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优秀的作文400字优秀3篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的优秀的作文400字3篇，希望对大家有所帮助。
优秀的作文400字 篇1
在万紫千红的百花世界中，我不爱鲜艳的玫瑰，不爱富贵的牡丹，偏偏钟情于普普通通的向日葵。
说到我为什么喜欢向日葵，里面还有一段经历呢！
那是去年的一个夏日，火辣火辣的太阳烘烤着大地，我正坐在公共汽车上去住在师院的'表妹家。尽管车窗是打开着的，我还是一阵一阵地冒汗。到了表妹家，禁不住直嚷嚷地叫打开风扇。坐下来后，我才注意到表妹家门口的空地上，长了许多杂草。在杂草里有几棵向日葵，高出杂草许多。 我不禁对这向日葵产生了几分好奇。只见它的脸庞黑中带黄，花瓣儿小小的，叶子却大大的。再仔细一看，它的黑中带黄的脸庞上有很多未长大的小黑点。
边的植物：南瓜花在烈日进攻下不得不打退堂鼓；牵牛花正努力地收缩着，想把自己的身体藏在叶子中。而在猛烈的太阳下依旧笑得那样灿烂的，只有向日葵。
待到果实累累的金秋，我又一次去到表妹家。表妹家门前的花已不复存在。正在我失望地唉声叹气时，表妹拿着向日葵的花头，从屋中走来。她把花头伸到我眼前，说：“表姐，给。”我喜出望外的接过花头，惊讶的发现花头里的小黑点已经变成了饱满的葵花籽。表妹看我一脸惊讶的表情，笑吟吟的说：“表姐，吃呀！我已经挑好了瓜籽种，等明年春天一到，我就再种。”我感激地朝她点点头。从花头中拔出几粒葵花籽，和表妹嗑了起来。
嗑着嗑着，我的脑海里不禁浮现出这样一幅画面：炎炎烈日下，向日葵的脸儿向着太阳，笑得那样灿烂！
优秀的作文400字 篇2
也许，在母亲节前，同学们都把准备好的礼物送到妈妈手里。有的是音乐盒，有的是水晶，有的是鲜艳多姿的鲜花……可我一个也看不上。
再好的礼物，再昂贵的礼物，费的还不是妈妈给的钱，买的东西送给妈妈，也许妈妈并不喜欢，尽管这样，可母亲为了表示出你的好意，还是会点点头笑着说：“我很喜欢它！”“它很漂亮！”之类的话。其实根本不喜欢，用他们的`血汗钱，买一些没用的东西，还不如把钱拿去给孩子买点好书。如果家长说不喜欢，孩子就会不高兴。为了使孩子开心，就只好配合着演一场戏。我想最真实的东西才是最好的东西，我决定先亲自给妈妈捶捶背，再倒杯水。我从小到大，从没给妈妈捶过背，应该先练练手，于是我用手按着我的腿，并轻轻的调整力度。
正在这时妈妈回来了，我手忙脚乱的搬来椅子让妈妈坐下，妈妈还没明白过来是怎么回事我就已经开始了按摩，妈妈明白了我的意思，闭上眼睛认真地感受我的按摩。按摩了一阵后，我跑到厨房倒了一杯桃汁，端到妈妈面前，对妈妈说“妈妈，辛苦了，三八节愉快！请您喝杯水吧！”妈妈说：“好孩子，你长大了，我真高兴，这是你给妈妈最好的礼物。”听到妈妈的夸奖,我的心里美滋滋的，决心以后每天给妈妈捶捶背，倒杯水。
优秀的作文400字 篇3
我的妈妈虽然不是语文老师，但她十分善用各种修辞手法哦！
修辞手法一：夸张
我的妈妈最擅长用这一招了，这些“夸张句”没有一句是不夸张的。比如我作业写好在看电视，只看了15分钟，妈妈就会说：“你看电视都看了40分钟啦！都一节课了！”我在吃饭前磨蹭了三分钟吧，妈妈就生气地说：“亮亮，都快8：30了快点起床！”我真的以为快8：30了，就慌张爬起来，一看钟，8：00还不到……你说我妈妈说话“夸张”不“夸张”？
修辞手法二：重复
最近这次我期末考试考得不是很好，我一回来，妈妈就开始数落起我，到了暑假里我原以为妈妈不再数落我了，结果没想到，只过了几天，妈妈又开始数落起我，内容竟然和上次一模一样。又过了几天，妈妈又以原来那段内容开始数落起我，这段内容，好像怎么都不忘记。您说了这么多遍都没有说漏一个字，就像每次说话都用“复制”再“粘贴”了一样，可我的'耳朵……
修辞手法三：设问
老师说设问是自问自答，目的还是要告诉别人答案。老妈这招通常是和上面说的“反复”合在一起用的。再看镜头：我正在做作业，妈妈走过来：“这个你知道吗？我告诉你……。”过了一会，“这个你知道吗？我告诉你。”没过多久“这个你知道吗？我告诉你……。”妈妈终于走了，再看我的作业，像是从水里捞出来的，没错，那是妈妈的口水。
这就是我名副其实的修辞老妈！
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