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优秀作文600字(精华6篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的优秀作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀作文600字 篇1
20xx年2月2日晚8点40分，一位老人与世长辞了。这位老人生前，给了他的子孙太多太多的爱，谁也不会想到他就这么匆忙的走了。一夜之间，这个家静了……
老人走了，这个只有他和他老伴两个人的房子也卖了，现在剩下的只有儿女们无限的懊悔。在整理老人的遗物时发现，他在一张纸上写到：一九三六吾降生，五二工作九二休……从这些可以看出这位老人很细心，他生前穿的衣服全都是打满补丁的，而且自己的存折上也仅有20xx多块钱，老人唯一的愿望就是存很多很多的钱，让他的子孙过上幸福的生活，然而今天，他走了，走的是如此的匆忙，他在走之前有没有想过自己走了，儿女们该怎么办，自己的老伴怎么办，他真的很自私，我恨他。
“天堂里有一个天使/他会告诉你/我们都很爱你/你在那里要好好的/我们会照顾好自己/不要担心/我们永远记着你……”
分家产的日子到了，这一天，几乎是全家人都非常激动，尤其是他的儿子，因为老人走了之后，没有留下遗嘱，而他的老伴却始终向着他唯一的一个儿子，他的四个女儿似乎没有什么表情，她们知道，在这个家中，爱她们的永远都是她们的父亲！
花开花落，人世间最可爱的情莫过于亲情，爱是一个人可欲而不可求的，可以说，亲情是永恒的，是一个人拥有幸福的'象征。
其实，这位老人就是我的爷爷，是一个爱我，疼我的老人，在他的日记中写过这样一句话：人生最终都有一别，不要为自己的这一别而失去人生价值。是的，人活着，都会有一场生死离别，这时，悲观者永远都是悲观的，我们要笑对这一场生死离别，做一个永远乐观的人。
后记：
亲爱的爷爷，在天堂你是否还好，你对我们爱我们会刻骨铭心，你永远是我最好最好爷爷，如果有来世，我还会做你的外孙女。
优秀作文600字 篇2
噢耶！！！你知道吗？我今天要和妈妈学做肉松面包了！想学做肉松面包的小朋友快快跟我来吧！
首先呢，我和妈妈各拿来了面粉、盐、面包酵母、牛奶、水、糖、鸡蛋、黄油、蓝莓粉······啊啊啊！要拿好多好多东西！紧接着，妈妈又教我先把香喷喷的牛奶倒在量杯里，量好150毫升，倒在面包桶里，拿来一个圆滚滚的鸡蛋，打碎并搅拌，倒在长方形的面包桶里，放两大勺黄澄澄的黄油，放两勺甜蜜蜜的糖，再放一勺香味飘飘的蓝莓粉，我在面包桶里用鼻子闻了闻，“啊！！！好香啊！”我大呼小叫的说。我又在面包桶里放了两杯白花花的面粉，在面粉中间用手指轻轻地挖一个小小的.洞，再放一小勺酵母，“ok！配料完成了！”我兴奋地大叫着。妈妈笑着说：“别太得意了，宝贝。后头的事情还多着呢！接下来，我们把面包桶放进面包机里，然后呢，我们把面包机盖盖住，再按“菜单”，在“菜单”里面选择“普通面包”，再把“烧色”和“重量”调到你想要的位置，按“启动停止”，就好了”我按妈妈说的去做，“呜——”的一声，面包机启动了。我高兴地又蹦又跳，妈妈说：“你先休息一下吧，一会儿还有一道程序就好了。”
最后一道程序是什么呢？对了！肉松还没放呢！会不会是放肉松呀？
果然不出我所料，妈妈说的最后一道程序就是放肉松。妈妈说过，在中途，面包机响起“嘀嘀嘀，嗒嗒嗒”声音时，就赶紧把肉松放进面包桶里。还有，面包快烤好时，在面包上摸上一层黄油，面包才能做好哦！
我等啊等，三小时终于过去了。“耶！！！肉松面包做好了！”我欢呼雀跃的奔向面包机。
“啊！好香啊！”我打开面包桶。妈妈把面包桶拿出来，说：“宝贝！快来尝尝你亲自做得面包吧！”我尝了一口：“啊！真香！”
学做面包好有趣啊！呵呵！
优秀作文600字 篇3
谁都有懒的一面，当然谁都不想和懒字交朋友，我对它也更是厌恶至极，但是一件不起眼的事情，让我明白：我也懒。
“叮铃铃叮铃铃叮铃铃――”又是讨厌的闹钟响起了，妈妈就起了床，催着我，说：“喂！快点起床！快一点啊！今天是星期一，要上学去了，快一点啊！”妈妈像往常一样的催我起床，但是我还是像往常一样把头捂在被子里懒洋洋的不想起床。那是开学的第一天（英语老师家），但是懒惰战胜了勤劳的我，我还是跟妈妈说了这样一句话：“你先到楼下去，我马上下来。”妈妈爽快的答应了，她以为我马上会下来，便先下去了。然而仍躺在被窝里懒洋洋的我，看了看时间，还早，便又睡了起来。
过了一会儿，妈妈走了上来，对我说：“快点，上课要迟到了，在第一天去英语老师家不许迟到，你给我快点！快点！居然还睡着。”妈妈焦急的`对我说，然后又把衣服和裤子扔在我的被子上，我对妈妈说：“好好好，我马上起床。”我虽然说出了这句话，但是我整个人还是躲在被窝里。后来，妈妈把我的被子拉开，我才懒洋洋的起了床。但是起了床后总觉得整个人无精打采的。
一到了那，人根本没进入状态中，老师在上面讲课，我在下面打哈欠一节课下来，什么也没听懂，只得借同学的笔记，而说白了，那些作业我根本就是擀面杖吹火――一窍不通，看了就是一题也不懂。
什么一般将来时，将来进行时，be动词等。
去请教老师，怕太丢脸；若不去请教老师，又不懂，这可是伴随我一生的知识啊。但孔子曾曰过：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这使我感到十分困惑。
……
难道这仅仅是懒得问题吗？难道这仅仅是习惯的问题吗？难道这仅仅是……
好的习惯伴随你的一生，想拥有一个好的习惯便要从现在开始，战胜你――懒。
优秀作文600字 篇4
暑假里，我迷上了魔术，总是缠着妈妈给我买魔术道具。有一次，我又嚷嚷开了。一旁的爸爸笑眯眯地说：“不用去买了，我现在就有一个魔术变给你看。”我半信半疑，不太相信。
只见爸爸拿来一只脸盆、一个杯子和一张薄薄的纸片。这又能变什么魔术呢？我不知爸爸葫芦里卖的什么药。爸爸先把杯子装满水，再慢慢地把纸片盖在上面，轻轻一压，神秘兮兮地对我说：“儿子，看仔细了，见证奇迹的'时刻来了。”真的会有奇迹吗？我睁大眼睛，目不转睛地盯着爸爸手中的杯子。接着，爸爸以迅雷不及掩耳之势把杯子翻过来。纸片居然没掉，水也没漏。哇，太不可思议了！“爸爸，爸爸，你是怎么做到的？你是不是使了什么诈，用了胶水？”我一边叫嚷着，一边拿过爸爸手中的杯子，把纸片拿开，用手一摸，上面一点粘性也没有。
然后，爸爸笑着对我说：“我还 能提高难度呢。”说完，爸爸拿来了一根针，在纸上扎了几个洞，和前一次一样做。哇，杯子里的水竟然还 是安然无恙。
我迫不及待地拿过爸爸手中的杯子，学着爸爸的样做了起来。可我连试了两次都没有成功，百思不得其解。一旁的爸爸看出了我的心思，告诉我：“杯子里一定要装满水，纸片一定要完全盖住杯口，不能让空气进去。”我照爸爸说的去做，果然成功了。
究竟是怎么回事呢？一旁的爸爸告诉我：“是因为水的表面张力使杯子和纸完全闭合气来。此时，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。这就是科学的奥妙。”
我似懂非懂地点了点头。呵，科学实验是多么有趣，科学世界是多么奇妙。
优秀作文600字 篇5
我有一个表哥，他对我很好，但是我很讨厌他。因为他比我好，成绩比我好，相貌比我好，什么都比我好，明明是一样的人，为什么他能这么出众？我很嫉妒他，对他冷嘲热讽的，但他永远都不生气。
表哥从来都不打我，有时还很照顾我。那次我放学回来，看到家里没人，又正好桌上有一瓶雪碧，缺水的我立马就冲过去，猛的往嘴里灌，喝到一半时，楼梯口那里传来声音：“小妹，那瓶雪碧是要送人的，你喝了会挨打的哟。”我呛到了，往那里一看，表哥正倚着楼梯扶手望着我。“骗谁，放在这儿肯定是给我喝的！”我冲他大喊，他耸耸肩，表示无奈“你不信就罢了”。
晚上，妈妈问我桌上那一瓶雪碧是谁喝的？我傻了眼，难道表哥说得是真的？我想表哥那里望去，祈求它能够帮帮我，我眨巴着眼睛想要哭出来一样。到底要不要告诉妈妈呢？可是，我很害怕挨打呀。
“二姑！是我喝的.。”表哥突然说出这句话，我惊呆了！那晚，表哥被骂了一顿，还要写检讨，我实在是对他甚感愧疚。
还有一次，我的手被夹在门框里了，手通红通红的，放学以后，表哥来接我，问我：“怎么回事？”我说：“关你什么事？！”他捏一捏我受伤的手，我喊痛，他拉我到医院检查，医生说骨头有些破损。害我被妈妈骂了一顿，说我怎么这么不小心！我哭了，因为真的很痛，表哥走了进来，看到我在哭泣，对我说；“活该，谁叫你这么不小心！”我哭得更凶了！待我哭干以后，表哥又对我说：“以后别这样，有事跟哥说，表哥会保护你的，别一个人担着！“我很感动，扑到他怀里，大声哭起来……
表哥，对我就像亲哥哥一样。现在，我不在对他有成见了！我很自豪，能有这样一个人疼爱我的表哥！
优秀作文600字 篇6
瞧！这位身穿黑色衣服，带着白色宽边眼镜，脸上带着永恒微笑的年轻老师，她就是李老师。
李老师教学经验丰富，上起课总是轻松、活泼、生动、有趣，引人入胜。我十分爱上她的课，她的课使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中学会了很多的语文知识。
“叮铃铃”上课了，这堂是语文课，李老师大步向讲台走去。上了讲台以后，便笑嘻嘻地大声说：“同学们，早上我在我家门口的小市场上，用一元钱买了两只大母鸡，你们说我高不高兴？”
我说：“老师，您是和我们开玩笑吗？一元钱，买了两只大母鸡？”
李老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，你们不信，我读给你们听。”说着，拿起我们班同学的'作文读了起来：“今天，我和哥哥去市场买鸡，哥哥用了一元钱，买到了两只肥壮的大母鸡……”原来老师是在批评一位写作文胡编乱造的同学。老师对同学们说：“管你写得生动不生动，也不可以胡编乱造！”
那位同学伤心地说：“知道了老师。”
老师说：“知道了就好，下次改正！”于是，语文课就在这轻松的气氛中开始了……
又是一堂语文课。
上课了，李老师把我们班的一位同学叫了出去，把我们都给吓坏了，李老师回来说：“同学们，你们不用怕，你们记得刚才出去的那位同学，他的衣服、裤子、鞋的颜色吗？”我和同学们回想了起来：他穿着蓝色的衣服，蓝裤子，蓝黑色鞋子。老师说：“对，这就是观察。”
接着，老师讲了几个故事，让我们在轻松愉快中学会了作文。
这样的老师，我能不喜爱吗？
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