积少成多作文（一）
“积少成多”这个词语大家都知道，意思就是积累少量的东西，能成为巨大的数量。但是，真正把积少成多放在行动上的人却很少。
我给大家举个例子吧：1角钱看起来数目非常小，有时爸爸妈妈给我们1角钱我们嫌少，但如果一个人环绕中国旅行，他向每一个人索要1角钱，最后会怎么样呢——他竟然可以得到１３亿角钱，单位换算成元竟是１。３亿元！多么惊人的一个数字。虽然他只向每个人索要了少少的１角钱，但是却因为积少成多变成了１。３亿元。
记得有一次，我没有把水龙头拧紧，水一滴滴流了出来，我连忙把水龙头拧紧。当时我想到了积少成多：如果没有把水龙头拧紧，每秒钟滴出１滴水，１０滴水约１毫升，１分钟滴出６０滴水，６０滴水是６毫升，１小时滴出３６００滴水，３６００滴水是３６０毫升，２４小时滴出８６４００滴水，是８６４０毫升，即８。６４升，换算成重量，竟是８。６４千克水！如果我们每个人用完水龙头不把水龙头拧紧，那么将会失去多少珍贵的水资源啊。
其实学习也是一样，很多道理我们都能轻易算明白，比如每天背一个英语单词，一年下来就能背３６５个英语单词，这对我们的学习有多大的帮助呀！
所以，大家不要小看这积少成多：虽然只是少少的１角钱，小小的１滴水，短短的１个单词，但是只要积少成多，都将会成为一个庞大的数目。因此，我们应该节约每一角钱，珍惜每一滴水……做一个勤俭节约，勤奋学习的优秀少年！
积少成多作文（二）
“哎！宿舍又断水了。”
望着滴水不沾的水龙头，我不禁抱怨起来。不得不到一楼的餐厅后面接水，在这里接水的学生可真不少。等了一会儿，总算有人接好了，我急着把水桶递进去。由于水小，接的人又多，所以流进我水桶的水简直少得可怜。看着那细线般大的水流接连不断淌进我的水桶，虽然等得不耐烦了，但看着水桶里的水渐渐的多起来，我倒悟出了一个道理：这水虽然小，但是心急是没用的，要心平气和地去等待，点滴的水总有积汇成河成川成海的一天，只是迟早罢了。
学习知识也如这接水一样，只是知识是无形的，是通过老师的传授和自己的探究一点一滴地汇入脑海，只有一点一滴的积累起来，你的头脑才会变得更有学问，更聪慧。这正是体现了“积少成多”一词的哲学道理。
积少成多作文（三）
作文课上，施老师笑眯眯地走进教室，手里还捏着1角钱的硬币。老师问：“同学们，你们口袋里有一角钱的硬币吗？”“没有。”同学们纷纷摇头，“只有一元钱的硬币。”我想：“老师要一枚1角的硬币干什么呢？现在谁还会带1角钱的硬币呀，它能买什么东西呢？就算掉到地上，都没人去捡它呢！
老师看出了我们对1角钱的不屑，严肃地说：“同学们可不要小瞧这1角，现在老师要让你们来做一道数学题：我们班有61位同学，如果每人捐1角钱就有6.1元，我们学校有1800位同学，那就是180元啊。我国有13亿人口，如果每人捐一角，就有多少钱？一年有365天，每人每天捐一角，(www.unjs.com)又是多少？”天哪！这么大的数字！老师又问：“二十年呢？三十年呢？一百年呢？”我再也不敢算下去了，我再也不敢小瞧这一角钱了……
“一滴水当然很少，如果有很多水就汇成了海洋。一粒沙子很小，如果有很多的沙子就能堆成沙滩，这就是积少成多的道理。”老师说。
“这么多的钱可以拿来干什么呢？”老师接着问。有的同学说可以捐给汶川灾区的灾民；有的同学说可以用来盖所希望小学，让失学儿童重返校园；还有的同学说可以给孤儿们送上温暖……”
是的，一角钱当然微不足道，但是积少成多就能做很多有意义的事。同学们，你们说是不是？