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十二岁的筝弦
老师提到她时总赞赏她天资聪颖，即使技法繁复的古曲，稍加练习便一气呵成，可她却不服气。她常忆起自己放学后佩上义甲，双手在青白筝弦间来回穿梭的场景。
初次与筝相识，是在三年级的暑假，她对它一见倾心，决定将自己的闲暇时间全都扑在那二十一道弦上。可是，她很快体味到学习的艰辛，义甲用胶带紧缚于手上，手被绑得生疼；摇指，琶音，按弦等，对手型要求十分严格；连坐姿也有一套标准，刚入门的几周，这些已够她练上一两个钟头。但她没有气馁，咬牙挺过，技艺也有了显著提升。
她爱在朝晨弹筝。天，蓝盈盈的，仿若一匹被熨平的绸缎，几抹若有若无的云掠过天际，送来拂晓的清凉，她端坐筝前，指尖轻弹，让悠扬的曲调自弦间袅袅而出，和着微风在耳畔盘旋，为沉睡的大地添上一丝空灵。直待她从乐曲中回过神来，才发觉衣裳已被汗水浸透，明晃晃的骄阳正悬于当空——时间已至正午。每一个周末，每一次假期，她总是这样练习，陶醉而忘我。
十二岁那年，学习压力倍增，不少人劝她放弃古筝，专心备战小升初。“我真的舍不得放弃，但学校作业加上校外培训简直让我喘不过气来。我该怎么办？”她曾这样问我，但再没告诉别人，她感到纠结而压抑。
终于，父母找到她，她想开口抗议，不料听到的却是：“爸妈知道你想学古筝，你现在成绩也不错，如果实在太忙的话，就把课外班停了吧。”她一愣，心中百感交集，终是吐出二字——“谢谢”。自此，她仍在课余时间抽空练习，比以往更专注，她不想辜负自己的努力，更不能辜负父母的期望。
如今，她以优异的成绩考上中学，并顺利完成了古筝考级。每当她望着墙角那架已有些年岁的古筝，便忆起心中尘封的往事，忆起当年拼搏的自己。
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