比的作文300字

[优]比的作文300字4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的比的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

比的作文300字 篇1

　　今天，妈妈说今天我要去比赛，这是三独比赛，我弹古筝，我们来到株洲市荷塘铺小学的四楼抽签，我抽到的是四号，我很高兴，因为前几次是五十八号，需要等待很长的时间才能开始比赛。

　　静静的等待过程中，我的心情还有点紧张，前三号完成后下面就轮到我了，爸爸把古筝搬了进去，我镇定了一下，然后从容地走到古筝前，向评委老师做了自我介绍，并报告了参赛曲目的名称，然后就开始弹奏起来，我弹的可是我最拿手的.曲子——瑶族舞曲，伴着悠扬的琴声我的心情也变得非常轻松和舒畅，我很熟练地弹完了这个曲子。

　　走出教室，妈妈就高兴地走过来说：“在你弹琴的时候，评委听得很入神，你是不是弹得非常好”？

　　“评委说我弹得很好”，我说到。

　　“取得好的成绩当然好，但更重要的是参与”，爸爸也在旁边说到。

　　哈哈……哈哈……

　　此时此刻，我们全家人都沉静在欢乐之中。

　　今天是我最快乐的一天！

比的作文300字 篇2

　　就在上个星期，校长宣布了一个惊人的消息：我们学校要举行一场运动会。我们班的各位虎将都踊跃报名，想为班级争光，比赛的项目众多，我最喜欢的要数拔河比赛。

　　“砰！”在裁判一声枪响下，一场振奋人心的比赛开始了。比赛双方都使出了吃奶的劲，每个人的身子都向后倾斜着，队友们脚顶着脚，手像一双双铁钳似的紧紧地抓住绳子。

　　啦啦队也高声呼喊着：“加油！加油……”还一边呼喊一边跳起欢乐的舞蹈为我们加油打气，老师也焦急地看着快移到另一边的红绳，不停的地为我们班擂鼓助威。

　　我们班的同学们一个个都红了眼，有的满脸通红、有的咬紧牙关、也有的卯足了劲儿往自己的方向拉。

　　我们班的.“大力士”—小刚可不是吹呢！只要有他在，拔河比赛准赢。你瞧！小刚的手都变红了，脸憋的通红，脖子上的青筋依稀可见，虽然同学们的手被绳子勒得生疼，可绳子还是纹丝不动。到了关键的时刻，只见小刚猛地一发力，绳子开始不断往我们这边移动，同学们死死盯住绳子，生怕它跑回去似的，在队员们团结努力下，最终我们赢得了比赛的胜利。

　　啦啦队抱在一起大声欢呼，参赛选手脸上也露出了胜利的喜悦，这真是一场精彩的比赛呀！

比的作文300字 篇3

　　“加油！加油！”我们班在干什么呢？ 哦，原来作文班的夏老师正带着我们进行激烈的捉鱼比赛呢。

　　老师简单地讲完比赛规则之后，比赛开始了。第一轮是我和一位男同学PK。我心想：我大显身手的时候到了。来到桶旁，我瞟了一眼桶里的小鱼。心想：抓 这些小鱼，真是张飞吃豆芽——小菜一碟。这时，老师喊道：“预备。”我将手架在桶上，准备好抓鱼，老师一说“开始”，我就以迅雷不及掩耳之势，把手伸进桶 里去猛抓，鱼儿吓得惊慌失措，分不清东南西北。我一只手猛扑过去，嘿嘿，一条吓得直撞桶的'鱼被我捉住了，我顿时信心十足。瞄准第二条鱼，对它发起进攻，这 条鱼紧急时也不失去理智，东逃西窜，我更加注意那条鱼，生怕它从我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它灵活一闪，躲过了我这招，我气得火冒三丈，一下把手伸进桶 里，它还没注意到，就被我抓住了。同学们看到了直为我欢呼，看看对方，一条鱼也没抓到呢。接着，我又开始向桶里猛抓一番，哈哈，收获还真不少，捉到了15 条鱼。再数数另一组，才2条鱼。老师宣布我赢了，我高兴地一蹦三尺高。

　　时光飞逝，捉鱼比赛结束了，虽然最后我们总成绩输给了对方，但是我们还是玩得很开心，今天的作文课可真好玩。

比的作文300字 篇4

　　今天，老师向我们宣布一项比赛—扳手腕比赛。老师要选出两名力大无穷的选手，全班一片欢呼，有的人还举起他那高高的小手，都想要自己去参加比赛。

　　老师选的第一位选手是李南荣他脸带微笑，迈开大步上台来。第二位选手是郭琅，他看到李南荣那副得意洋洋的样子，咬着牙用手做出两只兔耳朵的手势表示他绝对会胜利。然后大摇大摆的走上台。

　　两位选手坐在一张桌子的两旁。他们分别伸出两只右手放到桌子的中央。两只手紧扣一起交叉着。裁判一说开始，两位选手都想使出全身力气用力把对方扳倒。郭琅用吃奶的力气想把李南荣扳倒。他的脸涨的'通红，眉毛翘的老高，牙咬的更紧了，好像想把李南荣一口气扳倒。李南荣不示弱他倾斜身体把郭琅快要扳倒了。李南荣觉得自己快赢了，开始分心了。郭琅借此机会，将李南荣的手压到桌子上。骤然之间全班一片热烈的掌声。郭琅煽动他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南荣虽然输了，但是没有输掉信心，他不服气的走了下去。

　　这场比赛，使我想起了一句话：赢了的不要骄傲，输了的不要气馁，友谊第一，比赛第二。通过这场比赛使我们班你追我赶的氛围更足了，我班的凝聚力提升了，这也许这就是比赛的意义吧。

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