老师的优秀作文600字

时间：2024-04-29 10:18:40 优秀作文600字我要投稿

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（必备）实用的老师的优秀作文600字3篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的老师的优秀作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。

（必备）实用的老师的优秀作文600字3篇

老师的优秀作文600字篇1

　　时光飞逝，转眼间，我已从一位顽皮的小孩儿变成了一位五年级的小学生。当然，在这成长的过程当中，教给我知识的老师有不少，而其中有一位对我帮助很大，又很关键的老师，那就是数学补习班的梅老师。

　　要说我是怎么认识梅老师的呢？那可要从四年级上半学期的期中数学测试开始说起：大家都知道吧！只要考试分数达到90分就可以评为A等级，而我却偏偏考了一个该死的89分。就这一分之差，妈妈便把我送到梅老师的补习班那去学习。那时的我，可是死活都不愿意占用周末时间的，可是妈妈太聪明了，变相和我协商：“听说那儿老师课上得很精彩，咱们去试听两节课看看，如果不好，那我们就不去了，好吗？”听了哈哈哈话，我抱着应付式的心情来到了梅老师的补习班。

　　在一个周六的早上，我被妈妈领到梅老师的面前。啊！是一位女老师：中等身材，体型匀称，衣着整洁，顶着一个蘑菇头，白净的`脸上戴着一副可爱的眼镜。

　　梅老师说话的语气很温和，而讲的内容却很幽默。经常在课堂上讲一些笑话和一些脑筋急转弯的题，所以课堂上很活跃。也许是老师幽默滑稽的笑话或者是这种特殊的教学方式，使我仅仅试了一下就迷上了梅老师的课。

　　记得有一堂课，不知道怎么回事，我居然走了神，开了小差，被梅老师发现了，她喊了我一下：“蔡运霖！发什么呆呢？在关心国家大事啊？好！那我问你一个问题，国内盛产什么？”我回过神来，愣住了：“国内盛产什么……”老师提示道：“国字里面是什么？”“哦”我恍然大悟，原来是个脑筋急转弯哪，我随口回答：“国字里面是个玉字，那国内当然是盛产玉了。”老师笑着答道：“对了，但以后上课要专心，别开小差哦！”我惭愧地点点头。从那以后，我再也不开小差了。梅老师每次给我们讲的题、做的题都可以让我们举一反三，所以我的数学成绩有了很大的提升，并在期末测试中取得了好的成绩。

　　我真心的感谢梅老师对我的指导，帮助我提高了学习数学的兴趣，增强了自信。

老师的优秀作文600字篇2

　　常言道：“一日为师，终生为父。”纵使刘老师不再给我们授课了，他在我心中的地位依然没变。

　　为人师表

　　第一次见到刘老师是在二年级。毫不夸张，那时候，我们班就是一盘散沙。刘老师来了，短发，衣着朴素，在成为我们班主任的四年时光里，似乎她只有那么几件整洁的衣裳。刘老师不化妆，不穿高跟鞋，甚至夹杂在人群中一点也不起眼。

　　以往，同学们会听声辨人。大家在班里大吵大闹，一听见楼道里有节奏的高跟鞋声，就知道老师来了。但刘老师只穿运动鞋，走路像猫一样毫无声息，“老鼠们”不知不觉就被逮到了。

　　关爱同学

　　三年级的时候，我们在风雪中哆哆嗦嗦地看演出。虽然大家都穿了羽绒服，但谁也受不了如此长时间的折磨。

　　有个倒霉鬼居然没穿外套就出来了，他在寒风中颤栗着，而跑回教室去添衣服，时间来不及了。

　　这个时候，刘老师脱下自己的羽绒服披在他身上，自己则穿着一件单薄的衣裳。老师都快笨死了，自己都快不行了，还支援别人呢。

　　更笨的是老师为了我们，违反学校的'规定。一个下雨天，操场上的水有几公分厚，我们在班内，焦急地等待放学。但是按照校规，我们应该最后出去，还有十分钟。就在我们等得心焦的时候，刘老师从门外走进来，坚定地说：“放学！”

　　全班齐刷刷地下楼了。但在楼下，我们看到刘老师和校长在吵架，原因就是我们班没有按照规定而提前放学了。

　　五年级学完，刘老师因种种原因不再给我们授课了，我们很不舍。但我知道，分别必不可少，我会一直记着刘老师，永远。

老师的优秀作文600字篇3

　　在我的学习生活中，有许许多多尽职尽责的老师。但在我心目中，最好的老师是作文班的张老师。

　　张老师有高挑的身材，白皙的面孔上总是挂着微笑，弯弯的眉毛，眼睛总是那么炯炯有神。一笑就能露出两个深深的酒窝，让人感到特别亲切。

　　张老师对学生很认真负责，如果有哪个同学没把作文写好，她会让那个同学重写。如果哪个同学没听懂，不知道怎么写，他会给那个同学重讲……。

　　张老师不仅对学生认真负责，而且很有耐心。

　　记得有一次，张老师教我们写作文《第一次做饭》，我速度极快的写完给老师看，老师看着看着，就皱起了眉头，对我说：“作文篇幅短，没有达到三年级写作的字数要求，你等会留一下。”我心想肯定要挨训撕了重写了。我垂头丧气的看着作文合格的同学，一个个的走了。张老师把我叫了过去，我慢慢的走了过去，没有我想象中的撕本怒斥声，张老师平静的打开电脑，和蔼的对我说：“让我们再来看一遍课件内容，重新回顾一下课上讲的要点。”就这样张老师又从头到尾给我耐心详细的.讲了一遍。并鼓励我说：“回家自己动手做一下，相信这一次一定能把这篇作文写好。”看着张老师信任的目光，我使劲点了点头。回到家，我在妈妈的指挥下，自己动手做出了，番茄炒鸡蛋这道菜。结合老师降的知识，学会了运用顺序词，又加入了心理描写，我终于把这篇作文写好了，我真高兴。

　　那次以后，张老师信任的目光一直在我的脑海中浮现着，不断激励着我，张老师，谢谢您耐心的帮助，谢谢你的热情鼓励，你是我心目中的好老师！

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