节课的时候出现了插曲，七班的基础知识非常扎实，可能归功于之前的班主任室地理老师的缘故，但是当我上完课检查学生笔记的时候最后一排的'一个男生摊开历史书趴桌子上睡觉，那一刻怒火不可压制这也许是对老师最大的侮辱了吧，我问他为什么讲地理的时候不认真听，孩子是一个很不好管的学生，各种不屑让我更火大,然后在课堂发彪，七班副班，也是我们同行同学崔昊帮我摆平，这是我第一次在课堂上发火，才发现恨铁不成钢是什么样的心情。

　　实习生活，会是我教师生涯的起点。当初报了师范的专业就做好了有朝一日成为优秀的人民教师的准备，尽管实习的条件很艰苦，工作量也很大，但是正是这些磨练是我更加坚强，更加强大。我，在路上。

　　教师顶岗实习总结 14

　　一转眼之间，来到威县一中已经到了后期。在后期工作开展之前，我对顶岗实习中期做了一下总结。

　　我觉得顶岗实习初期是个适应阶段。初期时，我们对教师这一身份还不能完全接受，在课堂教学时也比较生疏，不够顺畅。到了中期以后，已经完全能够适应教师这个新身份了，在课堂教学上也能够做到收放自如，能够控制好教学过程的节奏。在与学生沟通上也开始得心应手。刚开始时，学生对我不熟悉，我对学生也不了解。到了中期，学生跟

　　我都熟悉起来，但这也出现了一些新的问题，一些调皮的学生对我有恃无恐，开始在课上不安分起来，起哄，不听课，说话。如何与这些问题学生沟通就成了一个考验，我采取的措施是课下找学生谈话，深入了解这些问题学生。经过了解我发现这些学生本质都不坏，他们上课之所以会扰乱课堂秩序有的是因为想引起老师的注意力，有的是基础差上课听不懂。经过我的耐心疏导，他们都进步了不少。

　　在中期还发生了意见大事就是我们生物教学论老师——夏老师来威县一中进行了听评课，给予了我们深刻的`建议。我听了以后受益匪浅。夏老师谈到顶岗实习分为三个阶段：上好课，会上课，创造课。我们现在第一个阶段已经完成，第二个阶段大部分也能做到，第三个阶段需要我们努力探索。还提到了对学生能力的平培养，板书的设计以及课堂提问的技巧。

　　我们往往注重的是对学生知识的灌输，忽略对学生能力的培养。虽然学校一再倡导新课改可是我们从未真真正正的实施过。一方面是怕可能学生不适应另一方面害怕自己驾驭不好反而会适得其反。

　　顶岗实习到了后期，对我来说应该是到了末期。因为伴随着会考的到来，我没课了。我也应该开始准备回学校时应该教的作业。争取把接下来的每一天都过得有意义。

　　教师顶岗实习总结 15

　　作为一名地理教师，我在毕业后便开始了我的教学生涯。每天面对着充满活力的学生，我感受到了自己的责任重大。如何将地理知识教授给学生，怎样教授才能让学生更加深刻地了解这门学科，这是我一直在思考的问题。

　　于是，我报名参加了学校组织的“顶岗实习”活动。这一活动旨在让教师能够深入社会实践，积累更多丰富的教学经验。我选择了北碚区某建筑公司作为我的实习单位。

　　实习期间，我深入了解了该建筑公司的项目及规划。金科城的建设正在紧张进行中，这个巨大的项目需要许多专业人士的投入。在我担任“助理地理师”的职务期间，我学到了许多在课堂上无法学到的实用技能。

　　首先，我对于地形的认识更加深刻了。在协助规划时，我使用了许多下载自卫星影像的地形图，并且根据这些地形图来进行建筑规划。这个过程中，我掌握了大量地形学的专业知识，尤其是凹地和突出地区的地形特征，比如山顶、山谷、低地、河流等等。这也对我在课堂上讲解地形、地貌等方面帮助非常大。

　　此外，在建筑的水文规划方面也有了很大收获。在实习期间，我深入了解了金科城的水系建设规划以及地下水的流动方向和地势的关系。来自于不同方向的地下水和表面水会对项目产生不同的影响，而这些影响决定了建筑物设计的.安全和稳定性。这些知识在讲解水循环、地下水等内容时也能让学生更加深入地理解。

　　最后，实习中最让我印象深刻的是项目管理的流程。在协助规划中，我结合了不同部门不同领域的专业技能，配合不同的规划工序与流程，最终成功按期完成规划任务，这也为我在日后的管理和组织学生方面提供了许多借鉴和启示。

　　在这次实习中，我更深刻地认识到了地理学科的重要性，它渗透到千家万户的生活中，建筑与地理事实相互纠葛，而这些对我在课堂上的教学提供了许多有益的启示。顶岗实习的经历也让我更加深信，实践才是检验知识的最好方式。通过将课堂知识与实践相结合，我相信我的教学水平必将有所提高，带来更好的教学效果。

　　教师顶岗实习总结 16

　　在教师生涯的道路上，实习是非常重要的一部分。通过实习，我们可以接触到真实的教学环境，锻炼自己的教学能力，丰富自己的教学经验。在本次的教师顶岗个人实习中，我深刻地体会到了实习对我的成长与提升的重要性，同时也收获了许多宝贵的经验和教训。

　　我要感谢学校安排我在实习期间的指导老师。指导老师是我在实习中最大的帮助和支持，他们不仅传授给我许多教学技巧和经验，更是在我遇到问题时给予了我耐心的引导和解决问题的思路。在实习期间，他们严格要求我的教学质量，不断给我提出建设性的意见和批评，这让我受益匪浅。通过与指导老师的交流和学习，我不仅提高了自己的教学水平，更懂得了如何去观察学生的表现，如何设计合适的教学内容和方式，如何去激发学生的学习兴趣和积极性，这些都是在课堂上并不能轻易学到的。

　　通过实习，我发现了自己教学上的许多不足。在课堂管理方面，我发现自己对学生的控制力不够好，有时候会被学生的调皮捣乱所影响，导致教学进度无法顺利进行。在教学方式上，我也发现自己过于注重传统的讲授方式，对于学生的吸引力不够强，因此在实习中我尝试了一些新的教学方式，如小组讨论、多媒体辅助教学等，通过这些新的尝试，我发现学生对课程内容的理解和接受度都有了显著的提高。我也在与学生家长的沟通中发现了自己沟通能力的不足，明白了沟通和合作对于学生的成长和教学工作的'重要性。这些发现让我受益匪浅，也让我明白了自己在教学上的不足之处，为我未来的教学工作奠定了更加坚实的基础。

　　这次的教师顶岗实习给了我一个宝贵的机会，让我在实践中学习、成长，并且不断地总结和完善自己。在接下来的工作中，我会继续努力，不断学习和提高自己，为教育事业贡献自己的力量。感谢学校和指导老师的帮助和支持，让我收获满满的实习体验。

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