优秀的作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的优秀的作文4篇,欢迎大家分享。
优秀的作文 篇1
在我们中华小学第九届科技节上,我制作的船模获得了特等奖,捧着奖状和奖品的时候,我心里有说不出的兴奋和喜悦。“李程你真厉害!船模比赛把男生都比下去了!”很多同学围着我说,我听了心里很自豪。
比赛前,我也很犹豫:船模是男生的强势项目,我一个女孩子能和男孩子比吗?最后我还是给自己打气:“谁说我们女孩子不行,对,就做船模!”
说干就干,我上网查了相关资料,请教爸妈这方面的.知识,摸清原理后,买来了马达、电池、螺旋桨等工具,很快就把船模的样子做好了,可就在调试时我发现我设计的船不听使唤——不能前行,老在原地打转,怎么回事呢?我又到网上查了这方面的资料,原来我还没给船安装上所谓“引航器”的“舵”。
功夫不负有心人,经过多次的调试,我自制的船模终于可以在水面上平稳行驶了,我高兴极了。可没想到,比赛要开始时,我的船模螺旋桨突然不动了,我心里非常着急,急忙向指导老师求助。覃老师帮我检查了一下,拿了把螺丝刀来按了按电池,一按住电池,螺旋桨便转了起来,我松了一口气,可是一放开,又不动了,我急得像热锅上的蚂蚁。原来是我没把线接好,后来覃老师又重新帮我接了一下线,小船就“嗡嗡”地有开了起来。我重新回到了比赛场地,我想:一定要成功呀!到我上场时,有人看到我一个女孩子也来参加船模比赛,有些疑惑,“女孩子也要参加,能行吗?”“行不行,一下见分晓。”我自信地答道。
果然,功夫不负有心人。比赛结果出来了,我设计的船模终于成功了,获得了特等奖,我一下成了同学们眼里的女中豪杰。
通过参加本次的船模比赛,让我懂得:只要有信心,没有完不成的事。
同学们,你们看,男孩子做的事女孩不是照样能行吗?
优秀的作文 篇2
都说看一个人的字就能看出这个人的品质,所以我从小就开始练字。小时候对于练字总是很无奈,写字怎么还需要联系呢?我又不是不会,但是慢慢的我就体会到了链子的好处。
才开始接触书法的时候是班里举行的书法比赛,虽然没有学过书法,但是在我们班级,我的书法还是最好的,估计是平时练字的关系吧。通过这次接触我有喜爱上了书法。拿着我写的毛笔字给爸爸看时,爸爸说不错,都没学习过就能写成这样子。放假的时候爸爸就送我去了学习班,正规的学习一下。进了学习班老师告诉我们,他只是叫我们一些要注意的地方,想把字写好还是需要靠我们自己多加练习,不能放弃。开始每天都会写一张字,慢慢写下来,自己的书法真的有所进步,老师也不断的夸奖我。让我有点沾沾自喜,开始松懈起来,总觉得自己是有这本事的,即使不怎么勤练习,也没有关系。但是才不到半个月的时间,老师就找我谈话了,问我最近是不是有什么困惑,怎么字越写越不好了呢,这可不像我原来的水平。这下我也着急了,没想到自己的'书法就这么落后了。我把自己的 心思对老师说了出来,老师听后并没有批评我。他摸摸我的头说:“没关系,认识到自己的错误就是好的,现在开始多家练字,照样能赶上来。”从办公室回去后,我自己烦死了一下,不能再这样下去了。我又变回了那个勤加练习的我。现在我的书法一直得到老师的好评,可是我不在沾沾自喜,总是不敢松懈,比我还的还有很多。
经过多年的锻炼,现在的我还发现,如果因为什么事情心烦气躁,我就练练书法,心就慢慢静下来了。原来书法还真的能陶冶认得情操。我对书法的喜爱之心更胜了。
优秀的作文 篇3
夏日的一个清晨,我起得很早,站在阳台上,听鸟儿的啼鸣,忽然有一种感动涌上心头。
感动是什么?感动是生命,感动是青春。在生命中,我们常常感动于英雄豪杰的伟岸,感动于艺术的巧妙绝伦,却忽忘了身边最美丽的风景——生命和青春。我们的生命不断地绽放着新的花朵,我们的青春弥漫着温暖的阳光气息。这不是最值得感动的吗?鸟儿叫着,在我所居高楼下的树冠间飞来飞去,这鸣叫声悦耳动听,我倾心于那飞动间的美丽。
多少美丽的.小生灵啊!我被美丽感动着,又从这感动中发现着美丽,认识了美丽。那一刻,我想,生活中美丽的东西真是太多了,生活就是由无数足以令我们感动的事物构成的。我们的一切,包括我们的生命,原来都是不存在的,都是偶然的产物,也会因偶然而失去,而如今我们却热烈地拥有着,我们还有什么理由不为之感动呢?以感动的态度对待生活吧,感动于它的无偿赐予;我们就不会有烦恼,就会感受到阳光的灿烂。学会感动于一切:快乐、忧愁、成功、失败……快乐与成功容易让我们感谢生活,其实忧愁与失败同样是生活对我们的赐予,它丰厚了我们的知识阅历,开阔了我们的视野胸怀,教我们学会了坚强勇敢,虽然在经历的过程中有着美丽的痛苦,经历之后的回味却是一种成熟的美丽。
在那个夏日的清晨,我站在阳台上,感动于鸟儿的轻灵,感动于世事的美丽,感动于我们的生命。从那以后,每天醒来之后,我都习惯地站在阳台上,看着太阳从远处升起,我知道我自己还生活着,拥有新的一天,哪怕这一天会有风雨,我仍在心底真诚地感动这一天的到来。面对着朝阳,让我们在心里顶礼膜拜,让一种感动的心情充盈于我们的身心,我们会生活得更真实,更投入。学会感动,才能学会生活!
优秀的作文 篇4
在《中华人民共和国未成年人保护法》的旭风下,他会成长吗?这是一个真实的故事,就发生在我们身边。
闹市区有个包子铺,商铺里做包子,再拿到外面蒸、卖。做包子的是一对夫妻——大约四十出头,头上布着白发;蒸包子和卖包子的是一个“孩子”——大概与我年龄相当,脸上有雀斑,平头,外地口音。个头不高,却显得健壮、大方,丝毫没有那种懒洋洋的孩子气的感觉。妈妈要去买别的东西,我不愿去,便留下和他说起话来。
“你不是本地人吧?”我问“嗯,不是。河南郑州……”郑州哪的,我已经记不清了,只是一听就有一种“穷乡僻壤”的感觉。便又问:“那,你多大了?”“十三了。”说着,有人来买包子了,要五块钱肉的。他“抱”下正蒸着的一笼包子(笼子几乎和他的手臂等长),动作很熟练,又用夹子把他们四个四个夹到袋子里,收钱、找钱都很迅速。看他稍清闲了,我又说:“你不上学呀?”“不上,五年级不上的。我爸妈说我学习不好,上了也白上,还不如早点跟他们来搭把手,练练。以后好能挣钱;老师也说我在班里影响别的同学,学习又不好,劝我别上了……。”他几乎能道出所有的理由,不得不让我震惊。又问:“那你怎么觉得?”“哎,我觉得也是。上学有什么用?书上的东西看一万遍也不懂,老师、同学老说我。再说,我们村好几个不上的了,都到了小店里打工,我看也不错,还不如……”我不知道该怎么说,只发出“嗯”的声音。路上不断有行人走过,他们总会扭过头来看一眼这个穿着围裙的小男孩,又跟同伴议论着什么。“法律上不是说要上完‘义务教育’这九年的吗?你不上学也不对呀!再说,上学出来最起码能找一个工作啊,你就这样干,一直干?”我说出话来,他却一言不发了。一会儿,他妈妈叫他,他吆喝了一声“诶”便跑了进去,又“抱”着几笼子刚包好的包子出来,放在了蒸屉上。干完,他反问我:“你觉得上学有意思?”“还行吧,每天跟同学一起玩,多有意思啊!那书本上的知识也不是很难的,多看几遍嘛。”我说,还有几分劝他的意思。他似懂非懂的点点头,又不做声了。正好妈妈回来,他微笑跟我道别。
回家的路上,我一直在想:像他那样辍学的有多少人呢?他们学校的`老师怎么会知法犯法劝他退学呢?他的父母怎会违法让他干活,当“童工”呢?
《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十三条:父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学;第三章第十八条学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生;第四章第三十八条任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人。
再到那儿买包子,他已经不在了。不知是上学还是去别处打工去了,但我想:在法律的摇篮里,他必将快乐安然。”
【优秀的作文】相关文章:
作文优秀作文优秀10-15
(优秀)优秀的作文10-20
[优秀]优秀作文10-20
优秀的作文(优秀)10-24
优秀作文(优秀)10-24
(优秀)优秀作文10-26
优秀的作文[优秀]10-29
【优秀】优秀作文11-01
优秀作文(优秀)10-21
(优秀)优秀的作文10-24