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（实用）我优秀作文600字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的我优秀作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我优秀作文600字 篇1
在我眼中，人生是一张待着色的画纸，只能用属于自我的色彩去涂抹，直到成为一幅让世界欢愉或沉思的永恒。
我经不住缤纷世界的诱惑。在懵懂的岁月，闪烁着梦幻的色彩;连梦里，都未曾摆脱色彩的遐想。
梦中鲜艳的连衣裙，美丽的蝴蝶结是我儿时的最爱，每当看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就会吵着妈妈去买。之后，我记住了妈妈的一句话：人最重要的是心灵美，于是当同伴的艳丽与我的灰暗构成鲜明比较时，我少了几分自卑，多了些许自信。稍大些时，喜欢上了粉红色，因为她时那么的可爱、天真;之后，又喜欢上了浅紫，因为那是一种高贵与浪漫的色彩。有一段日子心境很差，莫名的厌恶起绿色，觉得他使人恶心。可是一到绿的诱惑却征服了我"二月春风似剪刀"，剪出了那么多绿的杰作。
绿的山，绿的.水，绿的草，绿的树，连天上的云仿佛也成了淡淡的绿色。
书中的色彩更令人着迷。维也纳森林的苍翠，爱琴海的深蓝，荆棘鸟的火红，漫漫大漠的昏黄，甚至深谷恐怖的黑色……无论哪种色彩都展示着各自的个性，具有深刻的内涵。
世间斑斓的色彩，每一种都是一本弥漫着哲理的书，散发着浓郁的幽香。就以大海来说吧，它一片湛蓝，却蕴涵着波涛的雄浑、深邃和势不可挡，仅有细细地去品读它，才能领略到它平静时的寂寞，奔涌时的豪情，黎明前的期待，日出时的欢愉，以及日落时的不舍……大海是书，那世间万物又何尝不是耐人寻问的著作色彩，只是它们的外衣，只是肉眼凡胎显而易见的特征，仅有细细品读，才能读出深邃，读出真谛!
我眼中的色彩，要细细品读。
我优秀作文600字 篇2
每个人的心中都有一个英雄情结，每个人的心中也都有一个关于侠士的梦。 在我心中有这样一个梦，梦的主角是荆轲。
记得最早认识荆轲这个人物，还是在电视剧 《刺秦》 中，剧中漫天飞舞的刀光剑影、凄美动人的情感故事和那让人心碎的易水悲歌，构成了我心中最初的荆轲形象。 但直到上高中时，我心中的那根弦才被真正拨动。
战国，那是个充满死亡和黑暗斗争的时代，当所向披靡的秦国大军，濒临易水之时，荆轲的出现无疑给整个燕国带来希望。 而此时，燕国的灭亡已经注定，燕太子丹的优柔寡断和秦武阳的外强中干，荆轲比谁都清楚，所以刺杀计划的失败可以说是早已注定的，而失败的结果只有一个，那就是死。
即使看到了死亡的`未来，荆轲也不想去改变。 因为他知道，即使是死，自己也必须去做，不是为了太子丹，也不是为了英雄的盛名，只是为了燕国百姓的希望和未来。
易水之上，荆轲心中冷笑，看透命运的不会只有他一个，但他义无反顾。 天空中的乌云挡住光芒，雨越下越大，淋湿了他的脸、他的身、他的剑。 远处又响起熟悉的曲子 ——
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”
转身，是无数人憔悴和哀伤的面容，而荆轲的心中只有杀气。 跃上骏马，奔向强秦，无暇他顾。 那边，秦国大殿上血光冲天……
中国古代有无数英雄，无论是季布、张良，还是项羽、曹操，甚至是诸葛亮，在我心中，都无法与荆轲相提并论。 我常假设：如果把他们放在荆轲的位置上，他们是否也能像荆轲那样死得义无反顾？这，不得而知。
我心中的荆轲是传奇，因为他代表了中华侠士的灵魂，已然不朽！
我优秀作文600字 篇3
20年后的我，是一名人民教师。我致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我开设了朗读课，演讲课，我召开了信息传递，知识讨论会……我引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。
我决不会让学生整天钻在书堆里，我会带他们投入到大自然的怀抱，感受大自然的清新气息。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的'牡丹，纯洁妩媚的芍药；夏天，我们留连在浩瀚的大海边，蹋者着沙滩；秋天，我们去观赏那红叶似火的树林，到山坡上采集各式各样的标本。冬天，我们去看那郁郁葱葱的松柏，傲骨的梅花……这一切充满了诗意。神奇的梅花，到处播撒着孩子们银铃般的欢笑声，到处投下孩子们欢跃的身影。我让他们在游戏中得到了启示，在不知不觉中受到教育。
我像母亲一样无微不至地照顾着我们的同学们。瞧！那个淘气鬼的手被划破了，雪流不止，我的心中一团乱麻，急得像热锅上的蚂蚁。我急忙带他来到卫生室，小心翼翼的帮他上药，包扎；有个小女孩，她叫小佳，父母不幸去世了，我用母亲似的爱去安慰她，抚去他眼角的泪水，抚平她内心的创伤，让他感受到阳光，让她的脸上重新挂满甜美的笑容。
"教师"，这个神圣的职业，带给我无数的欢乐与喜悦，带给孩子们的童真，童趣，让我们仿佛走进了自己美好的童年。我爱"教师"这个神圣的职业，我会努力，用自己的力量，去做好这个工作。
我优秀作文600字 篇4
自从上了四年级的下半学期后，我就有了更多的好习惯，这些好习惯，让我得到了更多人的赞赏，让我变成了更好的孩子。
第一点：完成作业更及时了。在以前的时候，我总会想偷奸耍滑一点，尽量少完成一点作业，可现在我不一样了，老师给的作业认真对待，认真完成。
第二点：学习认真了很多。以前的时候，我总是心不在焉的听课，所以回家以后总是不会写这些作业，会出现很多的问题，总是需要“劳驾”老爸老妈，他们总是对我说：上课认真听讲一些！可现在不一样了，现在我开始认认真听讲，不放过老师说过的每一句话，积极回答老师提的问题。
第三点：下课认真思考。以前的时候遇到难题，老师总会说下课大家讨论一下XX题，讨论一下它有什么样的解法，可我总是一下课就开始和大家一起玩，现在我不一样了，遇到了难题，会和几个伙伴一起讨论它的解题方法。
第四点：快乐的学习。如果你认为学习是痛苦的、枯燥的.，那就真的学不好了，但是你只要快乐学习，就一定会学习很好，以前的时候，一听说学习我就浑身发麻，但是现在，我明显的不是那么讨厌学习了，我认为学习是为了我们自己好。
第五点：用“正心态”面对考试。以前的时候，一听到“考试”这两个字我就心里面发毛，我多么恐惧考试啊，可是现在不一样了，现在只要是考试，我就放平心态，准备迎接考试的到来。
……
就是这些好的习惯，让我等到了很多人的赞赏，让我爱上了学习，我要继续保持我的好习惯，然后学习别人的好习惯（我没有的好习惯），来补充我的坏习惯，让我自己变得更出彩！
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