优秀作文

时间：2024-02-14 08:16:56 中学生优秀作文我要投稿

优秀作文

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的优秀作文3篇，欢迎大家分享。

优秀作文

优秀作文篇1

　　“每一个身影都随着太阳奔跑，我们流汗，回首微笑。我们一起都是梦想者，努力成为春天的骄傲。当我们知道梦想时，我们越是追逐它，越是品尝它。我们都是追梦人……”听完之后，我就迷上了。

　　爷爷奶奶在家里精心经营一个市场，每天早起。其实早起不仅仅是因为网点，还因为我们上班上学早，早起给我们做饭。看，奶奶拿菜、摘菜、洗菜、切菜、煮菜都那么熟练。听着，“陈文静……”，在奶奶的“挥舞”下，食物瞬间被切好放入油锅，“刘孜”食物“汪汪”叫了起来。奶奶拿起炒菜勺来回搅拌，不时加点调料，很快就有好吃的出来了。我们一下楼就热饭，好开心！

　　爷爷也不闲，打扫房子内外，整理门市里的'商品，给顾客拿这个拿那个，来回穿梭，闲暇时间很少。只要想到爷爷，永远是他忙碌的身影，爷爷永远是我们的榜样！

　　我知道爷爷奶奶从不抱怨，从不抱怨，但他们也很开心，因为他们心里有一个梦想，那就是家人平安幸福，健康幸福。看到爷爷奶奶一生都在追逐自己的梦想，他们从来没有停止过。我的信念更坚定，我的梦想更清晰，我的梦想应该一直追求。

　　我们都很开心，因为我们都是追梦人！

优秀作文篇2

　　我表哥该上初三了，瘦高瘦高的，一头短发，帅气的脸，是个名副其实的小帅哥。

　　表哥学习不好，早就有了退学的打算。他私下里对我说：“听课就跟听天书一样，我一点都不明白。要不是我爸让我上，我早就不上了。他说，不上就打断我的腿。”

　　虽然这样，但表哥对我姥姥特别好。姥姥在床上躺了五六年了，不能动，也不能说话。表哥就经常去看姥姥，给姥姥梳梳头，摸摸姥姥的手，嘴里还不停地叫着：“奶奶，今天好点不，奶奶？”这时，姥姥就会“啊，啊”地应着。我想：表哥做的真好，我也要向表哥学习，常去看姥姥，对姥姥好。

　　有一天，表哥看姥姥喝的酸奶没有了，就对我说：“道兴，咱俩去买酸奶吧。”看天阴沉沉的'，我想：一会儿万一下雨，把衣服弄湿怎么办？表哥好像看出了我的心思，拍着胸脯说：“没事，我骑电动车带你。”我只好无奈地带着一把伞跟表哥走了。

　　去的时候一切顺利，可刚要往回走，豆大的雨点毫不留情地下了起来。我俩慌忙找了个地方躲雨。等雨小些了，表哥带着我飞速往家赶。表哥说：“雨伞只打给你自己就行了，不用管我。我衣服湿了可以换，你的湿了就没的换了。”我只好照办。不一会我们就到家了，表哥的衣服都湿透了，可表哥却说：“没事，我现在就回去换。奶奶有酸奶喝了，这还不好吗？”

　　这就是我表哥，我喜爱的表哥。

优秀作文篇3

　　从前，有一户放羊人，他家的羊长得又肥又壮，各个精神抖擞。

　　有一只饥饿了一年的狼看到了这只又肥又壮的羊，口水都流下了三千尺。它心想：如果能吃到这么肥的羊，那该多舒服呀！它就一直在栅栏边打转转，越看口水流的越深，但是，狼的眼睛可尖了，一下子就发现有几根木桩不牢固。狼想：我的运气实在是太好了，这种不牢固的栅栏，只要用屁股顶一顶就会倒的。到了夜深人静的时候，狼悄悄地走到栅栏边，用屁股一顶，三四根木桩被撞到了，露出了一个好大的洞，狼立马扑上去，朝最肥最嫩的羊奔去，纵身一跳，咬到了这只羊的喉咙，只见鲜血流了出来，狼把羊拖到一边吃掉了。

　　第二天，放羊人看见少了一只羊，又看见栅栏破了一个大洞。他心想：明天再修吧。第三天，羊又少了一只，放羊人听说一个老放羊人：“年轻人，赶快把栅栏修好，要不然羊都会被吃掉的。”

　　从此以后，放羊人的`羊一只都没有少过。

　　【每日写作指导：什么样的作文难得高分——写作必读】

　　相比语文作文，很多考生容易忽视英语作文，觉得只要平铺直叙，避免语法错误，就能得高分。中考在即，世界外国语中学英语特级教师、教研组长朱萍提醒考生，近两年，英语作文要求和语文作文要求愈加接近，更注重人文内涵。行文流畅、言之有物也是英语作文的要求。

　　朱老师多年参与阅卷工作，她透露，老师最不喜欢看到“脚踩西瓜皮”的作文——行文欠缺逻辑，写了几句后发现没话说再生拉硬拼凑字数。朱老师提醒，落笔之前，一定先列一个提纲，整理一下思路。

　　老师在阅卷时，首先会通读全文，给作文分档。有些考生为了追求语法准确，满足于报流水账，肯定无法获得佳绩。朱萍建议，考生与其忙着背诵范文，希望上考场套用，不如多准备一些“散装”的作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好词好句，按照写人、写事、写景、写情等不同方面分类，也可以准备一些“我喜欢的书”“我的好朋友”“我的难忘经历”等常见话题。

　　一些考生觉得，准备两个生僻词，会让自己的作文脱颖而出，事实并非如此。朱老师建议考生不妨重读教材，熟记一些固定词组和句式。“很多考生喜欢一写作文就套用重大时事，事实上，能够联系自己的生活实际有感而发的作文更能得高分。”

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