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我的老师优秀作文600字4篇【实用】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的我的老师优秀作文600字4篇,希望对大家有所帮助。
我的老师优秀作文600字 篇1
在我们的校园里,为学生辛苦奔波的老师可多了,但我是这么想的,教我语文的诸葛老师,我绝对不能忘记。因为,诸葛老师是多么负责、认真啊!
一天,诸葛老师在讲台上改作业本,而我们在下面考试。我考完试,百般无聊,看诸葛老师在讲台上奋笔勤书,我来了兴趣:只见诸葛老师笑眯眯地改着一本作业本,不时还点点头,估计是好学生的作业本;可一到下一本,诸葛老师眉头就皱了起来,不时还很愤怒地打了个大叉叉,随之是一声长叹,估计是某个错题重犯的同学;诸葛老师无奈地拿起下一本......啊!那是我的作业本!我的心快要停止跳动了,万一错了一个......我那好学生的形象......唉——不想了,看老师!诸葛老师打开了本子,看了看字,便微微笑了一下,一个个勾确定了我是全对!老师抹去汗珠,闭目养神了会儿,就投入到下一本的“处理”中......看得我是羞愧极了,自己要是考砸了,怎么对得起诸葛老师的苦心?于是,我开始默默地检查起考卷来。
啊!试卷发下来了!鲜红的98非常显眼,此刻,我的心里笑开了花。诸葛老师说:“同学们,这次考试95分以上的,可以来我这领取鸡蛋一个!我来报一下名字——”哈哈!我别提有多高兴了,不一会儿,我的名字响亮地出来了!诸葛老师给我一个画着腾云驾雾的派大星的鸡蛋。我回到座位,好好打量打量了一番派大星,真可爱啊!给爸爸妈妈看了,给弟弟炫耀了,我小心翼翼地留下画着派大星的'壳,把鸡蛋送入了我的肚子。
这么用心良苦的诸葛老师,我怎么可以不夸夸她呢?对学生这么认真负责的诸葛老师,我怎么不可以对她说——“幸运的我有个好老师!就是您,诸葛老师!”
我的老师优秀作文600字 篇2
快来听,她那带成都味的普通话,又逗得同学哈哈大笑了。你还不知道吧,这是刚调来的一个美术老师,姓陈。她的个儿头不高,留着一头又多又鬓的长发。一双炯炯有神的眼睛,时时刻刻都像在寻找什么,从没歇着过。陈老师也许是想观察得更为清楚,就戴了一副小眼镜,看上去挺有学问的。
她让我最难忘的,应该算是本学期的第一节美术课了。
说到这儿,你也许并不觉得会有什么,老师无非就是做个自我介绍,然后让我们画幅画,互相了解一下罢了。可这个陈老师不同,她穿着一件色彩极其鲜艳的`衣服进了教室,接着又东看看西瞧瞧,忽然发现了新大陆似的盯准了一堵墙,问我们:“谁来说’说,这是什么颜色?”我们莫名其妙地望着陈老师,心想:这恐怕是问3岁小孩的问题吧,是不是我们听错了?要不,准是老师走错地方了!“怎么没人回答呢?”老师虽然还带着笑意在问,但看得出她的脸上渗出了一点失望的表情。我们这才齐声答道:“白色!”这么幼稚的问题,居然让老师一阵冷笑后,悄声对我们说:“再仔细想想。”
老师这么一说,显然是我们答错了,可怎么会呢?全班同学都只好微微地摇摇头,静静地听老师讲解。陈老师先让一个穿着蓝颜色衣服的同学站在墙前面,说:“你们好好观察一下,除了白色,还有什么颜色?”“蓝色!”我猜测到。陈老师淡淡一笑,点点头,又说:“如果一个穿着黄色衣服的同学站在这儿,你们想想,墙上还有什么颜色?”噢,我明白了,墙在受其他物体颜色的影响,任何物体都一样,它的颜色并不单纯。
同时,我也知道陈老师为什么要问那个所谓幼稚的问题了。接着,她给我们叙述了她遇到过的许多趣事。在一阵阵笑声中,我学到了很多东西以及陈老师的教学原则。
每节课,陈老师都用不同的方式来吸引我们,让人备感亲切,又觉得她高深莫测,因为谁也不知道这个怪老师还会有啥怪招儿!
我的老师优秀作文600字 篇3
在小学六年的时光里,教过我们的老师有很多,他们有的慈祥,有的严厉,有的幽默……
下面,就让我来说说我印象最深的几个老师吧!严厉可怕的班主任:我们的班主任姓薛,她平常对我们很严,我们都很怕她。上课时,老师不允许我们有一丁点小动作,只要你一分神,老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你,而你,也会很光荣的“中奖”。如果你不吸取教训的话,那就请你下课到办公室“逛”一圈吧!风趣幽默的社会老师:王老师,是我们的社会实践老师,今年大概45岁了。
我们非常喜欢王老师,因为她很幽默,上课也很宽松。有一次,我们写报告册,结果很多人都忘了写下面的评价,老师就说:“没写评价的人,用不用我帮你们写啊?”说着,老师就拿了根铅笔,在没写评价的.人本上写了一段话,让我们爆笑不止,这句话是“下次再不写评价,拉出去重打五十大板!”。
顽皮的体育老师:我们的体育老师姓常,叫常甲,我们经常叫他“腊肠”、“肥肠”。体育课上,我们经常不讲课,做完准备活动后就去玩。一次,我们一排女生坐在讲台上聊天,常老师看到后,玩心忽起,说:“你们坐好了,我来拉你们,拉掉一个是一个啊!”我们就说就他一个人肯定不行,但是老师请来了帮手,把四年级和五年级的体育老师都叫来拉我们,我们就挤在一起,往后面一躺,不让老师拉下来,可是谁料三个老师刚一上手,我们一排人统统趴到了地上,摔了……
这就是我们小学的老师,他们用心血浇灌我们成长,用自己的方式带给我们快乐,使我们在快乐中学习,在学习中成长。
我的老师优秀作文600字 篇4
在英语、数学、科学、品社……这么多课程中,我最喜欢的就是语文课了。想知道原因吗?下面,我就来介绍一下我的语文老师。
我的语文老师姓黄,她的脸圆圆的,一双水汪汪的大眼睛时刻闪烁着智慧的光芒,鼻子尖尖的,一张小嘴在课堂上总能发出悦耳的声音。她那高高瘦瘦的身材,穿什么衣服都很好看。
黄老师是个认真、负责、和蔼可亲的好老师。有一次,一个同学读书拖拖拉拉,一点感情也没有,我在心里暗暗为他担心:怎么这样读?太难听了,老师肯定要生气了。出人意料的是黄老师并没有批评他,而是走到他的面前,很温和地说:“读书就要有个读书的样子,不能拖拉,还要带着感情来读,你不用方法读,那你读一千一万遍,不能体会其中蕴含的情感,有什么用呢?老师读一遍给你听,你边听边想,看看你等下能不能胜过老师?”于是,黄老师捧起课本,她时而轻轻地朗读着,像小河流水;她时而慷慨激昂,像强烈的音符敲击着我们的心;她时而娓娓朗读,像慈爱的'长辈讲述着一个动人的故事……同学们都听得陶醉了,都沉浸在黄老师动人的朗读之中。
那个同学听了之后,红着脸,惭愧地看着黄老师:“黄老师,我知道怎样朗读课文了,我以后一定会改的!”“好孩子,失败乃成功之母,你一定能行的,加油!”黄老师鼓励他。“我知道了,黄老师,我会努力的!”听了这位同学的话,黄老师伸出手摸了摸他的头,又微笑着走到了讲台上继续讲课了。
小朋友,你们喜欢我这位和蔼可亲的语文老师吗?
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