老师的优秀作文600字

时间:2024-10-08 22:55:59 秀凤 优秀作文600字 我要投稿
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老师的优秀作文600字(精选24篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的老师的优秀作文600字,欢迎大家分享。

老师的优秀作文600字(精选24篇)

  老师的优秀作文600字 1

  在人的一生中,会遇到许多不同的老师,这些不同的老师可能会给你带来不同的知识、印象。那我心中的好老师是什么样的呢?

  作业布置得有趣

  一个人的一生少不了老师布置的作业来陪伴你的成长,可是,各种各样的“无聊”作业,难免让同学们不想写作业,所以,我心中的好老师应该是布置作业很灵活的!

  作业布置的灵活,当然就是作业布置得很有趣,能吊起同学们的兴趣!老师们肯定又有疑问了!布置什么样的作业能吊起人的兴趣呢?我感觉,就非看书、写读后感和做手抄报莫属了!

  做手抄报,不仅有趣,而且还能提高我们的动手能力,再加上做完手抄报给别人看时,别人的眼睛中流露出的喜爱或敬佩得眼神,都能让我们自信心大增。看书,那可是一个有趣的不能再有趣的活动了,看书能让我们增长知识,增加自己的知识面,多好呀!而且,在读书的过程中,有看、有思、有感,这是所么愉快的一个过程呀……

  上下课活泼

  要是说这个老师好,那就一定是说这个老师的.性格很开朗,知识面很宽了!我心目中的老师也一定这个样子的!

  在上课,幽默的语言妙语连珠,活泼的身影“乱蹦乱跳”,手上的粉笔刷刷作响,那就一定是一个活泼的老师了!我们的科学老师赵老师,虽然她教我们只是副科,可是,她照样能把课堂弄得有声有色,并且气氛很欢乐,所以,她成了同学们心中最活泼的老师!而且,好老师知识面也一定要广,她一定是“上通天文,下知地理”的老师,每当同学们问起什么问题时,那个老师都能回答上来!

  下课时,我认为好老师的“严肃装”应该换上了“可爱装”,与同学们打成一团,并且与同学们“拉家常”!假如更成功的老师呢?那就是同学们都愿意把自己的秘密告诉那个老师……

  我心目中的好老师就是这个样子的,可是,在真实生活中的老师是不可能像我文章中说的那样十全十美,所以,我感觉,我心目中的好老师应该是最自然的老师!

  九月的教师节快要到了!我祝世界上每一个爱自己学生的老师:节日愉快!

  老师的优秀作文600字 2

  第二节下课了。郭老师突然想起了什么,对大家说:“下一节课美术老师请假了,就由我来上科学课吧!”

  “呕耶!……”还没等我反应过来,教室里已经响起了一阵欢呼声。郭老师也被大这突如其来的举动弄得丈二和尚摸不着头脑——要知道,平常同学们是最反感副课被语数老师抢占的啊!

  原来,上节数学课的时候,王老师因为我们这次数学测验很不理想,可能他也知道美术老师请假了,布置我们在美术课上全体罚抄数学概念。这时郭老师如果把美术课给占了,真是雪中送炭啊!

  正当全班同学欢呼雀跃时,郭老师却不紧不慢地说:“既然王老师已经安排好了,就让他来上数学吧!”

  啊,刚在还是一片欢腾的教室马上就沉静了下来,很多同学已经在骂骂咧咧了。这时候,只听见罗佳敏说:“郭老师,你不是‘高桥大侠’吗?你就行侠仗义一回,来上科学课吧!”

  “是呀,是呀,行行好吧!”“郭老师,我们知道你是一个有正义感的人!”……同学们七嘴八舌地说。

  “对不起,我可从来没说过自己是一个多么有正义感的人,对于有些从来不听话的'人,我还真想把他打翻在地,再踩上一脚呢!”郭老师一脸严肃地回答。

  听郭老师这么一说,全班同学顿时都傻了眼。

  第三节上课铃刚响,正当同学们都准备罚抄的时候,郭老师突然夹着一本科学书大踏步走了进来。大家马上扔掉纸笔欢呼起来。

  “郭老师,你终于良心发现啦!”坐在前排的吕淑萍突然站起来幽默地对郭老师说。全班人也都情不自禁地笑了起来。

  郭老师挥挥手,一本正经地说:“我不是良心发现,也不是什么大侠,我只是出于人道主义考虑……”

  听老师这么一说,全班又是一阵哄笑……

  老师的优秀作文600字 3

  前几天,我学习了一篇新的课文,名叫《一个这样的老师》,当我第一眼看到这个题目时,心中便产生了一个疑问:大多数的老师都一样,这个老师为什么会特别呢?我带着疑问读完了整篇课文,读完课文后,不仅心中的疑问解开了,还使我受益匪浅。

  课文讲述了怀特森老师在第一节课上给我们讲述了一种名叫“凯蒂旺普斯”的动物,还把这种动物的头骨给我们观察,之后,他还对我们进行了测验,结果却全都是零分!接着,他告诉我们世界上根本就没有“凯蒂旺普斯”这种动物,这一切都是他编造的`,他独特的教学方法使我感到惊奇和不解。但是学完这篇课文后,我喜欢上了这位老师。

  我认为,怀特森老师是以为特别的老师,但他让学生们明白了应该时刻保持警惕,用事实,科学的办法纠正错误,而且应当有坚持真理的毅力,他的最终目的是告诉我们:要学会独立判断,独立思考。希望我们不要跟别人一样“人云亦云”,更不要盲目地相信书本,相信权威,要敢于质疑。

  怀特森老师在上科学课的过程中,煞费苦心地编造出一个个貌似正确的问题,让同学们一次次去思考、判断。我生活中就发生过这样的一个故事:许多大哥哥大姐姐都没有算出来的一道题,偶然被一个小学生算出来了,他说,算出这个题目的过程并不难,只是偶然发现这个题目倒着算才行,于是,他倒着算了几分钟,就算出来了。这个事实告诉我们:只要善于思考,善于观察身边的每一件小事,你就会发现,真理就在你身边。怀特森老师用心良苦,通过“凯蒂旺普斯”这个例子告诉我们有比知识本身更重要的东西,那就是科学的怀疑精神。在这次学习中,我们不仅学到了知识,而且还增长了见识。

  怀特森老师真是一位博学,教学方法独特,认真负责的好老师啊!在他的教导下,学生们也能更好的发展。

  老师的优秀作文600字 4

  新学期的一天来了,我们班换了一个新 教室。一进教室,只见周围的墙壁洁白如洗, 同学们的心惊讶起来。就这样,我们在这个“ 无聊而又单调的家庭里”生活了近一个星期。

  又过了几天,也就是开学的第二个星期 。我一进教室,便看见了满墙的五彩缤纷,我 不由得大吃一惊,我慢慢地走到我的座位上, 但目光一直也没有离开五彩缤纷的墙。

  就在我放下书包时,我们班的班主任走 了进来。我们不约而同地坐好。班主任的脸上 洋溢着和蔼可亲的`笑容。“同学们,”班主任 轻轻地叫了我们一声,“怎么样啊?”这包蕴 玄机的一句话立刻被我们解开了。我们有的竖 起了大拇指;有的大声叫好;还有的满意的点 点头。班主任欣慰的微笑着。

  后来,我又仔细地观察了一下。

  在我们左侧的一面墙上,有一个花瓶, 花瓶里开满了美丽的鲜花,每朵花都代表一个 字,连起来就是一句话??做个让人喜欢的孩子 。我从这里体会到了老师对我们的希望,老师 是希望我们永远都是那么活泼、可爱,永远都 是那么天真无邪啊!在花瓶两边有一句话:心中 有集体,心中有他人。那一定是老师在提醒我 们:心中不要只有自己,还要有集体和他人。

  在我们的右侧有一个小明星展示台。每 当我们班的哪位同学为班级体服务或做出贡献 时,他(她)的照片就会贴在小明星展示台上 ,以此作为表扬。在我们后面有一个学习园地 。如果有哪位同学听写、考试得100分了,她( 他)就会被称为小状元、小博士等称号,名字 也会永远的留在那里。这些就是老师为了表扬 我们而准备的,她是那么细心,那么慈祥。

  老师总是在默默地为我们无私的奉献, 而我们该怎样报答老师呢?

  老师的优秀作文600字 5

  李老师既是我的班主任也是我的语文老师。她剪一头齐肩短发,显得干练而精神。走路步子迈得很快,腰板挺得笔直,脚底下仿佛踩着弹簧,整个人朝气蓬勃。每天,我都能在校园里看到李老师精神抖擞的身影。

  李老师爱我们。记得她说过:每个孩子都是一颗种子,有的是早开的花朵,有的是迟开的花朵,有的一直不开花,但它可能长成一颗参天大树。我至今忘不了她对我的关爱与鼓励。

  还记得一年级开学初,我还有点不适应学校生活,上课总会开小差。有一次,语文课堂上,李老师声情并茂地讲解课文,我听着听着思绪飘远了,脑袋中空空的,仿佛听到了一首最喜欢的歌。不知何时,李老师走到了我身边,她屈起手指在我课桌上轻轻敲了两下,接着轻轻摸一下我的`头,笑眯眯地说:“现在我们请何致远来朗读课文。”我站起来,一脸茫然,红着脸低下头。李老师语重心长地说:“上课要认真听,老师认为你是个很不错的孩子,可不要辜负老师对你的期望哦!”李老师既没有大声训斥我,也没有鄙视挖苦我。面对她温和的态度殷切的眼神,我觉得既羞愧又感激。

  从那之后,我上课越来越认真,考试成绩一天比一天好,其他同学也是一天比一天认真刻苦,李老师也是越教越带劲。

  四年级结束,休业式那天,李老师走进教室,脸上挂着笑容,看起来仿佛年轻了十岁。“同学们,告诉大家一个好消息”李老师顿了顿,“在这次期末统测中,我们班的语文平均成绩居全年级之冠,而且在全区中也是遥遥领先……”“耶……”李老师话音未落,教室里响起同学们的欢呼声、拍手声,就像傍晚时分聚集在树林里的一群小麻雀一般叽叽喳喳闹腾起来。李老师站在讲台上,眼睛眯成了弯月亮。

  李老师,是可以托付未来前途的老师。

  老师的优秀作文600字 6

  说起我尊敬的老师,那肯定是杜老师了。至于为什么,请大家听我一一道来。

  我们的班主任杜老师教语文。杜老师是一个严厉的老师,是一个负责的老师,一个关心我们的老师,还是一个幽默的老师……

  杜老师对我们的关心大多都在不经意间流露出来。就像那一天,我正在写作业,杜老师突然叫我过去。当时真是吓了我一跳,我是不是犯了什么错了?杜老师是不是要批评我?可我没做错什么呀!要真是批评我,我的.脸可往哪放呀……

  咳,我怎么总瞎想呀!原来是叫我去领作文本。我接过本,刚要走,却被杜老师叫住了。这回又怎么了?我走了回去。谁知杜老师就像漫不经心似的问我:“你是不是爱流鼻血。”我说以前那样,可能是喝药上火,现在好多了。“我打听到了一个好办法,用金霉素会好一些,每晚抹一些在鼻子里,鼻腔就不爱破,也就不爱流鼻血了。”她还是不紧不慢的语调。说完看我没反应,还补充一句:“去试试吧!准管用,上次我带女儿去北京看病,特意咨询专家了!”

  我呆站在那里,直到老师撵我回去,我甚至想不清什么时候跟杜老师说过我爱流鼻血。而且这几天入秋了,不经意就要流,妈妈都快愁死了,没想到,老师居然记得,还……

  走到座位上,我突然觉得鼻子酸酸的,我知道杜老师是关心同学的,是关心每一个同学的。

  老师,如果把您比做蚌,那我们便是蚌里砂粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠!

  杜老师,我们不会忘记您,因为您是千辛万苦把我们磨洗成珍珠的蚌啊!

  老师的优秀作文600字 7

  我来自偶然,像一颗尘土,天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦,我还有多少爱,我还有多少泪,感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运。光阴似箭,日月如梭,一转眼,我便成了一个十一岁的小姑娘。

  在这十一年中,我经历了许多坎坷,遇到许多的大坑小坑,当我爬不起来时,老师,父母鼓励了我,让我重新爬了起来,克服了许多困难。有一件事让我难以忘怀。老师就如一根披着红衣的蜡烛,她点燃了自己,照亮了我们。记得那一次都是我的眼睛惹的祸。那时,我是一个小矮个,坐在第一排黑板反光,我看不清,就让妈妈给老师打电话调一下座位,可是,过了两天,我还是坐在原位,我开始抱怨了。突然,有一天,老师让我们把桌子往后搬,我想老师到底要干嘛?桌子搬好后,老师突然问了一句,“李燕君,你现在能不能看清了?”老师的这一句话让我铭记在心。我仔细的观察了一下老师,她的头发不在是那么乌黑发亮了,渗了几根白,她肯定是为了我们。

  虽然我只跟老师相处了6年,但这6年却充满了我和老师之间的情谊。她带着我们畅游了海洋书层,让我懂得了更多的道理,让我碰到了各种各样的“鱼”,让我学会了怎样面对困难。俗话说的好,老师就如你的第二个父母。下面就让我来考你几道题,答对以下五道题,便要与老师和父母多交流。1、你知道老师的身高吗?如果是父母呢?2、你知道老师的`生日吗?如果是父母呢?3、你知道老师穿多大的鞋码吗?如果是父母呢?4、你知道老师喜欢穿什么颜色的衣服吗?如果是父母呢?5、你知道老师喜欢吃什么吗?如果是父母呢?6、你知道老师喜欢做什么运动吗?如果是父母呢?我们要怀有一颗感恩的心!

  老师的优秀作文600字 8

  这五年来,教过我的老师可真不少。有要求严格的侯老师,有幽默风趣的张老师,有和蔼可亲的江老师……他们每一个人都有属于自己的一幅漫画,其中有一幅给我留下深刻的印象,她,就是吴老师。

  她,很爱美

  吴老师长得高高的,瘦瘦的,每天都化妆得漂漂亮亮的`。她那弯弯的眉毛下,有一双火眼金睛,又圆又亮,哪个同学上课不专心,一下子就被她逮到。吴老师的头发是棕红色的,长长的,发尾有点卷,经常梳着好看的辫子。最引人注目的是她的双手,修长的手指上还带着五花八门的人工美甲呢!偶尔吴老师还戴上了墨镜和棒球帽,真酷。

  她,爱动物

  别看吴老师平常对我们很严厉,其实,她非常有爱心。在我读四年级的某个早晨,我早早地来到学校,到教室不久,见吴老师来了,手上捧着一个盒子,盒子里有一只出生不久的小鸟儿。这只小鸟不像别的鸟宝宝有着滚圆的身材,可能饿极了,不小心从树上掉下来,受了伤,被吴老师捡到了。吴老师打算帮它养好伤,再送它回家。现在,这只小鸟应该就是在我们头顶飞翔的某一只,瞧,它自由自在飞翔的样子多开心啊!

  她,爱学生

  吴老师非常关心我们,就像妈妈一样。有一次,我们班一个同学生病了,坚持来上课,吴老师发现了这个同学无精打采,赶紧走到他身边,伸手摸摸他的额头,关切地问:“是不是很难受?要不先回家休息吧!”有时因为语文老师出差,数学课太频繁,吴老师就会带我们到田径场上运动、放松心情,还会跟我们一起玩游戏呢!跟吴老师在一起,同学们都非常开心。

  吴老师,您像春雨滋润我成长,您像太阳温暖我的心田,您教我的那段时间,我难以忘怀,谢谢您,吴老师。

  老师的优秀作文600字 9

  站在瑟瑟的秋风中,仰望着飞向南方的雁群,叶子一片又一片地落下,敲打着我的心弦,叩开了我锁藏的记忆。我想起了无微不至关怀我们的老师,想起了发生在去年的一件催人泪下的事。

  她,有一双炯炯有神的眼睛,那目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满了力量。她,有张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,娓娓动听。她,有着一双勤劳的手,教室里的每一块小黑板,都留有她的双手的痕迹。她,就是我四年级时的数学老师。

  记得有一次,老师出了几道题目给我们做,谁做得全对,谁就回家。我做完后,还没来得及检查就把自己的作业交给了老师,老师接过我手里的作业,当即开始批改,有两道应用题我做错了,老师严厉地对我说:“你最近数学有些退步了,看你上课还讲不讲小话!”我没想到,老师竟然会这样凶,只觉得脸上阵阵发热,眼泪大滴大滴的往肚里流。我回到座位,抱着头哭泣着,心里狠狠地骂着老师,我把改正过的作业再次交给老师,老师一边批改,一边叹气,一边说:“唉,你以后有什么不懂的题目就来问老师呀,不要不懂装懂。”这时,我发现老师的头上又添了几根“银丝”,额上的皱纹更深了。我想:“老师多好啊!是我不理解她那颗园丁的心。”刚走出校门,我突然想起语文作业没拿,肚子里早就唱起了“空城计”。我再次跨进教室时,发现教室里只有老师在,老师蹲在一旁专心的.写着小黑板,她的双眼布满了血丝,脸色苍白、憔悴,但那双眼睛依然很有神。泪水再一次迷糊了我的眼睛。

  亲爱的老师,您用千般的爱、真诚的心哺育着我们,我一定不会辜负您的殷切希望!

  老师的优秀作文600字 10

  这学期开学,我们换了好几个老师,其中让我印象最深刻的就是张艳民老师了。

  他高高的,胖胖的,看起来像30多岁,他小小的眼镜后面有一双散发着智慧的`眼睛,脸白白的,看上去憨憨的,这让我想起了一种动物,那就是熊猫。

  我的老师很幽默。有一次,在上科学课时,关懿行不认真听课,被老师叫了起来,老师说:“这位同学,你张牙舞爪、上蹿下跳的,请问你是要上天吗?”老师说完又做了一个火箭升空的动作。只见他左脚在前,右脚在后,坚定的眼神看向天空,还说:“5/4/3/2/1,发射!”好像真的要发射火箭似的,但老师刚跳起来就又落在地上,“看老师肥胖的身躯,能飞起来才怪呢!”我身边有人小声说。于是,全班同学哄堂大笑,关懿航也大笑了起来。其中丛兆希笑的最夸张,他一手拍着桌子,一个手抱着肚子笑的前仰后合;赵冠淇捂住嘴尽量不让自己笑出声来,但还是笑了出来;李子诺一直接趴在桌子上左右摇头,摆出一副哭笑不得的表情……瞧,我的老师幽默吧!

  张老师做事也会很认真,比如在我参加20xx年青少年发明创造大赛的前一天,张老师给妈妈发了许多条信息,提醒什么:东西都带全啊,别紧张啊,哪些注意事项啊……爸爸说:“有这么认真的老师去带队参赛,一定能拿奖啊。”果真,在张老师的指导下,我流利生动地解说了自己的作品,最后获得了银奖。我自己得到了锻炼,也为学校争了光。

  这学期张老师还让我担任了科学课代表,于是我听课更认真了。我要好好学习,做老师最优秀的小助手!

  瞧,这就是我那既幽默又认真的科学老师。

  老师的优秀作文600字 11

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。老师是辛勤的园丁为了培养祖国的花朵,她日夜操劳。夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使感冒了却任然坚持工作?是老师,是我们敬爱的老师。最美教师张丽莉,在车即将撞到学生的时候,一把把他们推开,自己却被撞伤了,造成了双腿截肢。张丽莉老师这种舍己为人的精神值得我们赞赏。

  在四年级的时候,语文老师的.父亲被捅了。语文老师拖着疲倦的身子来给我们上课,语文老师的眼睛又红又肿,脸色苍白,老师家里出了那么大的事,依然惦记着我们,怕我们误了课程,来给我们上课。我们为有这么伟大的老师而感到自豪。 老师,你的爱如太阳一般温暖,春风一般和熙,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻;您的爱最伟大,最无私,最神圣。老师您是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。老师您是火种,点燃了学生的心灵之火。还记得5.12大地震吗?有多少学生是被老师护住才保全生命的!人民教师谭千秋用自己的血肉之身区守护住了身下的四名同学,这是多么感人的一幕啊!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师及时点拨我们清醒。一颗感恩的心,一份真诚的心,一些实在的行动,都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来,以自己的优异成绩来感恩老师吧!

  老师的优秀作文600字 12

  我的“牛”老师

  小作家:尹婧涵

  有的老师是凶猛的“老虎”,有的老师是温柔的“绵羊”,也有的老师是严厉的“狮子”。而在我的心中,我的语文老师却是一头辛勤工作的“牛”!

  她有一双雷达似的眼睛,谁要是上课讲小话、玩小动作,老师立马就会发现,并叫他起来回答问题。她有一张不大不小的嘴巴,说起话来有条有理,不紧不慢。头发带点微卷,我觉得胡老师披着头发比较好看。当然,扎起也是很好看的。

  这天,有三节语文课。第一节先给我们考试,考试后因为下一节课也是语文课,下课时,老师顾不上休息就又开始给我们备课了。老师再三强调不要在教室或者过道上追打,可还是有同学在追打,就因为追打而产生了王立轩同学的伤痕。第二节课上课了,因为课间休息时发生了一件小事故,老师也顾不上讲课,而是再次详细的讲解安全问题,并批评了那两位同学,讲着讲着就下课了,就这样,一节课的时间就用完了。课间休息的时候,老师也顾不上休息,而是叫上这两位同学去办公室,继续强调了安全问题。别的`老师都下班了,只有胡老师一个人坐在办公室,开着台灯,努力的改着试卷……胡老师严格的时候一点也不松懈。在批改生字本的时候,如果用圆珠笔涂起黑黑的,像鬼画画一样不干净,不整洁,胡老师就会立刻给他发下去,让他更正。如果更正后的还是一样不干净整洁,胡老师就会使出绝招“河东狮子吼”不用我说,你们也知道胡老师开始教育他了。

  这就是我的“牛”老师,一个有责任心,让我们感到温暖的“牛”老师,我非常喜欢她!

  老师的优秀作文600字 13

  在这秋高气爽的金色的丰收时节,我们走进了新的学年,同时也迎来了新的语文老师,也是我们的班主任——温老师。温老师瘦瘦的,脊梁总是笔直的,她有一头长长的秀发,炯炯有神的眼睛,笑起来甜甜的,美丽极了。不过,温老师也是一只“变色龙”。

  耐心教导的她

  学校要举行家长开放日活动了,我们要在家长们面前展示一节班队活动。为这,温老师可为我们费了不少神。几次排练中,一小队总是忘词,他们在温老师面前背诗的时候有点紧张,更有点结巴。她微笑地对他们说:“别急,你们能行!”在温老师的鼓励下,一小队流畅地背完了诗歌。一句“你能行!”总能舒展我们紧缩的眉头,让我们充满信心地面对一切,冲破泥土,挺身而出。在排练过程中,她更是亲自指导每一个动作,让同学们能够把最好的一面展现给家长。

  认真负责的她

  温老师对工作一向都很认真负责的。每次批改作文,无论多长的篇幅,她都会认真看完,写上详细的`批语。教过一届毕业生的温老师,为了上好每一节课,她总是在课前做好充分的准备,所以课堂上总能呈现出精彩的课件,她的语文书上写得比我们还详细,一看她的语文书,我们都会觉得很惭愧。课堂上,当有同学听讲不认真时,温老师会送给他严厉的眼神,或轻轻走到他的身边,悄无声息地提醒他专心听课,集中注意力。

  心平气和的她

  你听,温老师正在柔声细气地说:“我们要更加团结,齐心协力才能为班集体赢得荣誉。”她那娓娓动听的话语,柔和悦耳,就像带有花香的春风一样轻轻地吹到我的心田里,让人陶醉。

  温老师就是这样一个刻苦认真、自强不息的人。她既是我们的老师,又是我们的朋友。

  老师的优秀作文600字 14

  陈老师三十多岁,一双土土的皮鞋,与其他帅哥美女老师不同,他似乎天生就是一个失败者。但他又看着很乐观。这就是他,一个独一无二的他,一个别样的他,如一位“德高望重”的战士。但我们就喜爱这被人调侃的你。

  记得我来这儿的第一节课,您的话语使我的心房荡漾,这么和善的老师在我的一生中,还能遇到几个。我不安的心绪也被一个小小的笑话给吸引了。陈老师的`“自黑”本领也太强了,竟号称自己是“缺德老师”,我和其他同学都情不自禁地笑了。这第一节课,您给我留下了深刻的印象,这感觉如同春风拂过我的脸。

  其实,在我的心中,陈老师就是帅哥。虽然矬了一点,但工作仍然是认真努力的。他竭力改变自己,要让自己从被同学公认的“矬男”变成“型男”。但他失败了,他气势汹汹地去锻炼……最后,当初曾立下诺言决心要把他变成型男的教练也跑了——教练大概是怕难度太大了……“有句话叫‘浓缩就是精华’,但重点在‘浓缩’啊!”——我从没见过如此自嘲的人。

  他跟我们讲了故事,在日本的时候,他和同学走进一家服装店自拍,但却被他的学生恶搞——在他的自拍照上配上:“看我这么萌,你忍心伤害我吗?”。当时他的牙齿是那样白。他是一个喜爱用面部表情动作诉说情感的老师,比如上课喜爱嘟嘴。

  他喜爱听周杰伦的歌,他就像藤野先生一样,而我们就是鲁迅。他还很会包容别人,犯了错及时改正,在他眼里都是好学生。他亲手递给我的贺卡让我写信,虽然不是写给他的,但他别样的指导也令我受益匪浅。

  老师,你虽然有点矬,但在我们眼里,你就是独一无二的。希望你实现你的梦想,变成梦寐以求的型男,而我愿意永远做你的学生。

  老师的优秀作文600字 15

  都说老师是辛勤的园丁,总是毫无保留的把知识浇灌给我们这些花朵,让我们快乐地成长。我们的张老师,就是这样一位默默付出辛勤耕耘的园丁。

  张老师有着一双炯炯有神的眼睛,一张秀气的`瓜子脸,配着一个高高的鼻梁,显得特别的精神,最让同学们喜欢的是,张老师特别的幽默。

  在一次课堂上,一位同学正津津有味地咬着自己的手指,正好被张老师的火眼金睛发现了,但是张老师并没有直接点名批评他,而是笑着说:“同学们,你们中有人在吃薯条呢!”,大家看了看,随后把目光落在了那位同学的脸上,那位同学的脸瞬间涨得通红。从那以后,我们再也不敢做小动作。

  还有一次,张老师让我们玩一个左右矛盾的智力游戏,他从中选了十个同学来玩这个游戏,张老师神秘地说道:“这个游戏很简单,你们只要跟我做相反的动作就可以了。”游戏正式开始了,张老师微笑着说:“向前看。”,同学们快速地反应过来,都往后看,张老师又快速地说道:“向前走一步。”,同学们就快速地往后退了一步,张老师继续说道:“你们都下去吧。”同学们却一个一个乖乖地走了下去,惹得张老师哈哈大笑:“哈哈,你们被我骗了。”最后那十个同学,又陆陆续续走上了讲台,张老师神秘地说道:“游戏结束了,你们下去吧!”这次同学们学聪明了,站在那一动也不动,张老师笑得前俯后仰:“这次是真的结束了,快下去吧!”台下的我们反应过来后,顿时哈哈大笑。

  这就是我们班的张老师,他不仅幽默,还是全能教师呢,因此我们五一班全体同学都非常喜爱张老师。

  老师的优秀作文600字 16

  我的语文老师——一个普通人。但是她有一颗不平凡的心。也许,在大家的心目中,“老师”只是一份普通的工作,但他们有伟大的精神!

  我的语文老师姓张。她和我们在一起一年了。最让我印象深刻的是她出色的`口才和平等包容。

  张老师不仅教我们语文,还教我们做人。在我们心中,她不仅是我的语文老师,也是我的榜样。以前我在台上讲话都很紧张。后来上了中学,张老师给我们机会,每节课前讲故事,锻炼我们的能力。不过我更喜欢的是老师在每个成语之后的总结。当时真的很佩服老师。每次都能联想到故事,和我们的生活学习息息相关。不时有一些名人名言,古诗词,宋诗,还有她的抑扬顿挫,真是一种美的享受。渐渐的,我的口语能力也提高了。

  我的语文成绩一直很优秀,所以对语文有点忽略。就在上周五,我犯了一个我认为很小的错误——少做作业。可以想象,周一中午我被叫到办公室,老师批评教育我。这是我第一次没写完作业就被语文老师叫到办公室,心里当然很不爽。另外老师讽刺的训斥是一阵不满:你不是刚忘了写吗?我不是故意的!后来老师给了我一支笔,让我在办公室写完。在写作业的过程中,内心很复杂。其实老师可以让代表找我来弥补这些问题,但是她没有做,而是“亲自出门”,没有“迁就”,因为我是班委。我渐渐想通了。其实老师爱我,关心我。对每个同学都是平等的,从不偏袒任何人。我们不能辜负老师的苦心。她所做的一切都是为了我们。让我们变得有才华,成长!

  和老师在一起的时间有限,但她给我们的爱是无限的。我要在这有限的时间里接受无限的爱,成为一个优秀的人!

  这是我的语文老师!

  老师的优秀作文600字 17

  他是个普普通通的老师,虽然有时会对我们凶一点,但是,他在我心中留下来一个美好的回忆。

  他身高1.73,他有着一个啤酒肚,脸又圆又大,活像一个大面饼。他的头发很黑,眼睛很小,再加上胖胖的脸蛋,鼻子一点塌,耳朵很长,像弥勒佛。这就是我们的这个学期来的班主任老师——赵老师。

  赵老师讲课上课很有趣。在他的课堂上,同学们上课可活跃啦,同学们个个都像打了鸡血似的,连举手都要跳起来举。赵老师的语言很风趣,从他嘴里出来的新词很多。前几天,他就在课堂上说:请某某同学来回答这个‘史诗’级难题,答对了你就是‘天才’。我们都被逗笑了,结果就是一个2×2等于几这么简单的`问题,被赵老师说成史诗级的难题,你说有趣不?

  赵老师在课堂上还是个“功夫高手”。他高兴时像一个温顺的小绵羊,但是生气时就像凶神恶煞的老虎了。有一次,我们上体育课,因为太吵,所以引来了杀气腾腾的“赵老虎”。他让我们先回教室,然后开始施展武功,他先用了“狮吼功”说:“谁让你们吵了,啊?”同学们吓得动都不敢动,还好老师的声音没穿透力,不然我的血、皮、肉……都飞了出去。这时,校长打来了电话,赵老师去接电话。我们又开始吵了。“安静!”赵老师大喊道。喊完后,有施展了他的功夫——口若悬河地讲了一大通大道理。唉——

  老师对我们很关心。只要我们那个身体不舒服,他就会很细心地进行问候。如果生病落下课。他都会抽时间帮我们补课。

  这就是我们班的赵老师。你说,他是不是很有特点呀!

  老师的优秀作文600字 18

  考场上,看到这个作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

  上课铃刚打,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口,祈祷着老师晚点来到。

  这时,语文老师踏进教室,我心里紧张到了极点:“完了,今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……“

  老师清了清嗓子,大家背诵的声音也停了下来。果不其然,老师说:“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许多鼓励扫视全班,教室里鸦雀无声,比上自习还要静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张地看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”

  我们的头在一瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚—摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位,她小声说:“老师葫芦里卖的什么药呀?”

  老师接着说:“背诵一直是同学们的一个难关,今天晨读时有个同学问我,老师总是要求同学们背诵,自己会不会背?我突然意识到,要让同学们背会,首先来是要做出表率,所以,我决定这节课由我背诵。”

  我们顿时兴奋起来,认真看着课本,检查老师背诵时有没有错误。

  “假如我是一只鸟∕我也应该用嘶哑的'喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室,我们被带入一个崭新的是个世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱,有对侵略者切齿的恨,有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱,有为国献身的热情……

  老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上淀放开惬意的微笑。此时,室外,风儿沙沙,鸟儿啾啾。

  这就是我最喜欢的一堂语文课。

  老师的优秀作文600字 19

  老师,一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师,是我人生的引路人。老师,是一把金钥匙,打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师,她就是刘老师。

  刘老师,她有一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的眼睛上有一对弯月般的眉毛,一张樱桃小嘴非常爱笑,看上去非常美丽。

  刘老师不仅人长得漂亮,还时常用教育我们。

  记得那一次,老师给了一张单元试卷给我们考试,老师已经说了昨天要复习,我也有认真复习了,在做题的'时候,我并没有遇到“拦路虎”,一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品,大家加油!”听了这句话,我感觉自己胸有成竹,一定能拿下第一。

  果然,第二天成绩出来了,如我所愿,我拿了全班第一,我心里美滋滋的,心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时,我一点也没有听进去,我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后,我上课也就没有以前那么认真了,作业也马虎应对,心思不在学习上。

  在第二次考试成绩后,我的成绩居然到了不及格的层次,我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头,这时,一位沉重的脚步向我走了过来,我抬起头,是老师。老师走到我的桌子前,抚摸着我的头,亲切地对我说;“别灰心,老师发现你有些骄傲了,你是因为骄傲才会退步的呀,我们现在要努力,成绩很快就能上去了,加油!”老师说完,就朝讲台走去了,老师的一番话,鼓励了我,这时,我下定决心要好好学习,不能太骄傲,这时,刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。

  刘老师在我心目中是一位好老师,她时常用一些道理老教育我们,这就是我的好老师。

  老师的优秀作文600字 20

  她,总是那么和蔼可亲,每天脸上都保持着一副灿烂的微笑,她,银铃般的声音悦耳动听,她每天总是迈着愉快的步伐沐浴着晨光来到学校,她就是我们学校的少先队辅导员——黄老师,她就像一颗草莓,总会给我们带来一丝丝的甜美。课间活动时,她如一位快乐的天使,和我们一起游戏,一起谈笑风生;课堂上,她幽默的语言,深情的讲解,精彩的朗读,博得了同学们的喜爱;在我遇到困难的时候,她总会用关爱的目光看着我,听着她那春风化雨的点拨,我真有让我们有一种拨云见月、豁然开朗的感觉。在校园的每一天我都在品尝这颗草每的滋味,那丝丝甜蜜总是令人回味无穷。

  抚忆往昔,印象最深刻的一次,我们上了一节令我陶醉的.课《威尼斯的小艇》,起先黄老师提了个录音机进来,伴着轻柔的音乐,老师用那悦耳的声音朗诵地时候,使我深深地陶醉了,我仿佛置身在海滩上,我光着脚,踩着水,注视着微波粼粼的海面上,听着哗哗的海浪声,沿着海滩走着,后面印下了我歪歪斜斜的小脚印,也留下了我迷离的幻想……

  音乐突然停了下来,令人迷恋的大海消失了,原来老师已经朗诵完毕了,后来,老师提出了一个问题,我举起了手,可惜的是我回答错了,事与愿违,老师不但没批评我,还用甜美的声音对我说:“没关系,再想想,你能勇敢的举手。老师感到非常的高兴,我望着老师的眼睛,我充满了自信,此时,我已经被老师那番话深深的打动了,永远徜徉在温暖的怀抱中,似乎,老师就像大姐姐似的宠着我,呵护我,让我感到无比地温暖,黄老师就是这样又酸又甜,你们说怎么能不说黄老师是一颗又香又甜的草莓呢?

  玩中有学,学中有乐,我爱学习,我更爱老师,我有这样的老师,我为自己感到自豪!

  老师的优秀作文600字 21

  这学期,我们班来了一位新的科学老师,大名叫曹波,大家给他取了一个亲切的外号——“波比”老师。

  “波比”老师个子不高,脸型方正,戴着一副黑色的框架眼镜,脸上总能看到和蔼可亲的笑容。平时他的衣衫朴素整洁,一看上去就知道是个文化人。

  “波比”老师他的脾气特别好,从来不会大声批评同学,更多的时候只是一句话稍稍带过。他上课的风格更是独特幽默,常常讲着讲着,就沉浸在自己的世界当中了,差不多下课铃声一响,他才回过神来。讲课时的声音忽高忽低,刚刚还是狮子吼,不一会儿又变成了蚊子嗡嗡声,再配上他独特的嗓音,令人忍俊不禁。因此,在他的课上,常常能听到同学们的'欢声笑语。

  记得有一次,一位同学在他的课上昏昏欲睡,哈欠连天,上眼皮跟下眼皮直打架。突然,被一阵突如其来的“狮吼功”给震醒了,他手一抖,猛地抬起头,还看了看窗外,自言自语道 :“什么声音,打雷了吗?不是晴天吗?”同学们都哈哈大笑,快要分不清东南西北了!可见“波比”老师的“狮吼功”已经到了如火纯青的地步。

  不过,别看“波比”老师个子小小的,可做起事来却是认真负责。每天中午去食堂吃饭时,能在老远就听见他的大嗓门:“哎,同学,麻烦你到这边排队去。”“这位同学,来,你到那边去排队。”原来啊,他在维护食堂的秩序呢!在他的管理下,队伍很快变得整整齐齐,要是想插队,那是逃不过他的火眼金睛的。

  每次有同学不小心把饭菜倒在地上时,他总会毫无怨言地拿出畚斗和拖把,仔仔细细地清理;每回有低年级同学在食堂滑倒了,他都会第一时间冲过去,扶起并安慰他……

  这就是俺们的“波比”老师,一个风趣幽默,但又认真负责的好老师!

  老师的优秀作文600字 22

  我的班主任也是我的语文老师,我们叫她韦老师。我想大家一定很想认识她吧,下面我给大家介绍一下。

  韦老师中等身材,衣着得体,她喜欢穿裙子,显得斯斯文文的。她留着一头淡黄短发,圆圆的脸上常常是笑眯眯的,一双大眼睛炯炯有神,一排睫毛一闪一闪的,仿佛是在对我们说:上课认真听讲,不要走神。

  我们都很喜欢韦老师,她不但给我们知识还教我们怎么做人。每天早晨韦老师总是迈着轻快的步伐,早早地来到教室督促我们早读。当我们不认真早读或者调皮捣蛋时,她的脸立刻由阳光灿烂变成阴云密布,眉毛拧成一团,凌厉的眼神像一道闪电唰唰唰的射向我们,我们立刻精神抖擞,大声朗读。

  韦老师批改作业一丝不苟,作业本上,再细微的差错都逃不过她的火眼金睛。记得有一次,韦老师把我叫到办公室,指着我的作文,语重心长地说:“一定要打好语文基础,就像盖大楼要先坚固地基一样,而把字写好写对就是地基的一部分,你一定要注意生字词的默写,要坚持每天默写、读书——”。看着她那用红笔仔细地圈出的醒目符号和涓涓的细语,我连连点头,回家后主动写作业并和妈妈一起读书。从此,每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找一找有几句画波浪线的好句,读一读韦老师写的评语。在韦老师的帮助下,我写作水平得到了很大的提高,我心里好高兴,这都是韦老师的`功劳。

  韦老师像妈妈一样疼爱着我们,又像知心的姐姐一样关心、帮助我们。以前我的胆子很小,但自从韦老师担任我们班的班主任后,她总是给我创造了很多锻炼的机会,正是这些机会,让我在生活中不断的战胜自己。

  这就是我可爱可敬的韦老师。

  老师的优秀作文600字 23

  落叶在空中盘旋,这是它对地球的感激。社会给你经验,挫折让你成熟,成功让你崛起.感恩让我更失意,更勇敢!

  “感恩的心,谢谢你,陪伴我一生,让我有勇气做自己。”在三尺讲台上,你很伟大,你在灯光的照射下沉默不语,你为学生成功而骄傲……你是谁?你是我的老师.

  你还记得——吗

  那天演讲的时候,我很害怕。下面有那么多老师,那么多同学看着我。我犯了错怎么办?不同意怎么办?我的心脏像一团乱麻。当你看着我的时候,你的眼里充满了肯定和鼓励。这时,我仿佛听到你在为我喊“加油”!那眼神就像一把锋利的刀,切断了我心中的狼狈,我又重新找回了自信。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖。我心中的巨石终于落地了。这个时候,你的眼神好欣慰啊!老师,谢谢你的眼睛。

  临近考试的那天,我去你家送腰鼓比赛人员花名册,你跟我选人数。这时,我看到了一些隐私的闪光,我知道这是你对我努力工作的见证。我一直在为这些银发努力,因为除了期末成绩,我无法报答你,同学们终于有了——报答老师的目标。老师,你放心,我一定会得到理想的`结果。

  我想飞翔,但你给我插上翅膀。我要奋斗,你为我刷新起跑线;我们要超越的是你点燃我们的斗志,为我们传道授业,却不求回报。你是在昏暗的灯光下工作的人;是你在无尽的黑暗中引领我们走向黎明明;是你在成功背后默默付出;你是我们的另一个母亲。没有一个母亲不是真的爱自己的孩子,你也是。为了我们的青春,你把我们当宝石,我们把你当母亲。一句话,一张答题卡……都体现了我们对母亲的回归。古人不忘感恩,怎么能忘了感恩呢?

  十年树木,百年树人;“教”的优雅永远不会被忘记!

  老师的优秀作文600字 24

  我们的班主任是耿老师,皮肤很白,瘦瘦的,很漂亮,特别喜欢笑,而且幽默,字写得非常快。开联欢会的时候,会让我们玩游戏,领奖品,我们特别高兴。有时候,老师又很严厉,就像火山爆发一样,砰一下子。老师有时候会在我们大家表现好的时候,让我们看动画片作为奖励,我们要是表现不好的.时候,老师就会立马改课,绝不留情。可是,她有个缺点——马虎。

  记得有一天下午,老师给我们发了一条“校讯通”,其中一项是写《语文课时训练》第23课。看到这儿,我就说:“呀,妈妈,怎么是23课啊?我们不是才学到19课吗?我们记得本子上的作业也是19课啊,好奇怪。”妈妈说:“这是怎么回事?” “妈妈,是不是老师发错了,你赶紧问问老师。”我说。当时我心里急死了。还没等妈妈问,这时,老师又发来一条信息:“对不起,各位家长,是19课。”看到这儿,我心想:“原来老师有时也会马虎啊,嘻嘻。”

  很快到暑假了,等我们放学出来,老师对我说:“你先别走,跟我来一下。”我心里很害怕,小心地跟在老师后面,“我是不是做什么错事了?老师把我留下?”老师说:“你先在办公室等我,我去给你拿《小学生手册》。” 啊,吓我一跳,原来是这事啊,我长长地出了口气。老师一会儿进来,一会儿出去,来来回回跑了5趟都没找到《小学生手册》。我就在那耐心的等着,心想:“老师好累呀。”过了一会儿,终于找到了,老师告诉我:“回去以后让你妈妈把画勾的用黑笔填好。”我说:“好的,老师再见。”

  我一定不要像老师这样马虎,希望老师以后能改掉这个缺点。

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