击鼓传花作文优秀

时间：2024-03-29 07:24:28 优秀作文我要投稿

击鼓传花作文优秀15篇[通用]

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的击鼓传花作文优秀，仅供参考，希望能够帮助到大家。

击鼓传花作文优秀15篇[通用]

击鼓传花作文优秀1

　　下午队会，大伙儿一致决定“击鼓传花”表演节目，而且要王老师当击鼓手。

　　游戏开始了。王老师蒙上眼睛，手握“鼓锤”――教鞭敲了起来，咚咚……第一个同学抓起“大花”――红毛巾赶紧丢到了后排同学的桌上，第二个同学还没等“大花”落下，急忙接住就往后扔，就像是手中抓到了一个烧红了的铁块似的……

　　哦，到班里的调皮鬼阿超同学了，只见他轻轻地揪起“大花”，慢悠悠地转过身，对着后面的同学挤眉弄眼，手是伸过去又缩回来，递上去又滑下来，一副成心“坑人”的样子，把后面的同学急得是手舞足蹈，这还不过瘾，边逗还边说：“别急，别急，马上就到……”这个“你”还没说出口，“鼓”声戛然而止，“哈哈哈……”教室里哄堂大笑，把后面这个同学乐得合不拢嘴，一个劲地直鼓掌：“叫你玩，玩到自己了吧！哈……哈……”笑得差点儿背过去。一副茫然的阿超连上台都一直是张大个嘴，表演的.“哑剧”自然又是笑声一片。

　　鼓声继续，笑声不断。那鼓声忽快忽慢，忽重忽轻，笑声、尖叫声也时缓时急，时高时低……

　　叮铃铃……下课铃声响了。同学们有的擦汗，有的叹气，还有的直拍桌子，都在期盼着下次队会早点儿到来。

击鼓传花作文优秀2

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏——击鼓传花。一听到这个消息，同学们个个都心花怒放，迫不及待地想玩这个游戏。

　　游戏规则是：一个人蒙上围巾，开始敲鼓。下面的。人来传花，鼓声停止了，花在哪个人手上，那个人就要表演节目。开始传花了，同学们一拿到花就仿佛那是个随时就要爆炸的炸弹，吓得个个都心惊胆战。传着传着，快传到我的`时候，我心想：不要在我这停啊！千万不要在我这停！可是事与愿违，鼓声偏偏和我作对，传到我这时，鼓声像一个顽皮的小孩一样，突然没有声了。同学们乐不可支地笑着，我怀着忐忑不安的心情上了台，心想：就说不会吧。老师问：“你要表演什么节目？”我说：“我什么都不会。”这时旁边的陈伯豪自告奋勇地要帮我表演，接着他就学了几声猫叫。

　　第二轮开始了，从我这边传。被传到的同学开始尖叫着，传到陈伯豪时，他用力一扔，一下子就扔到陈泽群桌上。陈泽群脸色一白，这时，鼓声停了，花就在他手上。他无奈的上台了，学了几声猪叫。

　　第三轮开始了，同学们个个都迅速地传递着，生怕传到自己，结果轮到黄建成上台表演了，他学了几声猫叫。

　　最后一轮是陈雨薇想表演节目，所以她故意把花传慢一点，最后花传到了她那，鼓声就停止了。她如愿以偿地表演了把手弯一下，就弯到后面的绝技。这节游戏课让我们都大饱眼福，并玩得十分开心。

击鼓传花作文优秀3

　　听！31班的教室怎样这么热闹啊，走近一看，原先是同学们在玩趣味的击鼓传花。

　　有游戏当然就有游戏规则，规则是这样的：“1。一个同学背着同学拍手，当教师喊开始，”在第一排的同学将手中的娃娃向后传，但不能丢。2。当教师喊停的时候，娃娃在谁的手上，这个同学就要上台理解一个小惩罚。3。惩罚是这一名同学抽取一个纸条，按照上头的要求表演节目。

　　之后杨教师喊了一名同学上台拍手，之后杨教师一声令下：“开始！教室里沸腾起来，娃娃快速地从同学手中传递，整个教室洋溢着紧张又期待的气氛，有的同学激动得瞪起了脚，还有的同学像中了邪似的不停尖叫，当娃娃传到我手里的`时候，这个娃娃已经不再是个娃娃，它就像个定时炸弹就快要引燃了似的，我赶快把它传给了下一位同学，“停”！杨教师最终喊停了，而娃娃却留在了蔡卓含的手中。

　　蔡卓含慢慢吞吞地走上了讲台，抽了一张纸条，上头写着：舔自我的胳膊肘。听了惩罚后全部同学都笑得前俯后仰，蔡卓含用自我的舌头使劲地舔自我的胳膊肘，但还是没有成功，杨教师对我们说；“做成功是十分不容易的！”我试了试，果真如此，我费了九牛二虎之力，连一点边也没有舔到，真难啊！

　　游戏结束了，可教室里还回荡着我们的笑声，期望杨教师之后还会带给我们更好玩的游戏。

击鼓传花作文优秀4

　　今日，我和我的同学们一齐玩“击鼓传花”的游戏。我们拿一个小瓶子当做“花”，张泽浩同学拿一个小棍子敲桌子，当做"鼓"。鼓声响起，同学们拼命的把“花”向后传。忽然，鼓声停了，大家仔细一看，哈哈，原先“花”停到了马明贺同学的手中。然后，马明贺走上台给大家表演了一个节目。“咚咚咚”鼓声又响起了，这一次鼓点有些快了，鼓声停止的时候，“花”还在马明贺的手里，他只好又上台表演了节目，逗得同学们哈哈大笑。

　　“击鼓传花”的游戏在欢乐的气氛中结束了，可是那欢声笑语依然久久回荡在空中。同学们都从“击鼓传花”的游戏中获得了欢乐，““击鼓传花”的游戏在欢乐的`气氛中结束了，可是那欢声笑语依然久久回荡在空中。”

　　这个结束的语句写得很好。要留意“的”和“地”的用法，如“同学们拼命的把“花”向后传”应为“同学们拼命地把“花”向后传”。“他只好又上台表演了节目，逗得同学们哈哈大笑。”马明贺同学表演了两个什么节目？有什么搞笑之处？那里能够选择其中一个作叙述，以使文章更加生动。

击鼓传花作文优秀5

　　“今天，我们来玩击鼓传花的游戏。”作文课上，余梅老师笑眯眯地说。“太好了，真棒啊！……”我们兴奋地欢呼起来。

　　“准备好了吗？”余梅老师大声地说。

　　大家异口同声地回答：“我们准备好了！”

　　“3、2、1，开始。”话音一落，鼓声就响了起来。“花”在我们之间飞快地传来传去。教室里立刻笑声不断，尖叫起伏。我们一个个的'兴奋劲好像野马在草地上奔跑。

　　“停！”突然，余梅老师大声喊了一句。随即，鼓声也停止了。教室里像深夜一样，立刻安静起来。很快，大家看着赵昱茜哈哈大笑起来。因为“花”传到了赵昱茜的手里。只见赵昱茜皱着眉头、瞪着一双大眼睛，撅着嘴说：“我不会表演节目。”

　　这时，郎浩森站了起来微笑着说：“我来帮你表演。”说完，就大摇大摆地走上了讲台。

　　“望天门山，天门中断楚江开……”郎浩森河南方言一出口，大家便被乐得东倒西歪、前仰后合。有的说：“天啊，我受不了这方言背古诗了！”有的说：“真是太搞笑了！”郎浩森看到大家的乐呵劲，表演的更加有劲了！教室里飘荡着我们的欢声笑语，一阵接着一阵，如同海面上一波又一波的海浪。

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，游戏结束了，我们还沉浸在游戏的快乐当中。这个游戏太好玩了，希望以后老师还能带着我们玩！

击鼓传花作文优秀6

　　今日早上，刘教师笑眯眯地走进教室，高兴地对我们说：“今日我们来玩一个击鼓传花的游戏吧！”“该怎样玩呢？”大家七嘴八舌地议论起来，“很简单，先选一个同学当击鼓手，蒙着眼睛敲击黑板，当鼓声停时，花落谁家，谁就上台抽取纸条表演相应的节目。”

　　游戏开始了，那朵要命的.花像箭一样穿梭在同学们的手掌心里，不一会儿，花就落在了我的手里，我刚想传给邓璟，而鼓声却刚好停了。

　　我无可奈何地走上讲台抽了一张纸条，打开一看，然后大声念起来：“请学鸭子走路。”话刚落音，同学们就哈哈大笑起来，我想：糟糕，我哪明白鸭子怎样走路呀！我问教师，刘教师让我再仔细想想，我想呀想，就是想不出来。刘教师见了，急忙笑着对我说：“那就找别人帮忙吧！”我看了看，发现邓晶馨把手举得高高的，于是我就叫了她，没想到她一上台就学鸭子走起路来，我就学着她的样貌，弯着腰，双手放在膝盖旁，摇摇摆摆地走起路来，教室里顿时炸开了锅，成了笑的海洋。

　　最趣味的还是吕冠韬，他表演的节目是“啃鸡腿”。只听他大叫一声：“Oh，mygod！”然后假装倒在教室的黑板上。他想了想，又把两只手握紧拳头，像是握着两根大鸡腿，左边“咬”一口，右边“咬”一口，同学们又是一阵哄堂大笑。

　　游戏一轮轮地进行着，一阵又一阵的笑声在教室里回荡……

击鼓传花作文优秀7

　　今日教师告诉我们今日要玩一个游戏，我们开心极了。

　　上课了，教师带了一根笔和一张纸来到教室，开心地说：“今日我们来玩一个游戏，名字叫做‘击鼓传花’。游戏的规则是：教师用手拍桌子，你们就在教师拍桌子的时候，把笔传给下一个同学，当我没拍桌子的时候，笔在谁那儿，谁就答一个脑筋急转弯。要是答不出来，那就表演一个节目。”同学们异口同声的说：“好！”

　　“啪啪啪啪啪……”伴着教师的拍桌声，游戏拉开了序幕。当前面的同学把笔传给我时，我紧张极了，不知所措。后面的`同学看我手忙脚乱的，一把从我手中抢走了笔，急急忙忙地传给了下一个同学。

　　拍桌声突然停了，笔停留在了我们班的淘气大王的手上。教师兴奋地说：“听好了，‘一头公牛家一头母牛’，猜三个字。”同学们听了，思索了一会儿，首当其冲的叫了出来“是‘两头牛’！”教师听了，说：“你们不能说出答案的呀！”我们听了，安静了下来。教师又换了一个脑筋急转弯“什么轮子只转不走？”淘气大王左思右想，都没有想出来，只好给我们表演了三生猪叫。

　　游戏又一次开始了，这次笔停留在了我们班舞蹈公主的手上，教师严肃地说：“听好了，‘一个离过五十次的女人，应当怎样形容他’？”舞蹈公主也被难倒了，给我们跳了一段舞……

　　虽然欢乐的时光很短，可是我也很欢乐。

击鼓传花作文优秀8

　　哈哈哈哈……

　　哪里传来这么开心的笑声？原来，在我们日照广电小记者培训中心，开展了一场妙趣横生的“击鼓传花”小游戏——

　　老师先用在好几张纸上写了很多字，有“这节课不用写作文”，有“随便表演一个节目”，有“讲一个故事”，当然，也有很不好的“大叫三声‘我是一只巴西龟’！”、“学男生或女生（与自己性别相对的'）说一句话”，还有最不好的：“戴上女生或男生的帽子，围着教室‘展示’一圈，然后说一声：‘我是大美女’（或大帅哥）！”。用瓶子当“鼓”，用红色纸团当“花”。

　　游戏终于开始了！一个人打“鼓”，我们传起花来——“咚！”鼓声停了，“花”在班长手里，她上去一抽，就抽到了“不用写作文”，全班同学不是发出羡慕的声音，就是发出“啧啧”的赞叹声。

　　当然，有好也有坏。第二次，一个小男孩抽到了“我是巴西龟！”他小声说了三声“我是巴西龟！”就躲到桌子底下了，任由同学们哈哈大笑。

　　“花”共有两次经过我，当我把“花”抛出去时，我感觉我的心里象藏了一只兔子，怦怦直跳。

　　“哈哈哈哈……”同学们怎么都笑得叉气了？原来，倒霉的顾博元抽到了“我是大美女！”你看，顾博元白白的、瘦瘦的，再戴上女生的帽子，多么象个小姑娘啊！他围着教室“展示”了一圈，先是迟疑了一会儿，然后大声说了一句：“我是大美女！”同学们起初没反应过来，反应过来后，每个同学都笑得叉气，趴在自己的桌子上。

　　咚咚咚，又一轮击鼓传花开始了……

击鼓传花作文优秀9

　　我最喜欢玩游戏了，我玩过很多游戏，如：青蛙跳水、老鹰抓小鸡、猫捉老鼠……其中我最喜欢玩“击鼓传花”。

　　上课了，李教师对我们说：“我们今日来玩一个游戏，名字叫做‘击鼓传花’，游戏规则是——找一个同学负责击鼓，当鼓声响起的时候，同学们就开始传花，当鼓声停止时，花落在谁手中，谁就表演节目。”说着教师从身后拿出一个小鼓和一朵小花。

　　教师宣布完游戏规则后，游戏就开始了。

　　李教师选出来李昊坤同学“击鼓”，我们“传花”。“咚咚咚……咚咚咚”李昊坤手里的鼓也越来越快，我们也加快了速度，花突然传到了我那里，我不明白怎样办，就传到了张书豪的手里，它一看花就愁眉苦脸，连忙把花传到下一位同学的手上。此时的花儿已经不再美丽了，而像一个定时炸弹，同学都不敢留她了。突然，鼓声戛然而止，赵旭楠这时正想把花传给我，可鼓声停了。太好了，我心想：鼓声呀！鼓声，你真是我的好兄弟，既不伤害我，并且还灭了女生老大。赵旭楠只好一步一挪的走上讲台，讲了半天笑话，只见同学有的.在拍桌子，有的笑的直跺脚，还有人捂着肚子哈哈大笑，这时的教室里充满了欢笑声。

　　接下来的游戏中，没有一次到我手里，我很开心，这个小鼓真是我的好兄弟啊！

　　经过这个游戏我明白了一个道理：做事情要眼疾手快，反应敏捷，更要团结一心，必须不要出内乱。我很喜欢“击鼓传花”这个游戏！

击鼓传花作文优秀10

　　一次思品课上，教师让我们玩了一次游戏——击鼓传花。

　　“叮铃铃”上课了，教师手背在身后，手里拿着一根小棒和一个面包，迈着大步，慢悠悠地走进教室，脸上带着轻淡的.笑容。

　　徐教师把小棒和面包放到讲台桌子，理了理衣服，大声说：“今日，我们来玩一个游戏，叫做：击鼓传花。游戏规则，大家要听仔细了——我用小棒敲击桌子，这个面包当做花，花从第一个人的手里传到后面，敲击声停了，花在谁手中，谁就要理解惩罚——表演。”

　　我们一个个兴致勃勃，期望早一点开始。

　　比赛正式开始了，孙艺轩双手把面包抛向我，我一下子站了越来，接住面包，一双手紧紧把它捧住，传向了后面一个人。

　　“停”徐教师大叫道，“花在谁手上？”

　　吴昊泽站了起来，他走上讲台，在地上爬来爬去，嘴里汪汪直叫，伸长了舌头，演了一只小狗。

　　咚咚咚，又开始了。这次，是从后面传上来，我没接住，弯腰去捡，可是，我还没来的传上去，敲击声停了。

　　我站起来，红着脸，走上讲台，漫不经心地唱起了《送别》，有时跑调，有时唱错，惹得台下哈哈大笑，自我也跟着笑了起来。

　　叮铃铃，下课铃响了，我们在欢声笑话中线束了游戏。

击鼓传花作文优秀11

　　今日刚一上课，教师就告诉我们要先玩一个游戏后再写作文，这个游戏的名字叫击鼓传花。我们听后都异常高兴，一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　教师首先讲明了游戏规则：一个同学在讲台上背对着大家击鼓，台下的同学有序地传递一束花，必须传到同学手里，不能扔过去。谁犯规谁就上台抽签表演节目。当鼓声停时，花儿传到谁的手里，谁就上台表演节目。

　　游戏开始了，由教师先击鼓，“咚咚咚……”鼓声响起来了，我们一个接一个地传递着花。花在我们手里像是一枚随时要引爆的地雷，都想赶快传给别人。“咚”鼓停了，花儿在刘东鑫那儿。只见刘东鑫满带微笑地上去了，结果他抽中的.却是“我的生活真悲惨呀！”他收起笑容装出愁眉苦脸的样貌表演起来，他那夸张的表情逗得大家哈哈大笑起来。

　　这一次，应当他击鼓了。“咚咚”他奋力地敲着鼓，同学们也使劲地传来传去。“咚咚——咚”鼓停了，花一下子落到了我的手里，我也只好走上讲台了。这次，我抽的让我自我也哭笑不得的节目——吃鸡腿被噎着了。怎样表演呢我右手握拳，放在嘴边，嘴巴大口大口地嚼起来。“鸡腿真好吃啊！”我叫道。突然，我的眼睛一瞪，大声叫道：“哎哟，噎着了！”同学们看着我的滑稽样貌，都忍不住哈哈大笑起来。就这样我们又玩了下去。

　　正在我们开心做游戏的时候，教师说游戏结束了，我们依依不舍地回到座位上开始写作文。我真喜欢玩击鼓传花。

击鼓传花作文优秀12

　　今日的作文课来了，郭教师一反常态地走进教室，变戏似的从手里拿出一只飞舞的蝴蝶的红绸花、鼓棒和鼓，微笑地对大家说：“今日我们来玩击鼓传花的游戏吧！”说罢，教室里顿时沸腾起来。

　　郭教师好不容易让大家安静下来，宣布了游戏的规则：大家都坐在座位上，鼓声一响，就开始传花，鼓声一停，花落在谁手上，谁就表演节目。

　　郭教师拿起鼓棒，鼓声“咚咚咚”地响了起来，花儿立刻在同学中间传开了。有的'大胆的同学竟然站了起来，拿着花在手上晃了几下再往后传给其他同学，胆子小的同学拿起花像踩了地雷似的赶紧往前扔。花快到我的手上了，我很紧张，花传到我手上了，我拿着花左看看，右看看，我想：赵汝豪经常耍我，我要报仇。我像投篮似的把花扔了过去，看见赵汝豪那紧张的样貌，我情不自禁地笑了起来。

　　鼓声停了，花落在叶志浩的手上了，只见他抓了抓脑袋，突然，他说：“我给大家背一首诗吧！”

　　紧之后，花又先后传到了冯振业、邝俊华的手上，他们又给我表演了好看的节目。

　　在欢声笑语中，我们结束了这堂趣味的作文课。大家盼着下一堂这样趣味的作文课的到来。

击鼓传花作文优秀13

　　今日是一个趣味、欢乐的日子。教师领我们做了一个游戏——击鼓传花，同学们可开心了。

　　游戏开始前，教师把游戏玩法和规则做了一个清楚的交代。我们在教室里按座位分成四组，传花顺序先从第一组开始，然后教师就按顺序传到第四组，教师拿着一束花给了莫沛妍同学，杨教师说：“我不看，背着你们击鼓，当鼓声停止花落谁家，谁就来表演节目。”同学们的心境无比激动，一个个精神抖擞，拭目以待。

　　游戏开始了，教师一边敲鼓，我们一边传花。“咚—咚”的鼓声由慢变快，又由快变慢，我们迅速地把花往下传，花首先落到了李雅铭手里，只见她拿着花傻了眼，她成了第一个表演节目的同学，她大大方方地走上讲台给大家背了一首诗《乞巧》……

　　她表演完后，教师又敲了起来，“咚—咚”，第二个闪亮登场的是刘碧帆，他给大家讲了一个笑话，弄得同学们哄堂大笑。

　　教师说：“继续传花！”鼓声“咚咚”的'响着，花继续迅速地传着，“咚咚”声长鼓，这回花传到了余彩虹手里，她不慌不忙走上讲台表演了唱歌，那歌声十分动听……

　　游戏在同学们欢乐的气氛中继续着……今日，我真开心。

击鼓传花作文优秀14

　　今日的作文课，我们玩了个击鼓传花的游戏。同学们很兴奋，全班都沸腾起来，欢呼雀跃。声音似乎能把房顶掀起来。

　　游戏开始了，同学们神经变得异常紧张，一接到花就赶快送出去，动作敏捷的像猴子，而教师的敲鼓声一阵密过一阵，这时，有一位同学将花潇洒的一抛，花恰恰落到王铭望的手中，鼓声嘎然而止，我们大家异口同声地喊着王铭望，他脸色绯红地走上讲台，等着大家的惩罚。

　　男生们一拥而上，像一窝黄蜂一样去刮他的鼻子，这让王铭望很丢面子，摆出一副要打架的样貌，让后面的人不敢再靠近他，下头的同学有的.拍桌子，有的狂笑，一副幸灾乐祸的样貌，真是好玩。

　　第二次传的时候，根本不能叫传，而应当叫“扔”，从左边扔到右边，又从右边扔到左边，花在同学们的眼里就像一颗定时@@@@，随时都有可能爆炸。只见王玉娟飞快地拣起落在地上的花，没有一丝的犹豫，花就落到了一个胖男生的怀里。这个胖男生可没有王玉娟那么幸运，教师让他为我们表演一个舞蹈。这个胖男生在我们的强烈要求下极不情愿的走上讲台，只见他双手叉腰，脚尖点地，竟跳起了天鹅舞，他鼓起的肚子一颤一颤地，逗得大家笑的前仰后合，真是无法想象如此肥硕的身体能跳那么轻快的舞蹈。

　　这个游戏真是趣味，增进了同学们的友谊，放松了我们的身心，活跃了课堂气氛，让我们感觉到作文课不再是那么枯燥，我喜欢这样的作文课！

击鼓传花作文优秀15

　　“叮铃铃”上课了，同学们期盼已久的游戏课最终开始了，教师拿着花笑眯眯地走进了教室，对我们说：“同学们，今日我们玩击鼓传花的游戏。”我们听了感到十分高兴。

　　教师说：“我先来介绍一下游戏规则。我用直尺敲打讲台，每个人把花传到下一个人手上，等我喊‘停’花在谁手上谁就得背一首古诗，并且不能重复。”同学们异口同声地说：“明白了！”

　　“鼓声”响起来了，大家突然开始紧张了。有的胆战心惊，生怕花会落到自我手上；有的迫不及待，想大显身手；还有的十分淡定，无论点不点到他，他都做好了准备。“鼓声”有的`时候快，有的时候慢，我的心也一会儿快，一会儿慢，紧张万分。忽然教师喊“停”，大家松了一口气，接到花的同学很快背了一首古诗，大家十分惊讶，因为这首诗我们还没有学过。第二个同学背古诗慢慢吞吞的，同桌很想帮她背古诗，可是花不在自我手上，只好干着急。这首诗我听过叫《回乡偶书》，我也想展现风采，很可惜，过了几轮后，一向都没有轮到我。

　　下课了，虽然游戏已经结束了，可是有一件事让我十分开心，那就是——我学到了几首新的古诗，俗话说，学无止境，一往无前。我要好好学习，天天向上，使自我变得更优秀。

　　我爱玩击鼓传花，更爱学到的新知识。

【击鼓传花作文优秀】相关文章：