未来的我作文
未来的我作文(一)
“叮铃铃,叮铃铃—”上课了,我正准备进教室,开始我的教学生涯,我的第一节课,忽然,一位家长急匆匆的跑过来向我请假,我十分担心因为下个星期就要考试了。便问那位学生的家在哪?准备去补课。家长走后,我侧耳一听,听到教室里乱哄哄的,十分生气。
我轻手轻脚的推开了教室的门,眼前的景象让我大吃一惊—同学们在读书。我弄清原因后哭笑不得,原来,同学们怕我新官上任三把火,先给大家一个下马威,不敢乱说话,但是我没有到,只能硬着头皮读书。
我走上了讲台,开始自报家门。介绍完后,微笑着对大家说:“同学们,上课何必要死气沉沉的呢?难道就不能快乐的学习吗?其实,我不是那种动不动就请家长的老师。听了我的话,课堂上的气氛立刻活跃起来。
上课的时候,同学们也不举手就争先恐后的回答。就这样一堂生动有趣的课就这样过去了。
做课间操的时候,我忽然听到同学们在议论,模模糊糊的听到“打架”两个字,我立刻条件反射的叫起来:“打架,谁打架?”终于在我的“严刑逼供”下同学们告诉我班里的两个调皮大王打起开了。哼!这两个小孩竟然在我上课的第一天就撒野,看我怎么收拾他!我怒气冲冲地赶到“事发现场”。处理了这场“案件”,就让他们做操去了。“你不请我们的家长?”“调皮大王”吃惊的问。“我为什么要请你们的家长?但是,你们不要小瞧我!我保证把你们正的服服帖帖!”我说。
放学了,我坐着公交车来到了那个生病的同学家里,给他补完课又坐着公交车回家了。
这就是未来的我,一个上课为师下课为友的老师。
未来的我作文(二)
曾几何时,我就幻想着自己的未来,幻想着以后的自己,抬头看着那湛蓝的、深邃的天空,眼前晃动着我长大的身影——在电脑前熟练操作的红客;翻动书本深入研究的经济学家;面对着实验室孜孜不倦的科学家……”
我,热爱大自然,热爱环保,有限的资源,无限的循环。不错。我一直梦想当一的科学家,绿化环保的科学家。
树木,想必的家都非常熟悉,它们生长在大山、原野……由于树木的存在,许多动物都有了自己温馨的家。(www.unjs.com)可是,近年来人类的不断砍伐,造成了森林面积大量减少。全世界每天都有近70公顷的森林消失,找这样的速度下去,用不了多少年,树木就会被砍光,许多动物也会因为失去生存环境而灭亡。这是一个十分严重的全球性问题。
未来的我,已从清华大学毕业,成了年轻的科学家。我和同事不断努力、刻苦研究,终于发明了“树木快速生长器”。他只有乒乓球大小,用法十分简单,只要将它埋在离地面一米的地下,它就会自动工作。
树木快速生长器的工作效率十分惊人。如果有人将一棵大树砍倒,第二天,生长期就能催长出一棵新的、高大挺拔的大树。即使一公顷内所有的树木都被砍倒,第二天,生长期也能让那里长出许多的大树。树木快速生长器还有一个特点——一旦它埋在土中,就会不断开始工作,直到有人把它挖出来为止。
树木快速生长器使用能源是土壤中有害物质,但排放出的却是新鲜空气,怎么样?神奇吧!
看着一棵棵树木,挺拔高大的树木。会想起以前的种种努力,感觉依然是甜甜的。微风拂过,带着丝丝温柔,抬头看着那湛蓝的、深邃的天空,多么宁静、祥和……
这就是我,未来的我……
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