八年级组会议发言稿

时间：2024-09-19 21:49:35 蔼媚学人智库我要投稿

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八年级组会议发言稿

　　在日常生活和工作中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的八年级组会议发言稿，欢迎大家分享。

八年级组会议发言稿

　　八年级组会议发言稿 1

　　各位老师，大家好!

　　又是一个新的学期到来了，我们带着新的希望和憧憬，又站在了新学期的起跑线上，为了实现新的目标，又将全身心投入、努力奋斗!在此，我祝愿在座的各位老师，在新的学期里：工作开心，家庭幸福，平安健康!

　　过去的一学期，我们在各自的工作岗位上，坚持以人为本，可以说每位教师，无论是新教师还是老教师工作都非常投入，时时刻刻把学生的成长放在第一位，都能以高度的主人翁的姿态投入方方面面的工作，积极稳妥的推进我校的教学改革，加强班级管理，各项工作稳步推进，取得了优异成绩果。成绩的取得是上级领导关心、关怀的结果，更是在座的各位教师，精诚团结、艰苦努力的结果。在看到成绩的同时，我们也应清醒滴意识到，在我们年级中还存在着许多问题，需要我们在新学期不断改进和提高，一是学生行为需进一步规范，在个别的学生身上问题比较严重，语言不规范，集体意识不强，搭帮结派，乱跑乱闹，大声喧哗，课堂不认真听讲，抄袭作业，脏话连篇，顶撞老师，学习意识需进一步加强，根本不想学习，或学习缺乏主动性等。二是管理学生的意识需要加强，存在怨天尤人，发现学生问题，缺乏管理了力度，听之任之，方法简单粗暴，没有担当起教师的育人职责。三是教师缺乏质量意识，缺乏教育智慧，教学质量不高，往往只看到别人的不是，没有客观的分析自己的不足，和其他教师比较差距较大。四是缺乏大局观念，集体意识，往往讲一些不该讲的话，涣散人心，破坏团结，没有将学校的集体利益或者说七年级的集体利益放在心中，以至于说话不分场合，不分地点，不讲方式，这种表现不能说明你可以，只能降低人格。

　　以上种种需要老师们在新的学期里认真思考，当前七年级正处于一个爬坡较劲的关键时期，经过本学期的努力，转变教育观念、推动教学改革，提升教育质量，提高教学成绩，为八年级打下坚实的基础，这需要全体教师共同努力。因此，这个学期，七年级组将会加强年级管理的力度，提高年级组的执行力。具体地我谈以下几个方面：

　　一、遵守劳动纪律。严明的纪律是事业成功的保证。去年以来，从中央到地方、从市委、县委到教育局党委，都先后出台了一系列改进工作作风、强化工作纪律的要求规定，今年整个教育系统将深入开展“作风建设年”活动，全面提高干部教师的自律意识、防范意识和守纪意识，切实维护纪律的权威性和严肃性。在工作中要进一步强化“十项规定”的贯彻落实和监督检查，把“十项规定”作为干部教师自觉遵守的工作准则和行动指南。要严明政治纪律，严格执行上级部门做出的决策部署，全面落实学校各项工作要求，对明令禁止的事项，坚决做到不闯禁区、不越红线。诸如上班在电脑上做与工作无关的事情，浏览与工作无关的网页，玩游戏，上班趴着睡觉，上厕所成群结队等等，都要严格杜绝，现在从上到下，各媒体、志愿者都在针对行风建设、工作状态进行明察暗访，希望老师们把握好自己的行为，不出现任何违纪行为。前两天，中央电视台曝光了我县xxx乡下午上班办公室没有人，上班睡觉，性质非常严重，教育局前天会议再次强调教师工作劳动纪律问题，要求坚决杜绝上班的违规行为，凡是上班不遵守劳动纪律被志愿者、媒体曝光的教师，教育局将严肃处理，恐怕教师只个饭碗要当不成了，所以各位教师不要碰这个红线，过来，有的老师利用电脑玩游戏扑克，这都是禁止的，有这个时间多研究就一下学生，研究一下教材，思考思考怎样提高成绩，现在这个形势跟以前不一样了，大家要对自己负责。每位教师都要牢固树立纪律意识，严格遵守各项政治纪律、工作纪律、组织纪律和财经纪律始终保持“自重、自省、自警、自励”，做遵纪守法的好教师，树立教育的良好形象。

　　二、要潜心研究，提高年级质量。

　　一要落实教学管理工作措施，努力提高教学成绩。结合我校的.年级组管理机制，针对七年级学生的特点，我们积极寻求科学合理的管理措施，定期召开年级教师会议，及时向教师通报年级的工作方案和重点措施，及时协调各学科、各班级之间的教学关系。在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，在心理方面及时疏导。通过开展系列主题班会，让学生及早进入状态，树立中考意识、竞争意识，及时表彰优秀学生及进步较大的学生。

　　二是抓好以备课组长为核心的备课组工作。备课组长应该担当学科质量第一责任人的责任，备课组长的工作是年级学科教学的组织者，担负着重要的责任。备课组长做到：开展教学研究活动，组织备课组内教师集体备课，根据学科特点统一本学科的教学要求，包括教学的进度、难度、容量、练习的题量与批改规范;开展行之有效的期中期末考试质量分析，要求分析得失，寻找整改对策;努力营造和谐融洽、勤奋向上的团体氛围;提高学生听课与作业要求，训练快速思维节奏，增加学生自主学习的容量。同时，各备课组坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。

　　三是认清形势，明确职责，增强目标意识。七年级的教师承担着教书与育人，教书与管理等多重任务，思想的高度统一是完成这些任务的保证。老师们要看清形势，明白肩上担子的分量，既要把学生管好，又要把学生教好，在教书的同时，要担负起育人的职责，要吸引学生，不能一味地低头教书，而不去管理学生，要让学生有敬畏感，要有一个怕字。我们要发挥客观主动性，不能一味地埋怨学生，学生不听课、不写作业，老是要想法设法让他去学，要有招法，有智慧，现在除了汇才的学生，全县都是这个状态，学生确实难管，难教，关键就要看教师的智慧和能力，要想方设法调动学生的积极性，七年级分班是比较均衡的，各班学生素质应该没有多大的差别，但一学期下来，学习成绩有的学科确实差距比较大，为什么，要找找自己的原因。有的教师成绩低，但是有了自己的主观能动性，想方设法辅导学生，成绩就是上来了，如李老师，凭着自己的努力，有方法，由工作干劲，英语学科成绩提高得比较快，成绩跟去年比就是两个样子，要明确学校交给我们的教学工作任务的同时增强了工作紧迫感和危机意识，教育局今年也要制定教学成绩低下教师，不胜任学段教学教师向下统筹流动指导意见，老师们，现在不是抱着这个饭碗就可以吃一辈子的时候了，一定要有危机意识，要对自己负责。所以我们要做到目标明确，逐步形成了一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体。

　　四是教学上齐头并进，加强交流，增强合作意识。我们要有明确的目标意识和质量意识，化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩。希望全体教师上下一心、团结协作，把个人成就感与年级组工作紧密结合起来，年级各备课组内部精诚合作、资源共享，为打好团体仗建言献策，共同提高;不同学科之间能注意协调，在有效的教学时间上不冲突，在学科教学上相互鼓励、相互借鉴，同科教学做到“齐步走”，每周定期进行教学交流。对于不同学科的教学，教师也是相互促进，相互鼓励。

　　三、加强学生管理，做好育人工作。

　　一是加强班级管理，开展主题教育活动，营造学习氛围。年级组的成功基于每一个班级的成功，七年级当前的任务还是培养学生的行为习惯，加强学生养成教育，班主任严格班级管理，从早晨的按时到校到日常的各项行为，从平时的行为规范都要严格要求，狠抓班风和学风建设，为此，我们重视班主任要确立了正确的教育思想，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考。再次，班主任做到“身体力行”，在学生到校之前到校，在学生离校之后离校，多找学生谈心。在班级建设上要注重营造健康、奋进、积极向上的育人氛围，加强班级文化建设，调动学生积极性，发挥部委和班级小组的作用，规范好各项班级常规要求，要朝着健康的方向发展并关注学生思想动态，及时做好学生思想疏导工作。班级要确保完成学校的质量指标，明确提出班主任是班级目标达成的第一责任人，班主任将明确班级管理目标，加强班级常规管理，培养良好的班风学风，通过深入细致的工作调动每位学生和任课教师的积极性，从而达成班级目标。年级组经常性地召开分类学生会议、全体学生会、个别学生的家长会等，来强化年级组学生管理力度，转化部分学生，营造健康的育人环境。

　　二是加强学生常规管理，提升学生思想和学习等方面的整体素质。

　　要尽快了解学生，对学生中存在的一些问题，各班级要进行跟踪管理，争取的家长的配合，及时采取了相应的措施予以整改，特别是注重学生的学习习惯和思想品德的养成教育。加强行为管理，班主任每天要从一到校就抓起，要求学生时刻规范行为，调整学习状态。每节课之前坚持预习，上课认真听讲、积极思考，课后及时巩固、认真完成作业，认真对待考试，采取多种办法来激励学生，帮助他们树立信心。

　　总之，新的学期，我们要实现新的目标，跨越新的台阶，还需要付出加倍的努力。我们要树立“人人可成才，个个能进步”的教学观，不放弃任何一个学生，牢记责任，强化质量意识。我们相信，只要我们从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，不断促进年级组精细化管理，年级质量一定会提升，年级各项工作一定能取得优异的成绩。

　　八年级组会议发言稿 2

尊敬的领导、亲爱的老师们：

　　大家好！

　　很荣幸能够在这次八年级组会议上发言。时光荏苒，我们又迎来了一个新的学期，八年级是初中阶段承上启下的关键时期，对于学生的成长和发展至关重要。在此，我想就八年级的教学和管理工作，与大家分享一些我的想法。

　　首先，教学质量是学校的生命线，也是我们教师的立身之本。在八年级的教学中，我们要更加注重教学方法的创新和优化。针对不同层次的学生，制定个性化的教学计划，满足他们的学习需求。同时，我们要充分利用现代教育技术，丰富教学资源，提高课堂教学的趣味性和实效性。例如，通过多媒体教学、在线学习平台等方式，激发学生的学习兴趣，拓宽他们的学习渠道。

　　在教学过程中，我们要注重培养学生的自主学习能力和创新思维。引导学生学会主动学习，积极思考，勇于探索。鼓励学生提出问题，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。同时，我们要加强学科之间的融合，培养学生的综合素养。例如，在语文教学中，可以结合历史、地理等学科知识，丰富教学内容，提高学生的综合素质。

　　除了教学工作，班级管理也是我们工作的重要组成部分。八年级的'学生正处于青春期，他们的身心发展迅速，情绪波动较大。因此，我们要更加关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中遇到的问题。建立良好的师生关系，让学生感受到老师的关爱和支持。同时，我们要加强班级文化建设，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。通过开展各种班级活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神。

　　在班级管理中，我们要注重培养学生的良好习惯和品德修养。加强对学生的日常行为规范教育，培养他们的自律意识和责任感。引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和使命感。同时，我们要加强与家长的沟通与合作，形成家校共育的良好局面。及时向家长反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的健康成长。

　　最后，我想说的是，我们八年级组是一个团结协作的集体。在工作中，我们要相互支持，相互配合，共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。我们要积极开展教研活动，分享教学经验，共同提高教学水平。同时，我们要加强与其他年级组的交流与合作，学习他们的先进经验，不断完善我们的工作。

　　老师们，八年级的教学和管理工作任重道远。让我们携手共进，以更加饱满的热情和更加扎实的工作，为学生的成长和发展创造更加良好的环境。相信在我们的共同努力下，我们一定能够取得更加优异的成绩。

　　谢谢大家！

　　八年级组会议发言稿 3

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！很荣幸能够在八年级组会议上发言。

　　八年级是初中阶段的关键时期，学生们正处于身心发展的重要转折点。在这个阶段，我们面临着许多挑战，但也蕴含着无限的机遇。

　　从学生的学习方面来看，课程的难度和深度都有了进一步的提升。知识的连贯性更强，需要学生们具备更扎实的`基础和更强的学习能力。这就要求我们老师在教学过程中，不仅要注重知识的传授，更要注重学习方法的引导。比如，在数学学科中，我们可以通过典型例题的讲解，引导学生总结解题思路和方法，让他们学会举一反三；在语文学科中，培养学生的阅读和写作技巧，鼓励他们多读多写，提高文学素养。我们要关注每一个学生的学习进度，对于学习有困难的学生，及时给予帮助和辅导，不放弃任何一个学生，让他们在学习上不掉队。

　　在学生的身心发展方面，八年级的学生正处于青春期，他们的情绪和心理容易产生波动。这个时候，我们要注重对学生的心理疏导。我们可以通过开展主题班会、个别谈心等方式，了解学生的内心想法和困惑，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。同时，我们也要关注学生之间的人际关系，引导他们建立和谐、友好的同学关系，避免出现校园霸凌等不良现象。

　　在班级管理方面，我们要注重培养班干部队伍，让他们成为老师的得力助手。班干部可以协助老师管理班级纪律、组织班级活动等，这样可以提高班级管理的效率。同时，我们也要制定完善的班级规章制度，让学生们知道什么是可以做的，什么是不可以做的，做到有章可循。

　　此外，我们八年级组的老师之间要加强合作。无论是学科教学还是班级管理，我们都可以相互交流经验、分享资源。比如，在教学上，我们可以共同探讨教学方法、设计教学方案；在班级管理上，我们可以分享处理问题学生的经验、交流班级活动的组织方式。只有我们团结协作，才能形成教育的合力，为学生的成长创造更好的环境。

　　最后，希望我们八年级组的全体老师能够齐心协力，共同努力，让我们的学生在八年级这个关键时期能够健康、快乐地成长，为他们的未来奠定坚实的基础。

　　谢谢大家！

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