优秀作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的优秀作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀作文 篇1
一个周末，我吃完早餐，看了一会儿报纸，想趁着难得的休闲时光，到公园里散步。虽然还是早晨，但太阳早已经高高挂起，公园里的都是一些晨练的老人，还有一些人跳广场舞的大妈。
秋天到了，天气渐渐转凉，泛起了丝丝凉意，嘈杂的世界难得安静了下来。我望着远方的'美景，眼中不再折射出光芒，湖，是那么平静，难以从中寻出一丝荡漾。我的心，亦如这湖一般平静。
忽然，波澜不惊的湖面泛起了一丝波纹，我也不禁皱起了眉头，原来是一片树叶被秋风吹进了湖面。我的心绪也被这一片落叶搅乱，欲转身想去别处转转。
这时，一阵脚步声传来。我循声回眸，一位女子走了过来，身着不凡，想必也是个有钱人。她仰着头、迈着腿头也不回地向前走，却未曾发觉身后有一位身形可疑的男子正紧跟着他，似乎有什么不好的事情发生。
我的想法很快就被证实了，他果然不是什么好人。那位女子抬起了手，将被风吹散的头发重新绑在了一起，那位男子也没有闲着，趁着女子绑头发的瞬间，把手伸进了女子的口袋，将手机抽了出来。得手后的他脸上尽显欢喜之色，便转过身准备离开。我心里充满了怒火，光天化日之下，竟有人明目张胆地偷盗他人财物，看他熟练的手法，想必不是第一次了吧，难道就没有人管管吗？
我看了看自己，嗯，连炮灰都算不上，只能送死。然而，生活总是那么出人意料。那个小偷还没走远，迎面撞上另一位男子，张开嘴骂了一句：“你有病啊！”“对不起。”那位男子回了一句。小偷也不想多留，径直离开了。
小偷离开后，那位男子拿出了手机，正是女子刚刚丢的，高手啊。男子把手机还给了女子，女子却骂了他一句：“你神经病啊！”他淡淡一笑：“神经病么？”为什么他不解释？不把事实说出来呢？我怔在原地，迟迟没有缓过神来。
后来每当我来到这个公园的时候，总会想起那个男子。这件小事一直温暖着我，告诉我要做一个怎样的人！
优秀作文 篇2
目光多种多样，都包含着不同的意思。有妈妈慈祥的目光，有爸爸严厉而又期待的目光，有老师严肃而又和蔼的目光，有同学调皮可爱的目光，有朋友关切的目光……但有一种目光却让我念念不忘，那就是可怜而又渴望的目光。
那是一个早晨，早早升起的冬日挥去了冬天的寒冷。我背着一个轻盈的书包往学习班走去，汽车从我身旁飞驰而过。突然，耳边传来碗敲地上午声音，“咚咚”，一向厌恶乞丐的我意识到前方有一个乞丐。我硬着头皮往前走，眼睛使劲往马路上看。“咚咚”，碗敲着地的声音越来越像，靠近了，近了，更近了！我的心绷了起来，不知怎么了的，我的头忍不住往乞丐的方向转去，眼睛不由得落在他的身上。他的穿着衣衫褴褛，他的一只手掌总是往下垂着，像是被病魔弄成这样子的。他的另一只手拿着一只不新不旧的碗。他的脸很黑，不知是弄脏的还是被晒的，他骨瘦如柴，眼睛很小，眯成了一条缝。他的目光带着可怜的气息，那是一种乞丐特有的目光。他的眼睛不住地大量着来来往往的人，请求过路的人给一分钱。我渐渐走近了他，看得更清了。他的目光十分暗淡，可怜巴巴地望着来来往往的人。一旁的人将钱投入碗中时，他的目光立刻亮了起来，不住地磕头，叫着：祝您万事如意，一路顺风。说完又路向另一个过来的.人投以可怜的目光，摇尾乞怜的样子。
他看见了我，便用干巴巴的目光望着我，拿起那只碗，上下晃了晃。碗中的硬币震得很响，他是在向我乞讨，他用微微颤抖的声音叫道：“小姑娘，行行好，给一点儿钱吧！小姑娘，小姑娘！”我和他更近了，他拼命地向我磕头，我发现他的目光里流露出了对金钱的向往和渴望。他的眼神里好像在说：再多一点钱，再多一点。我不由地开始同情他，并不是同情他没有钱，而是可怜他有手有脚而没有一件正经的工，在这样寒冷的天气下做一个乞丐。他的目光渴望地望着我，我没拿钱给他，而是飞速地从他身边走过。
做过乞丐所在的位置，我的脑海里还是念念不忘那个乞丐，“小姑娘，给一点儿钱吧”，他的目光里装着可怜，更是一种对金钱的向往和渴望。我不禁觉得十分恶心，一个愿意为钱而放弃子军，跪在人们面前用带以可怜兮兮的的目光得到人们怜悯的人何尝不让人感到呕吐？我离乞丐越来越远，碗敲在地上的声音越来越小，那个乞丐仍然在给往来的人磕头下跪，可怜的目光还是不停地扫在来往的人们的身上。我忘不了他的目光，永远忘不了。
他的目光使我忍不住想向所有有手有脚，可以自己生存的职业乞丐说一声：“请用自己的双手打造一片属于自己的生活天地，而不是去拿别人的血汗钱生活，要相信，自己挣来的钱才是甜的。”
优秀作文 篇3
朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初几天，柳叶儿青得茂密。可是，渐渐地，衰竭了下去……
——题记
淅淅沥沥，下着缥缈的雨，我回忆着以前和朋友一起手拉手走过这条巷子里的情景，是那么的友好，曾经的我们对待对方是那么的
友善。
书桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。
我又漫步到窗前，突然发现有一把绣着莲花的伞撑在雨中的巷子里站立着。心中疑惑着：那把伞不是她的.吗?怎么，那是她吗?我忙撑着伞跑了出去，我站在她面前，我俩对立着，过了好久，她说：
“我们快活吗，我们到底快活吗?为了那点小事……”
“是呀!我快活吗?”我不止
一次地在自己心中问自己。
渐渐地，我和她又在一起吃饭，又在一起上学，下雨路上，我和她又在一起同撑一把伞了。
夏天到了，蝉呜叫着，天又突变了，下起了大雨，而我书桌台上的那段柳枝已变得干枯，它衰竭了。“它死亡了吗?”这句疑惑又生入我心中，怎么才能让它复活?妈妈走了过来，看看疑惑而伤心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地对我说：“傻孩子，柳枝不仅仅需要水分，它还需要阳光、土壤，你和她之间的友谊也是这样，需要阳光。”
妈妈的话真是一点惊醒梦中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出现了，它好像在对我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太阳出现了，对着柳栽发光，好像太阳只为它而放射光芒。
好美啊，柳叶青青!
友谊既是两人之间的桥梁，又是善待他人的红绳。
友善不仅需要水分，还需要土壤、阳光!
柳叶青青!
友谊唯美至极!
文章叙写了“我”与好友相处由“友善”到“不合”最终回复“友善”的过程，来体现“友善”为美的主题。小作者的构思巧妙之处在于运用了“柳枝”的意象线索来贯穿全文：柳枝的枯萎隐喻友谊的断痕，柳叶的青青象征友谊的重回美好，使文章显得形象丰满、有意韵。
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