妈妈优秀作文集锦（3篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的妈妈优秀作文3篇，希望能够帮助到大家。
妈妈优秀作文 篇1
在小时候我就知道妈妈的手很累，但我从来没有在意过一点。有可能是我年少而不懂事吧！有可能我的眼睛从没去看过那双手吧！有可能我只是扫过，从没去细瞧。
但现在我再也不年少了，此时此刻我的眼睛直勾勾的盯着那双如同两位老人一样的手，从手腕开始手逐渐变得粗糙，就像一照被手机打了马赛克的照片，手掌的纹路变得越来越模糊，手指开始出现一些莫名其妙的纹路，手指甲盖的白色区域开始裂开慢慢往红色区域蔓延。
这时我的脑内随机插入了几十张图片。都是妈妈做饭的场景。他经常切菜出事，经常到变成了每次。到了后来切菜再也没有事了。但她的手指上的`纹路却不断繁殖，指甲盖的裂痕不断往里开凿。手上也有时莫名其妙出现创口贴。我开始懂了以前妈妈出事会有喊叫声，现在再也没有了这种声音。我的记忆似乎被削掉了怎么都想不起来喊了什么。
后来，我有时在家拖地时经常拖到头发，我一开始并没有去管，但后来老是看到它，甚至在床上，我两眼瞧了一下它是一根看似很牢固的头发，我随便拉了一下它就断了。后来我问老妈妈：“你怎么老掉头发呀”？妈妈用她那双手拿了起来扔到垃圾桶随口说了那么一句话：“只是普通掉头发谁都会有”。我也明白只是普通掉头发，但有一层黑漆。她的指甲不用指甲剪，因为他像头发一样光靠裂痕就够了。
但我并不怀念，因为妈妈在变老而不是老，我要做的不是怀念和安慰而是珍惜珍惜，珍惜那双还没完全裂开的手。我无法修好它，但能保存它。
妈妈优秀作文 篇2
我喜欢穿妈妈的鞋子。妈妈的拖鞋是红色的，上面画了两只咧嘴大笑的青蛙。这双鞋还是高跟的呢。我喜欢穿着它，挺着胸，走来走去。妈妈的皮鞋是肉色的，上面有一朵大花。它也是高跟的.。还有妈妈的运动鞋，跟也有点高，还是粉红色和黑色相间的，好漂亮啊，我真想穿着它去上学呢！这些鞋我都喜欢穿。
我穿着妈妈的鞋，就觉得自己像个大人，比妈妈也矮不了多少。有一次妈妈回到家坐下，把鞋子脱下。我趁她不注意，就把自己的鞋子脱下，换上妈妈的鞋子，再把平底鞋放在妈妈脚下，然后就和妈妈比身高，嘿！差不多高嘛！真有意思！妈妈没发现，我就继续穿。“嗒塔，嗒塔……”你瞧我，高高的，挺挺的。
不过，就因为穿妈妈的高跟鞋，我还受过伤呢！那次我踩到了一块凹凸不平的地方，脚一扭，就摔倒了，膝盖也擦破了皮，我忍不住大哭起来。看来穿高跟鞋也有不好呀，挺容易受伤的。但是如果妈妈不注意，我心里就痒痒的，还是忍不住把鞋子套在脚上，“嗒塔，嗒塔……”
我最喜欢的就是妈妈的运动鞋了。那鞋子，穿在脚上既暖和又漂亮。我觉得很舒服，就是有一点松。妈妈看着我喜爱的样子就问：“你今天穿我的运动鞋了？”
我急忙争辩：“这次没穿！”
“哈哈……”大家都笑起来，妈妈也乐了：“这么说，你下次准备穿啦？”
是呀，我是很想穿，穿上的时候还故意装出走得很轻松的样子，其实只有我自己知道，我生怕鞋子掉下来呢！
妈妈看着我若有所思的样子，笑着说：“你现在还小，不能穿高跟鞋，以后你长大了，再给你买。”
我想：大概再过两三年，我就会比妈妈还高了……
妈妈优秀作文 篇3
我的妈妈在别人眼里可能很普通，可是在我眼里却是神通广大，无所不能的。为什么我会称妈妈是“全能”妈妈呢？那就听我慢慢道来吧。
首先，妈妈是我的家庭教师，无论是语文、数学，还是英语，她都能分析地头头是道，在她的鞭策下，我的学习进步很大。妈妈在学习上对我很严厉。有一次，我的作文得了四星，我心里别提多得意了，满心欢喜地以为妈妈会夸奖我。结果当我到家告诉她我作文得了四星，妈妈却指出了我作文中很多毛病，我当时心里特别不痛快，还有一些委屈。可是后来我一想，妈妈分析地确实有道理。在妈妈的悉心指导下，我的作文水平有了很大的提高，后来还得到了老师的五星好评呢。
我的妈妈还会做美食、织毛衣、画画……她会的东西真的太多了。平时她不忙的时候，她会亲自下厨，做出一大桌美味佳肴。我一尝，简直太好吃了，忍不住狼吞虎咽起来。妈妈看我吃得那么开心，也露出了笑容。
我的妈妈还是一家灯饰店的'店长，虽然每天很忙碌，但是她总是穿得很得体，脸上挂着热情的笑容。妈妈平时工作很认真负责，在她的努力下，店里生意非常好。去年年末，妈妈参加公司年会，还获得了年度十佳店长。在妈妈身上，我学到了很多，特别是做事情必须要一心一意，才能获得成功。
看看，这就是我的“全能”妈妈！
【妈妈优秀作文】相关文章：
（优秀）妈妈优秀作文07-28
[优秀]妈妈优秀作文07-28
(优秀)妈妈优秀作文12-13
妈妈优秀作文[优秀]11-05
妈妈优秀作文03-01
妈妈的优秀作文03-02
妈妈优秀作文(精选)07-21
妈妈优秀作文01-21
(经典)妈妈优秀作文11-10
妈妈优秀作文【经典】12-17