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毕业期致家长的一封信
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毕业期致家长的一封信一：
尊敬的阿姨（或叔叔）：
我们是省实验已经毕业的学生，写这封信是因为我们在网上看到了您的一封信，说实验中学到了最危险的时刻。说句实话，“我们的小伙伴都惊呆了！！！”
不知道下面这段话在网上传播时能不能还有加重的字迹：如果实验真的变成您所想要的那样，那才是实验崩塌的时刻，那才是我们所珍爱的母校最危险的时刻。
您写信的起因是因为某次摸底考试的一张表，我们要用亲身经历说，在我们的高三，都会准时出现一张莫名其妙的表，一种莫名其妙的传言，一种对实验不利的舆论。我们在网上查找了每年此时的贴吧，论坛中的贴子，我们只说下题目供这位家长百度：从2000年开始，“实验中学大厦将倾”，“学长告实验同学的一封信”“听说今年实验被谁赶上了”……，那么请家长们看看，多年来陪伴着这一张表，一封信，一种传言，实验到底是怎样了呢？
我们上大学后，接触过国内知名的盛产考霸学校的学生，他们这样分享他们的高中三年：年级前五十名单独编班，配备最好的老师和最优质的资源，至于五十名或者一百名以外的学生，那就靠自己了。这种战术的确可以培养出状元，但您有没有想过，这是不是对中档甚至成绩差的学生的不公平呢？我们也想问一下，在一个没有以人为本理念的学校，您家那个“到家吃一会儿，喝一会儿，看一会儿球赛的孩子”会是什么命运呢？
实验中学的教育理念是“为每个学生创造主动发展的无限空间”。第一个关键词就是“每个学生”。老师所关注的不仅仅是尖子生，更多关注的是中等甚至成绩差一点的学生。因为对他们多关注一点，或许他们就能够从二本学校考到一本学校，从专科学校考到本科学校。
您提出取消走班制避免责任不明确。参与这封信回复的，有实验选课走班的第一届，也有选课走班的最新的一届。事实证明，我们所经历的走班制是我们实现自主学习、自我管理所必经的过程。我们根据自己的规划进行学习，真的知道了学习是为了自己。进入大学好多高中军事化管理的学生普遍开始不学习，因为终于解放了。而对于实验这种教育模式培养出来的我们，更能认识到真正的学习才刚刚开始。教育要看长效回报，实验教育模式回报的是长效学习的态度和自我管理的能力。这一点，受用终生。
实验承受的最大压力就是必须规范，全省哪个学校都可以每月放一天假，实验仍然每周只上五天课，还要回报给家长最好的成绩。随便哪个学校音体美都可以仅表现在课表上，实验依然坚守国家课程的尊严。同样例子表现在地县学校一周上十五节数学课，实验就靠每周五节数学课回报学生，回报家长，高考成绩证明，她早已经回报了，回报得比那些靠挤占时间赢得高考的学校都强。走进大学我们才知道，当年的那些传说，比的是“教学质量”还是“教学数量”？家长们说，某地区，某学校高考多牛的时候，我们走进大学也有机会打听你们所说的学校今年考了多少一本，上了多少清北，我们以非常负责的态度说，实验的高考成绩绝对配得上山东高中龙头老大的身份。
您提出增设晚自习和加强严格管理的问题。您不知道的是我们不想加课了，因为课上的东西我们需要消化。课上认真听讲，课下必须是我们自己消化、总结、梳理的时间。这位敬爱的家长，请您不要用自己的判断影响我们学习的进程，我们不需要晚自习，我们不需要补课，我们不需要天天紧盯紧靠的管理，我们需要有时间把老师教的东西变成自己的东西。当这周你决定攻物理的时候，人家要考化学，崩溃的感觉您能体会吗？
从我们在实验读书起，社会上的各种误解就一直伴随着实验，其中的主旋律就是“素质教育”的实验似乎就意味着“应试教育”的失望。但我们所了解的是，全省开始统一划录取分数线的2000年（或者早晚一年），当年实验的一本人数二百多人（仍在济南遥遥领先），然后以每年一本增100人的速度提升，连续十四年每年如此，当大家认为已到极限时，第二年仍再长100。2014年一本上线人数是多少，会算数的家长应该明白。
说到生源的优秀，需知道：没有好成绩，就没有好生源，好生源是实验用一年年的高考成绩赢来的社会信任。但一个不被大家了解的情况是：十几年来实验所面对的录取政策由完全按分数录取，到出现部分指标生，到指标生超过65%，到指标生达到85%，这其中生源的变化母校从没向社会解释过，老师和学校一直在用默默的努力向社会回答：“你认为交给我的学生是最好的，我就要还给你最好的。”
我们想给学生和家长们说三个“信心”。
第一，对自己的孩子，我们的这位学弟（或学妹）有信心。他不是产品，他是一个活生生的人。您要相信他会形成自我管理的能力，自我学习的能力，走向社会的能力，而这一切最可贵的东西都是实验才能给予的。（在实验同学圈里，大家最不能理解的是，您家孩子吃了饭，看电视，再上网，再看球，弄到7点半才学习，您还能把责任怪到学校身上？那槽吐的，不忍直播。）
第二，对实验的模式有信心。实验的模式应用了几十代学生，其中走出了众多的剑桥、耶鲁、清北的学生。也让无数高考看似无望的学生，最终走进了理想的大学。这种模式的价值有实验从高考恢复三十多年来素质教育与高考成绩双赢的局面为佐证。请记住双赢，而绝不是您理解的有素质就没成绩！
第三，对实验的精神有信心。实验的核心精神就是平等的教育观。纵使学生换、老师换、领导换，但实验的精神从没变过。
质疑实验扩招的，我们有当年东校初建的学长在，东校现在被人求成什么了？
质疑实验师资的，我们以当年在实验的传奇记忆为证。他们带我们脱离题海，因为他们早就跳进题海。高中三年有这样的老师陪伴，一生的财富。
质疑实验水平的，我们会把历年的“一封信”，“一个表”“一种传言”展示在世人面前，我们愿用百度的详细资料为母校证明她是怎么伴着污水走到今天的。
质疑实验到底是什么样子的，我们想说实验是济南优秀学子前行的梦想，因为质疑而错过，只能说没有缘分。
我们也想提醒母校，绝不要改变自己迎合别人，我们的成长就是您的信念。
在这样一个以应试成绩拷问一切的时代，实验，它的危险无时无刻不在。这个危险不是来自某个成绩。这个危险是实验精神的缺失，实验理念的堕落，实验模式的放弃，实验立场的动摇。
学弟学妹们，如若你认可身上实验的精神，请你珍惜她，因为实验没了她，便是真正的崩塌。也希望你们珍惜在校时光，学会做人，学会学习，学会爱母校，学会爱家庭努力学习，不要让爸爸妈妈这样担心。因为你今天学会的，都是当年学长教给我们的。你今天所拥有的，是身在异乡的我们所怀念的。
毕业期致家长的一封信二：
尊敬的学生家长：
您好！
正当全国人民认真贯彻落实党的十六大精神，全面建设小康社会的时候，突如其来的非典型肺炎却在全国肆虐开来。病魔从广东、香港一直蔓延到了首都北京，广大人民群众受到生命和健康的威胁。疫情发生之后，党中央国务院和湖北省委省政府高度重视，立即采取了有效措施，带领全国人民与“非典”病魔顽强抗争。
非典型肺炎在我国出现后，我校领导高度重视并一直予以高度关注，特别是教育部、湖北省委省政府、湖北省教育厅对学校的防治“非典”工作做出了部署之后，校党委、行政更是将防治工作作为当前学校的首要任务。学校专门成立了防治非典型肺炎工作领导小组，校党委书记徐敦楷任组长，副校长李汉昌、党委副书记刘可风任副组长各院系、二级单位也相应设立了一把手负责的“防非”领导小组为确保全校师生身体健康和生命安全，维护学校稳定，学校迅速制订了《中南财经政法大学预防和控制非典型肺炎工作预案》，建立起了高效的工作体制和快速反应机制，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则具体采取了以下措施：
学校利用校园网络、校报、广播台等途径大力向师生员工宣传和普及非典型肺炎的科学防护知识学校健全的信息网络，实行“非典”控制情况每日“零报告”制度对于校医院的医护人员，学校有关方面加强培训，提高医疗诊治水平，确保隔离、观察措施落实到位全校实施严格消毒，确保学生寝室、食堂、教室、图书馆、计算机房等公共场所安全卫生学校已经及时调整教学方式和“5.1”放假一天，避免学生集中上课和学生回家，法定假日将集中在暑假安排所有毕业清考经教务处调整已经推迟，具体考试时间和相关事宜请各位学生直接与所在学院联系。学校免费提供的预防药物和体温计已经开始陆续分发给学生使用和服用，学校医院还以成本价向学生提供口罩。校医院设立专门门诊、病房，24小时值班学校已经取消或推迟了一切大型活动，严格控制外来人员进入校园学校后勤将提供强有力的保障，保证在校的师生员工的正常生活。学校的学工部门已经动员了全校的学生干部、学生党员组织起来，积极迅速的与“非典”进行斗争，在抗击“非典”病魔的战斗中展现新时代大学生的良好精神风貌。以上措施的实施和落实，已取得了积极的成效。
在全校师生员工的共同努力下，我校防治非典型肺炎的工作进展顺利，目前为止我校尚未发现非典型肺炎确诊病例、疑似病例和观察病例，部分发烧感冒学生和已经到过疫区的人员已经全部按照要求进行了隔离观察，度过隔离期的师生已经返回了工作、学习岗位，全校师生学习、生活和工作秩序基本正常。
目前全国的“非典”传播趋势还没有得到完全的抑制，防治“非典”的工作还非常艰巨、非常复杂。但是请各位家长相信，有党中央国务院的坚强领导，有各级政府和有关部门以及学校领导的高度重视，一系列有效的预防控制措施已经在学校发挥了作用。为了从全局上切断疾病传染渠道，有利于湖北省防控“非典”，防止疾病在全国未发病地区蔓延，同时也为了减少外地同学路途感染或外地就医所面临的困难，根据教育部和湖北省教育厅指示精神，我校结合实际，决定动员在校学生“五一”及近期不离校。为保证学生的健康和安全，我们诚恳地希望您能在高度重视和密切注视疫情发展的同时，配合学校做好学生的思想工作：
1、配合学校做好宣传工作，教育学生正确对待，消除恐惧心理。对目前没有离开学校的学生，不要动员他们离校，听从学校统一安排
2、对已经离校返回家中的学生，不要随意让他们返校，督促他们尽快与学校、班主任建立联络并随时保持联系，何时返校听从学校统一通知
3、学生返校后，为安全起见，学校将采取一定时间的相对隔离观察措施，请学生理解和配合
4、督促学生在家注意安全，继续学习，一旦发生情况马上向学校报告
5、没有离校的学生在校期间，不要亲自或派人来校探望
请各位家长放心，学校党委已动员全体教职员工和学生干部积极开展预防和监控工作，我们坚信有党中央、国务院的正确领导，有全校师生员工的齐心努力，有各位家长的大力支持和配合，对于这场突如其来的重大灾害，我们一定能众志成城打赢这场抗击“非典”的战争。各位家长可以通过学校设立的24小时值班电话02788044522或中南财经政法大学网站 及时了解和反映有关情况，并与学生所在院系保持密切的联系。
最后，衷心祝您和您的家人身体健康，工作顺利，合家平安，生活幸福！
中南财经政法大学党委书记： 徐敦楷
校长： 吴汉东
20XX年4月30日
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