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描写国庆节的优秀作文
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的描写国庆节的优秀作文，希望对大家有所帮助。
描写国庆节的优秀作文1
哎呀，无聊死了，有什么好玩的啊?在这样宅下去，我会晕倒的!”
说这话的时候，我已经不在深圳了，我正在山清水秀的老家呆着呢!国庆的小长假长假让我有足够的时间在老家玩耍。在老家的.时间过得特别慢，但是正因为如此，我们可以尽情的玩耍。于是我们决定去烤番薯。
我们先生火，然后我们接二连三的把四个番薯都推进去，耐心的等待着番薯的成熟……
“行啦行啦，我们把第一个番薯翻起来，肯定熟了。”我迫不及待的翻了出来，剥开那黑乎乎的外皮，惊喜就在里头——“哇!”我们三人异口同声的喊了出来，里头金灿灿的，看起来好诱人，好美味，我们笑得可开心了，因为这个是我们的劳动成果呀。外表还不算什么，一吃才知道，真是人间美味，又甜又嫩，可别说我夸大其词，不信你也去试试看!
妈妈也说想吃，我们夹了一点给她试试，妈妈也是赞不绝口，这让我们更加肯定自己，嘿嘿，真是功夫不负有心人，我们2个多小时的努力也是有回报的。我们把美味的番薯一口又一口的送进嘴里，还一边欢乐地谈笑，小溪边充满了我们的欢笑声……
老家的生活真是又充实又快乐，这就是我的假期，你们的国庆假期也像我一样快乐么?
描写国庆节的优秀作文2
“五星红旗迎风飘扬，胜利的歌声多么响亮……”一年一度的国庆节如期而至，祖国母亲又迎来了她的第61个生日。全国上下举国同庆，庆祝着这个不平凡的日子。
瞧!马路两旁处处张灯结彩，鲜花怒放、争奇斗艳，送来缕缕清香，给这节日装点着欢乐、和谐的气氛。我漫步在街头，马上就被这气氛所渲染、包围，会情不自禁地吟首诗，或随着商家的`音乐摇几下身体。花香令我心醉，两旁各式各样的装饰令我应接不暇。这是节日的欢乐!
但是，当我看到那一面面在风中飘扬的、鲜艳的五星红旗，心中不禁又多了几分敬畏，这是革命先烈用鲜血染成的，是新中国成立的标志。每当望到他，一种骄傲、自豪之情从心底油然而生，这是节日的庄严与肃穆!
从街上游玩一圈归来，心中不禁感慨万千：我们现在的美好生活来之不易，因该加倍去珍惜，可我们的未来是要靠自己去开拓、去创造，我们更应该抓紧时间去学习，把我们的青春、把我们的生命、把我们的一切都奉献出来，献给我们最亲爱的祖国母亲!
衷心地祝福我们的祖国更加繁荣昌盛、国泰民安!祖国妈妈生日快乐!
描写国庆节的优秀作文3
国庆节，爸爸、妈妈带我回了老家，老家后面有一条河，这条河非常宽，我的爸爸就是喝这条河的水长大的，也是在这条河边玩耍长大的.。
爸爸、妈妈和我来到河边，只见河水清澈见底，河水底下的鹅卵石晶莹透明，非常美丽。由于这次是第一次游泳，我非常紧张，担心会被水草给缠住脚，我正在想的时候，爸爸已经走下河了，他说：“河水真暖和呀，靖宇快下来!”我紧张地说：“好的，好的。”于是我小心翼翼地走下河，但我感觉河水不象家里的洗澡水那样暖和，而是有点冷的。
爸爸开始教我游泳，爸爸先教我蛙泳，他托着我的下巴，让我将整个身子浮起来，然后再用手和脚划水，我担心极了，一不小心，整个脑袋掉进水里，我的耳朵、鼻子、嘴巴都进了水。我喝了一大口水，就再也不学蛙泳了。
爸爸又说教我学仰泳，爸爸把我的身子往上仰，一只手托着我的身体，一只手托着我的脑袋，再让我双手和双脚打水，我按爸爸说的做，整个身体像一条小船一样，在水面上漂浮着。我仰面看着蓝天，身体好象睡在水床上，嘴里却不断地喊着害怕的词句，不久我就不再害怕了。妈妈在岸上看着，开心地笑了。
游了十分钟，我们都游累了，就回家了。虽然这次没学会游泳，但还是很高兴。
描写国庆节的优秀作文4
新中国已经成立XX周年了，在XX年里我们受了多少挫折啊！这一幕幕都在眼前重新上演，1998年面对南方罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2007年面对死伤无数的汶川大地震，2008年面对十几省份的百年不遇的冰雪灾情……62年啊！我们是怎样过来的，中华民族犹如钢铁长城般坚不可摧！
新中国XX年前是什么样子的，XX年后又是什么样子的？汽车、新楼房、彩电、电脑，这些以前都没有啊！至今，我们随着时代发展完成了飞天梦想！当杨利伟坐着飞船返回中国时，我们的心情，那是无法用简简单单的字眼就可以来形容的！
XX年的成果，这个过程惊心动地，比XX年前，这都是无法想象的，这是多么大的'翻天覆地啊！以后又是怎样，我们都不知道，又会有怎样惊人的事发生，这也是无法猜想的。
XX年的辉煌历史，给我们了一个深刻的记忆，这个记忆是无法忘记的，就像在手上割了一刀，尽管好了，也要留下伤疤！
祖国，母亲啊！您是多么坚韧不屈，您受的伤痕都记在我们心里啊！您已XX岁了！母亲啊！多么伟大的祖国母亲啊！我为您感到自豪、骄傲。祝您生日快乐！
库尔勒市八小六年级:爱春的孩子
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