优秀的作文

时间：2024-03-09 15:18:23 优秀作文我要投稿

优秀的作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的优秀的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

优秀的作文

优秀的作文篇1

　　我家有一个被许多争奇斗艳，芳香扑鼻的鲜花点缀的小花园。

　　小花园是春姑娘的佳作。

　　在万物复苏的春天里，鲜花们有的抽出了嫩芽新叶，一阵春风拂过，嫩芽新叶随风舞动，时而发出轻微的沙沙声；鲜花们有的长出了花骨朵，远看，花骨朵宛如一位亭亭玉立的少女；鲜花们有的开了三片两片花瓣，好像在高兴地说：春姑娘，欢迎你来！

　　小花园是夏弟弟的.明镜。

　　在烈日炎炎的夏天，小花园里却显得生机勃勃。百合花开了，它那浓浓的花香引来一群翩翩起舞的花蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，远看，它们好像在谈话，近看，又好像在游戏，晚上，小花园可热闹了，蝉、蛐蛐和蝈蝈要开一场演唱会呢，鲜花、微风和昆虫们都前来赴会。

　　小花园是秋姑娘的图画。

　　在橙黄橘绿的秋天里，桂花开了，特别香，桂花小小的，远看像一个小白点，近看，又像小精灵的帽子。俗话说金桂飘香桂花的香气便传到了千家万户。

　　小花园是冬妹妹的留言。

　　寒冷的冬天使小花园冷冷清清的，叶子纷纷飘落，给小花园铺上了一道叶子小路，当你走过去，会发出一阵沙沙声。

　　我常在小花园里津津有味地看，听着小鸟叽叽喳喳的歌声，给鲜花果树们浇水，看着天边绚丽的朝霞

　　我喜欢我的小花园，一个属于我自己的小天地。

优秀的作文篇2

　　期盼已久的六一儿童节终于来了。清晨，鸟儿在前面带路，阳光在后面照射我的背。我穿着漂亮的衣服准备去学校。

　　还没有走到学校，欢快的音乐就传到了耳边。学校大门口挂满了色彩绚丽的横幅，树上挂满了彩带，卡通动物人偶和亲爱的老师站在学校门口等待我们的到来。学校里欢声笑语，热闹极了！今天是星期四，是有趣的六一儿童节活动。今天一天的活动安排的满满当当。上午售卖图书文集，下午参加游戏通关。下午的游戏活动很多，有贴鼻子、猜字谜、筷子夹乒乓球等游戏。

　　我最喜欢的六一儿童节活动就是贴鼻子，我一共贴了两次，第一次我在原地转了十圈，头都要转昏了，可想而知贴鼻子那就很难了。我戴着眼罩，晃晃悠悠的摸索着前进，砰，先贴上去再说，我刚准备接下眼罩，就听见大家的笑声，还以为自己贴得不错，摘掉眼罩，哎，贴到了眼睛上了。原来如此，刚才大家是在笑我贴错了位置呀！

　　学校的.每个角落里都是欢笑声，嬉闹声。这就是我的童年，美好的童年，有趣的六一，丰富多彩，明年六一儿童节会更精彩，更有趣。

优秀的作文篇3

　　一直以来，我就坚定不移地认为，阅读能帮助我和学生爱上语文，全面提高语文素养。

　　自三年级接手现在的152班，两年多来，我一心一意带领全班同学广泛阅读。过去的时间里，我们曾倡议每个星期阅读一本好书；我们曾在放学后坚持阅读二十分钟才回家；我们曾每天进行好书推荐；我们曾多次共读一本好书；我们曾为书中一个人物争论不休……

　　决定参加百班千人共读活动，我是想在导师带领下突破自己，希望在共读活动中获得成长。结果，如愿以偿。

　　为了读好《夜莺林的秘密》，我在学生阅读之前就认真阅读了这本书，心中有了一定的感悟和思索。听过导师的课之后，我心中的很多困惑不复存在。同时，很多若明若暗的地方变得清晰。

　　夜莺林里的秘密到底是什么？导读之前，我觉得这个秘密就是莫莎，仅此而已。导读之后，我知道，很多的小秘密都可以是夜莺林的秘密不可缺少的一部分。而这，正好可以激发学生的阅读欲望。他们的好奇心一旦被激发，整本书阅读就会具有神奇的吸引力。正是这一点，让我们的阅读在新奇和兴奋中展开，很快就阅读完毕。

　　整个阅读过程中，我们做了很多事情。既有字词句等方面的知识性摘抄又有故事情节方面精彩内容的分享，还针对书中的人物进行了全面而详细的分析，谈到了自己喜欢的人物及理由等。同时，为了让这本书的阅读能发挥出更大的作用，我们还特意对亲子阅读做了要求和汇报。一部分家长读过《夜莺林的秘密》之后，分享了他们的阅读感悟。而家长的以身示范，带动孩子更好地阅读，在阅读中思考。

　　本期共读活动的开展遇到了一定困难，落实共读任务有一定难度。恰逢期末考试在即，老师、学生和家长都没有整块整块的时间好好研读《夜莺林的秘密》。我最后的做法就是利用好零零碎碎的'时间引导孩子抢时间阅读这本书。

　　第一遍阅读，我们的时间比较宽裕，加之学生被书本本身吸引，读得很快。后来，我就利用闲碎时间和学生交流阅读感悟，引导他们就某一方面深入阅读。比如，下雨的课间操时间，我们就可以就书中的某个人物谈谈看法；午餐后的时间，我们就可以讨论莫莎为什么会帮助亨丽埃塔；就是放学前的几分钟，我也会就书中的内容提几个阅读建议，鼓励学生回家一有时间就去阅读，读出新的东西。如此等等，虽然期末时间紧张，我们还是对整本书进行了详细的解读。

　　最后，我们终于从宝贵的复习时间里抽出一整节课对整本书进行阅读分享。添加小标题、评价人物、分享精彩片段等，学生一个一个争先恐后地上讲台展示。四十分钟一眨眼就过去了，大家意犹未尽。

　　参加这次百班千人的共读活动，我最大的感受就是：书有很多种读法，其中总有几种适合自己。找到最适合的读书方法，我们就可以好好阅读。而读书可以收获很多，最大的收获就是成长自己。

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