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优秀的作文600字实用（7篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的优秀的作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的作文600字 篇1
我向来最爱那林间的小道。不仅仅因为是小道，还因为那是个提得起重物，放得下心的去处。我于他，可谓是匆匆的过客，可有可无般的细微，他与我，却似是血与肉般的重要。所以倍感珍贵。
隐隐约约的记得有这么一个说法：在林中的最深处会有棵年迈的老枫树，捡到树上最先红落的那片枫叶的'人，枫树会幻化成风的精魂伴其一生，送他一份美好的前程。这么多年过去了，我见他依然等在那里。不见其变得枝叶茂盛，倒是根须逐年留长了。
捡了满地红叶中自认为最底下的那片，谨慎地放进那同样陈久的背包。跟自己说不再回来。时限是——一生。直到现在到底还是没敢回去，越走越远了。
但林中的风物向来都是那么美。既有沧桑历尽遗下的容颜，又有出来乍现的天真的脸面。心痛的同时欣喜，忘却的瞬间也在记忆。四面吹来的风藏着过去气息，倒下的物也刻有以往的痕迹。不忍心踩在那刚出头的小草，至少他见证了我的存在。或许又不太准确，因为不久之后他便会被带走，走去一个我现在不想明白和认识的地方。因为那里——思想着的人不想去，去了的人也不再回来。
爱那林中的花儿，爱那异样的芳香，如梦的年华。如火炬般燃烧，那么惊艳。映红了情窦初开的处子的面庞。不禁引得游子的驻足观赏，痴痴地想。“有花堪折只须折，莫待无花空折枝”试问此人真的知否?若是，又何以前尘一片茫然……
鲜花低头，藏尽了无言的温暖;泉水东流，刚毅中夹杂轻柔;风的过往，是筑梦高飞的源由;叶的归去，是天使淡化了的哀愁。
闲思索怨，在林中远处得以解放。透过枝叶交错的缝隙春天，阳光格外灿烂。林中小憩，于我，是若大的财富。梦游一回，好一个畅快淋漓，一身轻松。
优秀的作文600字 篇2
冬天是一个美丽的季节，也是一个特殊的季节。在别人眼里，冬天是一个寒冷的季节，也是一个苍白的季节。但我不这么认为。冬天，我有一种说不出的温暖和一种说不出的舒适。冬天是一年中最特别的季节，一半在年底，一半在年初。她是一年的结束和另一年的开始。她是万物复苏的季节。
冬天是唯一下雪的季节，雪白纯净的花朵从天而降。为什么雪花落在沥青路面上会变黑?她被人为污染玷污了!这时，这原本美丽的雪花只是一堆堆冰冷的泥土。冬天，最纯净的季节，下雪的时候，你会发现一切都是白色的，像白纸一样，除了那些黑色的墨点!美丽纯洁的冬天女孩，你又来了。这条路很难走吗?来我家坐坐吧!不，你已经来过了!你像母亲一样轻轻抚摸我的头，然后就消失了我躺在雪白的草地上，轻松地睁开了眼睛。太阳不像往常那样耀眼。
阳光灿烂，冬天并不刺眼，但冬天的女孩为我打开了一把阳伞!我是如此的温暖，即使躺在所谓的.冰冷的雪地上，也是她用一层透明的纱布覆盖了她的心。我觉得安心，不想说话，只想听，听听冬天的歌，是你，给我喝下心情调理汤你真漂亮!悄悄地滋润我们，不要任何要求。这是美丽，不是魅力。这是“善良”一词下的一个大词。至善即美。
那些愚蠢的人，扪心自问:你的心干净吗?你为荣誉做了什么吗?朋友嫉妒是因为他们得到了女神的帮助吗?如果是这样，当有一天下雪的时候，跟我来听听温特小姐纯洁善良的歌声。用那美丽的白雪清洁你的心!
等到那时，你会感到温暖和舒适!
优秀的作文600字 篇3
学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！
我的学校在南城县实验小学，我们的学校是抚州市的第一小学。我们的学校有两扇门，进入学校，首先映入眼帘的是校门前一些的“知识殿堂”，“知识殿堂”最上面用不锈钢做了一个球，还有几只小鸟，可能代表着希望饿哦们展翅翱翔吧！下面还有三本“书”，再下面是用大理石砌成的方块，正反两面分别刻着我们学校的学风和校风，总的来说，这座知识殿堂就是希望我们好好学习，天天向上。
接下来就是花圃了，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的'，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣，桂花树更是好，开出的黄色小花香气四溢，给这充满书香的学校带来丝丝淡淡的幽香。
每天早晨，小鸟在枝头欢快地唱着歌儿，一群老人会到这儿来练剑、打太极，也有大哥哥们来打篮球、乒乓球，整个学校又充满了运动的气息。
到了上课的时间，朗朗的读书声传到操场上，这时，学校里又有了读书的认真气氛。
朋友，如果你要到我们学校来，如果你是一个喜欢安静的人，那你就早晨来吧！因为你可以看着校园的风景，闻着桂花的芳香，听着朗朗的读书声；如果你是一个喜欢热闹的人，那么就请你下午来吧，因为这儿的下午，最充满活力！
优秀的作文600字 篇4
过了谷雨，就迎来了清明。今天请你与我一起到我的家乡—南通来踏青赏春。
沿着绕城的濠河边漫步，你瞧，河岸两边的桃花都开了。粉的白的桃红的挤在枝头，好不热闹。柳树上也爬满了嫩绿的新叶，长长的柳枝几乎要伸到水面，微风吹来摇曳生姿，真像临河梳妆的少女。不知不觉走到城山路上的樱花树下，我们还没来得及察觉樱花已经怒放，而调皮的樱花早就在春风的帮忙下，将花瓣洋洋洒洒朝我们泻下。
拐了个弯，让我们一起登上怡桥边的濠河游船，乘舟来观赏两岸的春景。往北行少许，就是濠东绿地。你瞧那层层绿树掩映下，有人在钓鱼，有人在散步。越过绿地，你有没有看到那几幢红墙青瓦的高大房子？那里就是我的学校------城中小学。漂亮吧？！
过了友谊桥，濠河水面渐渐开阔。河堤边的`绕河景观小道在那密密的芦苇和香蒲后面时隐时现，水面上不时掠过些忙着捕食的水鸟，惊走了那些藏在睡莲下的小鱼。越过北濠桥，来到濠西书苑，天空下起毛毛细雨来。“春”色空蒙雨亦奇，你说这里和西湖边的美景也差不多。这时有人端来青团，请你多尝一尝，是用艾草汁拌上糯米做成的，里面还有红豆的馅，清新又甜蜜。这可是只有在清明时节才有美食。
小船摇摇摆摆，我们到了终点该上岸了，你说，我的家乡很美。我骄傲地笑了。
这篇写景的文章按照作者移步换景的顺序描写家乡的景色。文章通过形象生动的比喻、拟人修辞，把濠河边各种树的美尽现眼前，而诗句改编后的引用更为美景增色不少。
优秀的作文600字 篇5
在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雨声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天，是我的`生日，正好下雨了。我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。
在我生日那天，下午二点左右，我妈妈去把蛋糕取来。下午二点半，我姨姨也拿着蛋糕来了。两个蛋糕拆开一看，一个是：上面全是花{五颜六色}的，还有一个马。还有一个“生日快乐”的标志。另一个是：爱心形状的，不过是巧克力味的，全是黑的，上面那个“生日快乐”标志也是黑的。
那时，一道霹雳的雷划过长空，紧接着，狂风呼啸而过，乌云滚滚而来。过了一会，大雨便噼里啪啦的下了起来。这阵雨很猛，猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密，密的可以让人一出门就变成落汤鸡。现在，我和一群好朋友在餐厅吃饭呢！正准备吃蛋糕。我们是这样分配的：黑蛋糕吃，花蛋糕吃一半，玩一半。有个朋友说：“这个黑色的蛋糕看起来很像黑暗蛋糕”我们一群人哈哈大笑起来~~~现在，这雨，好像许多淘气的水滴在跳舞体舞，好像有许多乌云在嚎啕大哭，又好像许多人在天空中用花洒在洒水，既痛快又壮观。
现在，我们在餐厅正玩得起劲着呢！一会儿一个人弄在手上点蛋糕抹在我脸上了，我一看我都成大花猫了。我又开始抹她，就这样我们都开开心心的在玩。吃完饭了，蛋糕也都吃完了{其中有一部分是玩的}我们走出餐厅，那雨下的痛快。就这样我们冒着雨各回各家了。
雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头但心里充满了喜悦。它们想：太好了，终于有人来救我们了，真是“好雨知时节，当夏乃发生”呀！
优秀的作文600字 篇6
从前靠近大海，无非是在沙滩玩了又玩。这次去海边，我一定要去海边感受海的魅力。
踏进沙滩，扑面而来的便是海风了。我情不自禁地张开双臂，闭上双眼，感受着海风的轻抚。温暖的海风抚摸着我的脸庞，穿过我的胸膛，直至心灵深处，我的心中仿佛泛起了阵阵暖意，感到一阵轻松。
这海风指引着我来到海边。令我惊讶的是，闭上眼的我竟没撞到一人?我缓缓睁开双眼，眼前蔚蓝的“天空”令我百思不得其解，“天”怎么在下面?我揉了揉眼才发现这是海，这是湛蓝湛蓝的大海!原来海把天上的一切都印在了自己的心间。
仰卧在海边，倾听着海的声音，汹涌的涛声在心里荡漾，在这声声回荡中，我好像听见了火山爆发的.声浪，似地动山摇，似天崩地裂，我从未想到过海竟有这般大的威力。我又惊又喜，我臣服于海涛澎湃的威力，忌惮于海浪滔天的勇猛。再仔细看，我仿佛海看见了成群结队的鱼儿们在大海中欢快地游来游去，它们嬉戏、玩耍，无忧无虑，而这一切都是这位“母亲”所赐——海。这一刻，我又不禁对这位“母亲”产生敬佩之情!
过了一会儿，涨潮了，淘气的海水不知不觉来到了我的脚边，挠了挠我的小脚就跑，怎么也抓不住它，而它似乎也越来越骄傲了，没过一会儿就爬上了我的肚子上。它呀，仿佛知道我的笑穴，不停地在我的肚子上滚来滚去，笑得我满地打滚。就这样，夕阳渐渐爬上大海的脸庞。
我望着它，觉得这金光好似大海的财富，也许是生命财富，也许是精神财富。而我相信，我所见到的都是大海的魅力。
优秀的作文600字 篇7
“叮铃铃······”随着那上课铃声的响起，同学们愉快的进入了下一节课。
“同学们，今天我们来学一节新课如何啊?相信你们定会对此爱不释手的。”一贯风趣的数学老师拉开了这堂课的序幕。“好!"同学们早已习惯了他幽默的.教学方法，兴致勃勃地随他进入了这堂课。
”好的，我们今天来学一下圆周角。不过，在开始之前，老师要带领你们去了解一下数学王国的传说。”“什么，数学还有传说?老师，您别逗了!”不只是那个调皮的同学喊出了这句话，引得大家一阵爆笑。”嘿嘿，这个你们就不知道了吧!那我们就来看看吧!”说完，他便按了手中的鼠标，大屏幕上跳出了一段文字。我们不禁纷纷将目光投向那里，聚精会神地读完了这段文字。“哈哈哈······”又一阵爆笑在教室里荡漾开来。原来，老师将我们今天要学的内容与前面的知识联系了起来，编成了一个“美丽的故事”。“怎么样?老师没有骗大家吧?数学王国的这个传说是不是很令人向往?那么就让我们进入今天的新课学习，慎入了解这个传说。”于是，大家满怀期待的翻开了课本，就连平日里不太专心的同学也因刚刚的调动，对这节课提起了兴趣·······我不禁在心里暗自感概：老师，您也太令人佩服了!”“逗”也能“逗”出方法来!
“叮铃铃······”下课铃声响起。“好的，这节课就上到这儿，希望大家都能有所收获!”老师迈着稳健的步伐离开了教室，继而教室便炸开了锅。“这节课太有趣了，我所有知识都懂了!”“是啊!是啊!我这节课就没走神。”······
真希望每节课都有这样的趣事啊!
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