优秀的作文
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的优秀的作文4篇,欢迎大家分享。
优秀的作文 篇1
我们中国历史悠久,文化灿烂,有着许多精彩纷呈的节日,有传统雅寂的清明节,有和气致祥的中秋节,有灯火阑珊的元宵节……不过中国最为传统的佳节还要数春节了。
蒸馒头 在春节前的几天里,按我们这里的习俗要蒸馒头,包饺子。今年春节,我当了奶奶的小助手,像鹦鹉学舌一般一步一个脚印学习做白胖胖的馒头。这是第一次做馒头,面粉像吸铁石一般蘸到了我的脸上,把我“化妆”的像只慵懒调皮的小花猫一样。一开始我的手脚并不协调,笨笨拙拙的,至于馅料与水怎么控制量,我心里完全没底,还被妈妈笑了一通。但渐渐的',我也摸索出了窍门,俗话说得好:熟能生巧嘛!不一会儿,一个个白白胖胖,爹溜圆儿的馒头便做成了,和前面的“四不像”的“馒头弟兄”比起来,嘿,那可是大有长进哩! 贴春联 在除夕,贴春联福字也是必不可少的环节,王安石曾说过“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”今年这项任务交给了我和爸爸,我负责在所有的春联后面抹上黏稠的糨糊,爸爸则负责将春联贴在大门上。那火红吉祥的颜色,为我们家更增添了一分年味。说起春联,还有一个传说:很久很久以前,有一个名叫“年”的怪兽,一到春节这一天,它就会来吃人,但它很怕红色,于是,人们就在门上贴红纸,这样,“年”就不敢来吃人了。现在,这一习俗渐渐变成了人们对新一年的祝福语,形成了春联。 放烟花 过年最精彩的时刻要数放烟花了。大年三十这一天,我和约好朋友一起去放烟花。好不容易熬到了晚上,我们一吃完晚饭便踩西瓜皮——溜了出去,迫不及待地拿上烟花去放。周围其他人正在放着各式各样的烟花——手上舞弄的,地上打转的,天上飞动的……真是五花八门,千姿百态!我们看着心里那叫一个痒痒,拿出事先预备好的烟花,小心翼翼地点燃火线,跑到一旁,捂住双耳。“啪!”巨大的声音划过天际,那烟花想一个顽皮的孩子在蹦床,“腾”的一下蹦到了夜空中,在空中划出美丽的弧线,绽放出一朵朵颜色各异的“花朵”,天空多像一个大花园啊!我们在一旁高兴得直拍手。
在喧闹的爆竹声中,我又长大了一岁,身上的责任也多了起来。今年的春节格外热闹,吃着“幸福馅”的年味馒头饺子,那幸福的感觉如喷泉一样喷涌出来,真期待下一次的春节!
优秀的作文 篇2
岁月匆匆,花开花落。小学的学习生活转眼间就要过去了。而今,我们即将毕业,在将要离别的时刻,我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。
回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一砖一瓦,一草一木,都是那样熟悉,那样亲切。
我忘不了您,尊敬的老师!是您把我们从无知教导成有知;是您领导着我们走进智慧的大门,在知识的海洋里遨游;是您为了让我们考上重点中学,不知操了多少心,流了多少汗。我永远忘不了您那慈祥的目光,和蔼的面容。
我忘不了你,亲爱的同学!忘不了我们结下的深情厚谊,我非常怀念在这六年来,一起度过的美好时光;一起在学习的跑道上拼搏;一起尽情地嬉戏玩耍……转眼间就要天各一方了,我们的心情怎能平静呢?
我忘不了,这美丽的校园!她就像一位温和而可亲的母亲,用甘甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。母校就像一盏明灯,指引我们绕开暗礁;母校就像一把标尺,时刻提醒我们严格要求自己;母校就像一泓清泉,流进我们幼小的心田……在这里,我们养成了奋发向上,努力拼搏的好习惯,做到了团结勤奋,诚实创新的我校校训,在母校温暖的怀抱中,学到了知识,学会了做人。
当“再见”一词快要说出口时,我们还是那样依依不舍。
对母校的回忆温馨而美好的',对母校的感激是真挚而无尽的。苍松送客,大地吐露千重翠;香樟寄语,游子难言万般情。天下没有不散的筵席,让我们齐声在心中祝愿:愿母校兴旺发达!
再见了,我敬爱的老师,再见了,我可爱的同学,再见了,我纯真的小学时光,再见了,我亲爱的母校……
今天,您为我们插上理想的翅膀,明天我们将报效祖国,为您增光!
优秀的作文 篇3
今年是不平凡的一年,由于爆发了新型冠状病毒疫情,为了我们的安全,老师们决定把面授课程改成了在线课程。
上周日,我跟往常一样,兴冲冲的打开电脑准备上网课,却发现今年的网课和去年不一样了,竟然变成了分组模式,老师和组友都能看到自己。我心想:哎呀,这下惨了,万一出了个什么事,老师和同学不都要看自己的笑话了!
开始上课了,没想到一上课就要开始检查作业!我急得像热锅上的蚂蚁:“怎么办?寒假一过,作业都不知道被老妈整理到哪儿去了!”开始上课了,没想到一上课就要开始检查作业!我急得像热锅上的蚂蚁:“怎么办?寒假一过,作业都不知道被老妈整理到哪儿去了!”很多同学作业都写得很漂亮,老师非常满意,剩下的只我和其他几个同学了。
“下一个,陈芷瑶!”老师喊道,“啊!”我大叫,“快交作业!”老师催促着。没办法,我只好使出我的绝招——装卡。我眨了一下眼睛,装出要做一个动作,然后停住不动,老师拿起眼镜,对着我看了看,以为网速不好,便检查下一个同学的作业。由于我心里发虚,一时紧张竟然把手上的笔掉了地上,当我蹲下去捡时,大吃一惊,地上躺着的不就是我的作业吗?于是我捡起了作业,给老师看,老师微笑着点了点头。
接下来便是上课,老师正襟危坐,有板有眼的讲起数学课来。平时我们上课是老师问,我们答的.互动,可这节课却变成了老师的一言堂。有趣的是,老师在课堂的最后几分钟竟然发起了线上互动,让我们向他提问,结果很多同学提出了一系列奇怪的问题,为什么农夫要把鸡和兔子关在一起;为什么小明去上学的路上走到一半总是要放慢脚步,等着小红追上啦等等,把老师气的哭笑不得。
美好的时光总是过得飞快,很快我们就下课了,我第一次觉得,改版后的网课竟然这么好玩!
优秀的作文 篇4
这里是以欧阳修的《醉翁亭记》而著名的琅琊山山边有路,路边有泉。我行走在山路上,目览山色,耳闻泉声,可谓两美兼收,风流之至,何况还有鸟语花香呢里泉,即让泉。中国的名泉,经历代高入雅士的品评,载入文籍者不可胜数。而让泉,一自被欧阳修写入了《醉翁亭记》,便与此文共播扬。人们可以不知道种种名目的第一泉、第二泉……而不可以不知道让泉;否则,你准是不曾读过《醉翁亭记》了!在中国古典文学名篇中,怎可忽略这篇作品呢?我敢说,无论哪个读者层,无论老、中、青,男和女,亦无论狂者、猖者,猛然前行者,悄然退隐者,凡读过它的都会发生好感。它并非那种经天纬地、法相庄严的浩漠典章文字,但却真正能够使人爱而不释的.在一个人的仅此一遭的宝贵一生中,如若能为欣赏优美的《醉翁亭记》而沉醉片刻,是完全值得的。
我心中默念起《醉翁亭记》来。用旧时诵读古文的腔调,默念给自己听。
我故意掉队,远落在同游者的'后面,如一只孤独的影子。我并不喜欢离群索居,但此时此刻,却必须与人们拉开一段距离,让我能够以我整个的心与《醉翁亭记》的情思神采相交接,相融合。一个外乡人,在琅哪山路上,在醉翁亭畔,在让泉边,重温一番《醉翁亭记》,机会不可多得。这是孕育欧公这篇奇文的地方,今日既然已身临其境,若不心临其文,那将会怎样的遗憾啊!
最初我从《古文观止》上读到这篇文章的时候,才十三四岁,对于文中屡屡提到的什么“醉”啦、“翁”啦、“亭”啦.并不怎么理会,倒是非常惊奇于它那一连串的“也”字所带来的形式和声韵的美。《古文观止》评曰:“通篇共用二十个‘也’字,逐层脱卸,逐层顿跌似散非散,似徘非徘,文家之创调也.”这些“也”字在句尾反复出现,构成了此文独特的构句方式,读起来有板有眼,有节有调,越读越爱读,越听越好听。古文中有不少连用“也”字的,如《阿房宫赋》:“明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓畏也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也;雷霆乍惊,宫车过也;辅辘远听,杳不知其所止也。”但这不叫做通篇连用,《醉翁亭记》跟这有显著的不同。后读南宋洪迈的《聊斋随笔》,书中有一则写道:“欧阳公《醉翁亭记》、东坡公《酒经》,皆以‘也’字为绝句。
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