中山大学的学校简介

时间：2023-08-02 12:35:47 炜玲学人智库我要投稿

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中山大学的学校简介

　　中山大学（Sun Yat-sen University），简称“中大”，位于广东省，由中华人民共和国教育部直属，是教育部、国家国防科技工业局和广东省共建的综合性全国重点大学，下面是小编精心整理的中山大学的学校简介，欢迎阅读与收藏。

中山大学的学校简介

　　中山大学简要介绍

　　中山大学是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生于1924年亲手创办，中国共产党早期领导人共同创建的大学，是中国传播马克思主义的重要发源地之一，具有鲜亮红色基因、追求卓越品格和爱国奋斗精神。中山大学起初校名为国立广东大学。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。

　　今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。通过部省共建，在国家、地方和社会的大力支持下，中山大学成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，形成了综合性、研究型、开放式的一流办学特质。

　　在近百年的办学历史中，中山大学汇聚一大批蜚声海内外的名家大师，学术文脉积淀深厚。邓植仪、丁颖、冯友兰、郭沫若、鲁迅、傅斯年、顾颉刚、商承祚、何思敬、赵元任、周谷城、梁伯强、蒲蛰龙、王亚南、刘节、岑仲勉、王起、柯麟、陈寅恪、姜立夫、杨荣国、梁方仲、容庚、高兆兰、谢志光、陈耀真、陈心陶、林树模、秦光煜、钟世藩、周寿恺、董每戡、戴镏龄、高由禧等著名学者先后在本校任教。近年来，中山大学吸引集聚了一大批海内外优秀的学术英才，奋斗在教学和科研第一线，致力于培养更多更优秀的社会主义事业建设者和接班人。

　　1999年9月，中山大学与珠海市人民政府签署协议，合作建设中山大学珠海校区。

　　2015年，中山大学深圳校区获教育部批准建设。至此，中山大学形成了三校区五校园统筹发展的办学格局，在广州、珠海、深圳扎根办学。广州校区重点提升文、理、医传统优势学科，珠海校区重点发展深海、深空、深地、深蓝学科群，深圳校区着力发展新医科、新工科、新农科，各校区统筹规划、错位发展，三校区五校园共同支撑中山大学高质量内涵式发展。

　　中山大

　　中山大学医科有着悠久的历史和卓越的实力，我国最早的西医教育诞生于此。目前，中山大学医学教育教学改革深入推进，医学科研创新日新月异，拥有10家直属附属医院，构建了门类齐全、实力雄厚、技术领先、设备先进、优势互补、具有强烈社会责任意识的医疗救治服务网络体系，医教研综合实力、医疗服务能力与规模居于全国领先行列。

　　近年来，中山大学形成了文理医工农艺综合发展的学科格局，在加强文理医传统优势学科的基础上，努力弥补工科短板，填补了农学、艺术学空白，学科门类更加齐全。学校综合性办学优势和特色愈发凸显，学科实力居于国内高校前列。

　　中山大学现有70个院系，在招本科专业94个，研究生教育已涵盖除军事学外的所有学科门类。中山大学坚持以立德树人为根本任务，坚持以学生成长为中心，坚持通识教育与专业教育相融合，深入推动教学改革，推进学部制改革，组建人文学部、社会科学学部、经济与管理学部、理学部、工学部、信息学部、医学部。落实“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”培养理念，培养学生的学习力、思想力、行动力，塑造学生的创造力，全面提高人才自主培养质量，培养全面发展、引领未来的高水平人才。

　　中山大学进入发展新时期，即将开启新的百年征程。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神，激励着一代又一代中大人奋勇前行。站在新的历史起点上，中山大学确立了事业发展“两步走”的战略安排，即“从二〇二一年到二〇三五年，在稳居国内一流大学群体前列的基础上，高质量内涵式发展水平显著提升，把学校建设成为具有领先水平的中国特色、世界一流大学；从二〇三五年到本世纪中叶，把学校建设成为具有鲜明中国特色、显著中大风格、引领未来发展的世界强校，推动办学水平进入世界一流大学前列”，坚定地与党和国家事业发展同心同向同步同行，努力建设中国特色世界一流大学，立志为国家发展、民族复兴、人类文明进步作出中大贡献！

　　历史沿革

　　原中山医科大学

　　岭南大学医学院

　　中山大学牌坊

　　1835年11月，美国公理会传教士伯驾（ Peter Parker ）在广州十三行开设眼科医局，并于1859年改称“博济（ Pok Tsai ）医局”。

　　1866年，博济医局搬迁并正式命名为“博济医院”。

　　1879年，博济医学堂改名为博济医院附设南华学堂。1886 年孙中山以“逸仙”之名进南华学堂学医，并从事革命活动。

　　1904年改称南华医学校，1930年改称岭南大学医学院，1936年又称孙逸仙博士纪念医学院，并合并了私立夏葛医学院。

　　广东光华医学院

　　1908年春，广东光华医学堂成立，由郑豪等人创立。该校分别于1912年、1928年、1929年、1952年更名为私立广东光华医学专门学校、广东光华医科大学、私立广东光华医学院和公立广东光华医学院。

　　中山大学主校区地点－广州

　　国立中山大学医学院

　　1909年春，广东公医学堂成立。1915年易名为广东公立医科专门学校，1924年改称广东公立医科大学。

　　1925年并入国立广东大学，1926年定名为国立中山大学。

　　1931年改称国立中山大学医学院。

　　中山医科大学

　　1953年，全国高等学校院系调整，国立中山大学医学院与岭南大学医学院合并组立华南医学院。

　　1954年，公立广东光华医学院与华南医学院合并，成立新的华南医学院，是年开始招收外国留学生。

　　1956年，华南医学院改名为广州医学院。

　　1957年改名为中山医学院，1961年被定为卫生部属全国重点高等医科院校。

　　1981年，成为首批有权授予博士、硕士学位的单位之一。

　　中山大学东校区

　　1985年，经国家卫生部批准，中山医学院改称中山医科大学。

　　1993年开始，教育部、卫生部和广东省人民政府共建中山医科大学。

　　2000年，经教育部、国家计委、财政部报国务院同意，中山医科大学由卫生部主管调整为广东省主管。

　　学科建设

　　截至2022年12月，学校有57个博士学位授权一级学科点，1个博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点），64个硕士学位授权一级学科点，4个硕士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点），5个博士专业学位类别，43个硕士专业学位类别，44个博士后科研流动站；有一级学科国家重点学科2个，二级学科国家重点学科23个，国家重点（培育）学科6个：有广东省重点学科37个，其中攀峰重点学科20个、优势重点学科17个。

　　博士后科研流动站：生物学、物理学、基础医学、化学、数学、临床医学、工商管理、中国史、中国语言文学、环境科学与工程、哲学、公共管理、公共卫生与预防医学、理论经济学、口腔医学、药学、力学、计算机科学与技术、海洋科学、地理学、外国语言文学、社会学、马克思主义理论、信息与通信工程、材料科学与工程、光学工程、大气科学、心理学、政治学、应用经济学、统计学、生态学、世界史、考古学、图书情报与档案管理、管理科学与工程、生物医学工程、民族学、法学、地质学、特种医学、地球物理学、电子科学与技术、水利工程、网络空间安全

　　一级学科博士学位授权点：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、民族学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、海洋科学、地球物理学、地质学、生物学、生态学、统计学、天文学、力学、光学工程、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、化学工程与技术、环境科学与工程、生物医学工程、软件工程、网络空间安全、核科学与技术、控制科学与工程、航空宇航科学与技术、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、特种医学、医学技术、护理学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、图书情报与档案管理、集成电路科学与工程

　　二级学科博士学位授权点（不含一级学科覆盖）：农业昆虫与害虫防治

　　一级学科硕士学位授权点：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、民族学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、考古学、中国史、世界史、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、海洋科学、地质学、生物学、生态学、统计学、力学、光学工程、材料科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、水利工程、化学工程与技术、交通运输工程、核科学与技术、环境科学与工程、生物医学工程、软件工程、网络空间安全、植物保护、基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、特种医学、护理学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、图书馆,情报与档案管理、天文学、土木工程、城乡规划学、医学技术、电子科学与技术、地球物理学、航空宇航科学与技术、控制科学与工程、系统科学、测绘科学与技术、船舶与海洋工程、艺术学理论、集成电路科学与工程

　　二级学科硕士学位授权点（不含一级学科覆盖）：体育学、艺术学、动力工程及工程热物理、电气工程

　　博士专业学位授权点：临床医学博士、口腔医学博士、资源与环境博士、生物与医药博士、电子信息博士、材料与化工博士、能源动力博士

　　硕士专业学位授权点：临床医学、口腔医学、资源与环境、生物与医药、电子信息、材料与化工、能源动力、工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、公共管理硕士、口腔医学硕士、公共卫生硕士、会计硕士、翻译硕士、汉语国际教育硕士、社会工作硕士、金融硕士、应用统计硕士、国际商务硕士、保险硕士、文物与博物馆硕士、护理硕士、药学硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、审计硕士、新闻与传播硕士、应用心理硕士、艺术硕士、体育硕士、电子信息硕士、机械硕士、材料与化工硕士、资源与环境硕士、能源动力硕士、土木水利硕士、生物与医药硕士、交通运输硕士、工程管理硕士、城市规划硕士、农业硕士、文献与文化遗产保护硕士

　　教学建设

　　培养目标

　　以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为人才培养目标。

　　培养模式

　　以“通识教育、大类教学、复合创新”的为本科教育观念，以“厚基础、宽口径、重个性、求创新”的为本科人才培养方案特色。

　　在研究生教育方面，坚持以提高质量、服务需求为主线，以结构调整为重点，以培养模式创新和体制机制改革为着力点，全面深化研究生教育综合改革，激发研究生从事科学研究和实践创新的积极性与主动性。完善学术学位研究生培养与科学研究相结合的培养机制，推动硕博贯通培养，实施“优生优培”资助计划，推动课程训练和科研训练结合，加强研究生教育国际化和创新性研究，大力提升博士研究生和学术型硕士研究生科研水平，培养学术人才；构建专业学位研究生培养与岗位实践相结合的培养机制，深化专业学位研究生培养模式改革，加强行业实践和职业能力培养，培养行业领袖人才。

　　质量工程

　　截至2022年9月，学校有10个专业入选强基计划（基础学科招生改革试点）；11个学科专业入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，总数位居全国并列第4；72个专业入选国家级一流本科专业建设点，42个专业入选省级一流本科专业建设点（其中23个专业已入选国家级一流专业建设点）；已获得国家级一流本科课程认定32门、省级一流本科课程认定116门；建设国家级虚拟教研室4个，建有在线开放课程208门次，其中51门首批入选上线国家高等教育智慧教育平台，40门课程上线粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟平台。

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