优秀的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的优秀的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
优秀的作文 篇1
我的妈妈总是很忙,每天早晨出门,有时中午也不回家吃饭,有时很晚才回家,总感觉她很少有空闲的时间。看到妈妈每天忙碌的样子,我总想替妈妈做点什么,但又想不起做什么好。终于有一天晚上,妈妈下班回家后,坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子,我悄悄地端来一盘热水,放在妈妈面前说:“妈妈,洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼,连声说好。说话间,我帮妈妈脱下袜子,把脚放进了盆里,细心地为妈妈按摩起来,嘴里还连声不迭地问,“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服吗……。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的'问题。突然,我摸到了一个硬梆梆的东西,我问妈妈:“什么东西贴在你脚下了,这么硬,我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说,“孟杰,那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗?”我关切地问。“不疼,孩子,用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑,摸着妈妈的“足迹”,我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门,眼泪忍不住流了下来。妈妈见我低下了头,关切地问:“孩子,别帮妈妈洗了,去休息吧!
”我慢慢地站起身子,一头扎进妈妈怀里,紧紧地抱住了妈妈,我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然,我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上,妈妈哭了,可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈,怎么了?妈妈笑着说:“孩子,妈妈高兴,看到你长大了,知道疼妈妈了,妈妈太高兴了。”听到这儿,我的心里不禁“咯噔”一下,我仅仅就帮妈妈洗了一次脚,妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢,这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中,无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾,看到孩子成长的每一步,每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水。以后,我要经常帮父母洗脚,经常让父母激动,让满意的笑容挂在父母的脸上,让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。
在这里,我也想告诉每一位同龄人,让我们每个人都做一个自强、自立的孩子,主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧,其实,他们也需要我们的关心。
优秀的作文 篇2
假如可以让我选择去一个任意我想去地方,那么我最想去法国的巴黎,去一览它优美浪漫的风光。
到巴黎的第一站我就会去参观那举世闻名的埃菲尔铁塔。埃菲尔铁塔分三层,共320米高。它是巴黎最高的建筑物,由法国著名的工程师埃菲尔先生设计,于1887年完工建成。据说,它最初建成时,巴黎市民曾气愤于它破坏了巴黎的浪漫市容,多次想拆除它,但由于它的吸金,巴黎人民逐渐接受了它,并把它当作法国的象征,它也成为了全体法国人民的骄傲、世界的骄傲。我要在铁塔的最顶端放眼观赏巴黎的各个角落,俯瞰美丽的'浪漫之都,感怀埃菲尔先生的独特构想和新颖的设计。参观完美丽而又奇特的埃菲尔铁塔后,我准备向第二站巴黎圣母院进发。
我乘坐巴黎的有轨电车来到了巴黎圣母院。巴黎圣母院是一座哥特式风格的基督教教堂,它矗立在塞纳河畔,位于整个巴黎城的中心,是历史上最为辉煌的建筑之一,也是古老巴黎的象征。它的建造全部采用石材,整个建筑庄严和谐、辉煌壮丽,恍如童话中的皇宫一般。我静心漫步于巴黎圣母院内,它的祭坛、回廊、门窗等处的雕刻和绘画艺术,以及堂内所藏的13—17世纪的大量艺术珍品无不令人叹为观止。四处可见虔诚的信徒双手交叉合拢抵住下巴,闭眼凝神虔心祈祷,更突显巴黎圣母院的庄重肃穆。参观完神圣的巴黎圣母院后,我的巴黎之旅的最后一站就是卢浮宫。
卢浮宫位于塞纳河北岸,位居世界四大历史博物馆之首,原是它可是法国的王宫。白天的卢浮宫漂亮极了,阳光照在玻璃金字塔上就像彩虹照耀着宝石在空中熠熠生辉,这闻名世界的独特入口还是华人建筑大师贝聿铭设计的呢!卢浮宫分为六个部分,博物馆内的艺术品数量已达400000余件,有从古代埃及、希腊、罗马的艺术品,到东方各国的艺术品,有从中世纪到现代的雕塑作品,还有数量惊人的王室珍玩以及绘画精品等。尤其有幸的是我还看到了被誉为世界三宝的《维纳斯》雕像、《蒙娜丽莎》油画和《胜利女神》石雕。其中,我最喜欢的是那圣洁高雅的胜利女神,因为她象征着胜利,她有着人们对渴望自由的精神寄托…
结束了短暂的巴黎梦想之旅,巴黎浓浓的文化氛围给我留下了深刻的印象。我相信,有一天我一定可以真的踏上那块土地,去真真切切地感受它的魅力。
优秀的作文 篇3
九月的天空,天是那么湛蓝、美丽,到处弥漫着丰收的喜悦。九月,是秋的季节,是温馨的季节,是收获的季节,更是回报的季节。在这样一个充满着无限温馨与遐想的季节里,酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日——教师节。
我们每个人的生命历程,都经历了从不谙世事的顽童到青涩懂事的少年到风华正茂的青年。这其中,凝聚了老师多少的心血和汗水啊!老师,是您,在平凡的岗位上辛勤耕耘、默默奉献、甘为人梯,用自己的生命之水浇灌着我们,让我们茁壮地成长、成材;老师,是您,一路指引,呵护我们,获取知识的滋养,穿过人生的迷茫,迈进知识的殿堂。
——忘不了,老师!当我们第一次学写字时,是您,不厌其烦地一次又一次教我们怎样握笔,怎样一笔一画书写。我们的每一个字里面都渗透着您的心血和汗水,我们的每一篇文章里都闪耀着您智慧的火花!
——忘不了,老师!当我们生病时,是您,像我们的父母一样,悉心照料我们、陪伴我们,让我们忘却了生病的苦痛。每当我们病好时,却发现您的两鬓又增添了一丝白发,脸上又刻下了一道沧桑。
——忘不了,老师!当我们遇到困难和挫折时,是您,像春风化雨一样,及时地帮助我们,鼓励我们,引领我们走出困境,带给我们战胜困难的勇气与信心。
——忘不了,老师!您对我们的谆谆教导与循循善诱。正是因为有了您博大而无私的教诲,才让我们的人生航船永不偏离人生的航线,乘风破浪,勇往直前,直达理想的彼岸……
老师,您是春天里的第一缕春风,唤醒万物,给万物带来无限生机;您是夏天里的第一场甘露,滋润万物,使万物变得生机勃勃;您是秋天里的第一束阳光,普照万物,让人们收获累累硕果;您是冬天里的第一场瑞雪,装扮大地,使大地变得粉妆玉砌。您有着梅花一样的傲骨,兰花一样的清幽,菊花一样的隐逸,莲花一样的高洁,您是花中君子;您有着小草一样的自强,松柏一样的刚毅,大海一样的广博,高山一样的正气,您仿佛无处不在,巍然于天地。于是,人们在想:您究竟是什么?
——有人把您比做人类灵魂的工程师。是啊,您用知识构筑学生心灵的大厦,塑造学生完美的人格。正是因为有了您们,人们的思想素质不断提高,自我人格不断提升,文明意识不断增长,人类社会不断进步……
——有人把您比做园丁,把学生比做幼苗、花朵。是啊,您就像辛勤的园丁,终身奋战在人才的.苗圃里,用心耕耘、用情播种、用智浇灌、用爱培苗,用自己的智慧、心血和汗水浇灌、呵护着每一棵幼苗,每一朵小花,让他们茁壮成长,姹紫嫣红、繁花似锦、春色满园。
——有人把您比做父母。“疼爱自己的孩子是本能,而疼爱别人的孩子是神圣!”您所给予孩子的恰恰就是这种神圣。谁也不会忘记,“5.12”汶川地震中,谭千秋老师、张米亚老师、苟晓超老师、袁文婷老师……,是他们用自己的血肉之躯护卫着自己的学生,用自己的人格魅力诠释着老师这个词的内涵,用自己的行动扞卫着这种惊天地、泣鬼神的神圣。
——有人把您比做蜡烛。“蜡炬成灰泪始干”,您不也像蜡烛一样,默默地点燃着别人,却悄悄地燃尽着自己吗?您把自己的知识传授学生,用自己的人格魅力感染学生,用智慧和品格之光驱散学生心中的阴霾,照亮学生前进的道路,您的这种无私奉献的精神不正是蜡烛品质的真实写照吗?
老师,您是那么平凡、普通,然而您又是那么伟大!呕心沥血、任劳任怨是您的品格;百折不挠、诲人不倦是您的执着;“捧着一颗心来,不带半根草去”是您的人格。您艰辛而清贫,既难创造惊天动地的业绩,也难填补举世无双的空白;既不能升官发财,也无法光宗耀祖。您一身粉笔,两袖清风。然而您从事的却是太阳底下最崇高的事业,是托起民族的希望、祖国的明天、共和国的未来的千秋伟业!
“我原想吹拂一丝春风,您却给了我整个春天;我原想亲吻一朵浪花,您却给了我整个海洋;我原想撷取一片枫叶,您却给了我整个枫林……”读着这首默念了千百遍的诗,在这个特别的日子里,我多想奉上自己最诚挚的祝福:老师,节日快乐!我多想深情地呼唤一声:老师,我们永远爱您!
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