植物的优秀作文600字

时间:2024-02-09 09:19:18 优秀作文600字 我要投稿
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(热门)植物的优秀作文600字9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的植物的优秀作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(热门)植物的优秀作文600字9篇

植物的优秀作文600字 篇1

  我与榕树爷爷的对话 我们学校象花园一样美丽!在花园里众多的花草树木中,要数校门口的大榕树引人注目。听大人们讲,这棵大榕树已经有一百多岁了,粗大的树杆要三个大人才能围起来。一年四季它都是绿油油的。 老师们爱跟守门的'陈大爷开玩笑:大树底下好乘凉啊。我认为大树底下还好玩耍!我不但喜欢在大树底下玩,而且还经常与大榕树对话呢。不信么?请听听。 我站在大树下,仰起头,对大榕树爷爷说:“您好,榕树爷爷,我上学期的成绩不是特别好,这学期我很担心呀!”一阵微风轻轻地吹过,大榕树好像在鼓励我“我也不是一天就长成了参天大树,我每天都在努力,一百多年的积累才有今天的伟岸。”于是,我明白了一个道理,学习知识是要持之以恒,慢慢地积累。 “有的同学留长头发,还有的染了发,他们是美还是丑呢?”我问大榕树。它意味深长地说:“人的美丽不能只顾外表,还要使自己的内心善良,知识丰富!学生只要做到干净、整齐、自然大方就可以了。” 有时我还会问:“榕树爷爷,请您告诉我,春节里收到的红包钱我该怎样用呢?”它和蔼地对我说:“你可以买学习用品,也可以帮助有困难的同学,还可以把它存起来将来读书用。” 我最喜欢问大榕树的问题是:“为什么很多人老了就不工作了,而洪逸挥爷爷都七十多岁了,他还是天天工作十多个小时呢?洪爷爷已经成为一个很有钱的人,他为什么还要赚钱?他为什么要在全国各地办那么多的学校呢?”大榕树爷爷笑着说:“好孩子,洪爷爷是个爱祖国爱家乡的好人,他努力工作是为了捐资办好更多的学校。你们要学习洪爷爷这种崇高而伟大的精神。” 日子就这样流过,每当我有不懂的地方,我就会跑去问大榕树,它也能给我满意的答案。大榕树成了我生活的一部分,陪伴我快乐地成长着!

植物的优秀作文600字 篇2

  莲花又叫荷花,是一种水生植物。根系生于污泥之中,绿叶浮于水面。夏日,莲就摇曳于清水、绿叶之间,似九天仙姝,或玉洁冰清,或高贵艳丽。美、妙,清香,使人爱慕之心油然而生,尊敬之情从心而发,自然而成。

  莲,花中之君子也,中通外直,不曼不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩也。这是宋朝大儒周敦颐先生在《爱莲说》一文中对莲花的描写与评价。如果说这几句话是先生对莲的风韵、风骨的描写与评价,那么下面这段话则当是对莲之神韵,莲之本质最透彻最精辟的描写了,“出污泥而不染,濯清莲而不妖”出于污浊而不污浊,长于淤泥而无污垢,生出的是清香,是美丽,这就是莲。

  莲是美丽的,莲是高贵的。正因为如此,千百年来,无数文人、墨客、士大夫、英雄豪杰,都把莲看做自己向往的.一种人生境界。把莲作为自己人生修养的楷模。在污浊的社会,在物欲横流的社会,莲给了人们多少信心、勇气,使人们勇于坚守真、善、美,抗击假丑恶。有多少人像莲一样在污浊中,在黑暗中,放出清香、美丽,放出光明,放出心香一缕,心光一片,照亮一片世界,造就一片清凉。

  世人爱莲之美,敬莲之风雅与气质,又称它为出水芙蓉。如果说莲在俗世生活中为人们所爱。那么莲花在东方的佛教中就更为人所称道。莲花的完美,超凡脱俗之气被视为永恒超越的精神象征。在庙堂的壁画,雕塑与典籍中,诸佛与大菩萨常常端坐于莲花之上。在此,莲就是其中一个重要的象征。它寄托着人们对永恒,对未来,对超越而美好世界的渴望与理想。

  朋友,或许我们并不是一个佛门的修行者,就如席慕蓉所说:“不能像佛陀般静坐于莲花之上,我是凡人,我的生命就是这滚滚凡尘,这人世的一切我都希求,快乐啊忧伤啊,是我的担子我都想承受……”但是既然我们是人,对真善美的追求,对幸福美好世界与生活的渴望却都应一致的,那么,愿我们每个人都能象莲花一样给世界放出一缕清香,装点一分美丽。

  

植物的优秀作文600字 篇3

  奶奶因为煮菜时需要九层塔,所以常跟菜店老板买九层塔,这次老板刚好没货,我们才一时兴起买九层塔的幼苗来种植,这样不但能美化环境,又可供自家使用,还可以省下一笔开销,真是一举数得,太棒了!

  当爸爸带我去花店时,我好开心!因为可以买到我要种植的小花小草,我选了我第一眼就看上的小九层塔,爸爸还帮我买了一包培养土,刚好家里又有花盆,我的心情好像进了天堂似的,我好高兴,我希望这朵小幼苗能再我的照顾下过着天堂般幸福的.生活,我帮九层塔取了一个名子叫“小九”,我帮小九找了一个通风又有充足阳光的好地方。

  不管我心情好坏,我都会对着小九诉说我的心事。我刚进入这个班时,我好紧张,因为我觉得滢琇老师是一位严格又尽责的老师,我 怕我自己压力会很大,所以我就对着我的宝贝小九诉说我当时的心情如何,植物虽然不会说话,不过小九可是一个负责的听众,一直专心听我说话,我真希望我也可以知道小九的心里在想什么,一起分享彼此的心事。我非常期待小九长大,为了可以让小九快快长大,我每天细心的照顾小九,小九就像我的小孩一样,我天天都非 常细心的在观察小九,当我看见小九长高时,我就像上了天堂似的,因为小九不但没死,还长高了呢!有一次大雨来了,我就将小九拿到屋内,之后小九就一点一点的慢慢长大。有一天小九终于长到可以食用的时候,隔天一早我发现小九的叶子都不见了,我好紧张,一下开心的心情一下就掉到了地狱,以为发生了什么意外,后来才知道,原来是被奶奶拿去煮菜,就松了一口气。

  种植这株九层塔到现在已经有十个月左右了,从这个过程中,我学到做事情要细心,还要也耐心,也千万不要半途而废,否则原本可以成功的事情因为自己的毅力不足而失败。所以不管做什么事都要坚持到底,万万不可做到一半就放弃喔!

植物的优秀作文600字 篇4

  去年九月,我们搬新家,三伯为了祝贺我们,送了一盆凤尾竹。正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋,苗还非常小,只有两片叶子,也与凤尾竹一起摆在客厅里,海芋与这盆凤尾竹显得极不相配。这盆凤尾竹最高处有一米六,比我还高一 大截。他的叶子和竹叶一样,中间宽两边窄的长条形,主干也似竹子,有节;可与竹子不同的是,竹叶是三三两两的聚在一个枝上,而凤尾竹叶子排列的和铁树一样,是按顺序的排列在一个枝上。凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样,光光的看不出那就是叶子。

  一周后“矛”就开始分叉了,包住主干的叶子分离了一些,怪不得看起来像没叶子一样。两周后,主干最前端的两片叶子已经完全分离了。但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。三个星期后,那些包在一起的叶子就完全分开了。而这时,那盆海芋也长出了许多叶片。起先,从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后,小尖尖又长长了许多;慢慢的.那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了,原来他是卷着的,像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了,花边也完全打开了。有过了一个星期,爸爸想让凤尾竹长的快些,给他施了一次肥。过不久他又施了第二次肥。接下来可就糟糕了,先是叶子发黄,慢慢的叶子就耷拉着,打不起精神,到最后叶子干脆就成了干草的颜色,我看她真是奄奄一息了。

  如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。枯死的凤尾竹就是这样:爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。

植物的优秀作文600字 篇5

  仙人掌是一种沙漠植物,它那顽强的生命力令我敬佩不已。下面让我们看看它介绍吧!

  仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。

  别看仙人掌外表很丑,可它开的话赛过白牡丹,好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香,真让人不由得想摘下一朵来。可这时的'小刺就会提醒你“只许观赏,不许动手!”

  仙人掌的花期虽然非常短,只有一天花就凋谢了,但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天,只要把它栽在土里,几天放在那儿没人关都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强地生长着。

  仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称,不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。

  若讲究品位而言,大可种养一些“金琥”、“绯牡丹”、“龙王球”、“月宫殿”等一类的仙人球。不过,那一些普普通通的仙人球也很有“味道”,它们习性强健,容易栽培,花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用,肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的残渍等利用物。希望大家可别小看了仙人球,虽然品种普通平凡,但开出的花依然美丽,不会令人失望。不过,令人感叹的并不是仙人球美丽的花季,而是它大球生小球的繁殖期,看着那些吸附在母体身上的小球渐渐由小变大,深沉的母爱同样让人感慨万分。到了瓜熟蒂落时,这些仔球会脱离母体独自去开辟自己的天地,虽然是悄无声息,但对那些喜欢养植仙人球的人来说,当然不会对这一切熟视无睹(只是我愚钝,无法描绘它们罢了)。一幅横联是这样描绘的:生仔落地球。我觉得不仅栩栩如生,而且一语双关,充满妙趣。

  哈哈,其实仙人掌的品种还有很多,不过在这里我不可以一一介绍了!

  

植物的优秀作文600字 篇6

  在我们的校园里有许许多多的树。你看,有弯弯曲曲的葡萄藤,香气扑鼻的桂花,浑身长满尖刺的枸骨……其中,最让人喜欢的就是操场上的那位“百岁老人”——法国梧桐。

  春天细雨如丝,原本光秃秃的树干长出了一个个嫩绿的芽孢,好像一朵朵小小的花骨朵,又像一块块碧绿的翡翠缀满了枝头,它们在春风中向我们点头,在春雨中朝我们微笑。过了几天,芽孢中抽出了嫩绿的叶子,大树换上了绿色的新衣裳,枝条在春风中轻轻地摆动,舞动起春天的欢快节奏。

  夏天烈日炎炎,碧绿碧绿的叶子层层叠叠,密不透风,这时的大树就像一把绿色的大伞,岿然不动,几十年如一日的站在大操场上为我们遮蔽夏日的炎热。课间,我们或者围着粗壮的树干做游戏,或者以他为靠在它的树荫下看书,或者坐在大树边聊天,开心极了。

  秋天,金风送爽,慢慢地,树上出现了点点黄光,渐渐地越来越多,越来越密。一阵秋风拂过,一片片梧桐树叶就好像一个个勇敢的小伞兵,随风飘荡下来;时而像一只只美丽的'蝴蝶,在风中翩翩起舞;时而像坐着秋千,左一荡,右一荡,最后落在广阔的大地上。我们捡起片片黄叶,有的做成了标本,有的带回家,动手做出了一幅幅,一件件千奇百怪,却美丽独特的叶画。

  冬天,寒风呼啸,风婆婆四处“兴风作浪”。这时到处白雪皑皑,滴水成冰,可梧桐树却还在和风婆婆做顽强的斗争。最终,雪爷爷看不下去了,送给它一件雪白的棉被,于是梧桐树睡了,甜甜地睡了。

  我爱挺拔的梧桐树,春天,你生机勃勃;夏天,你郁郁葱葱;秋天,你依然灿烂;冬天,你更加坚强!

植物的优秀作文600字 篇7

  我喜欢壮丽宏伟的北京颐和园;也喜欢碧波荡漾的杭州西湖;还喜欢白云缭绕的泰山,但我最喜欢家乡清静幽雅的植物园。(抒情开头,注意优美词汇的运用,使景物作文华美。)

  我一走进植物园的大门,首先看到的是雕栏玉砌(事实没那么好,改为造型精致就可以了。作文要真实!)的三角形花坛。里面开着绚丽多彩的花朵,红的像 火;黄的像金;白的像雪,美丽极了!(排比的修辞,做到了一景一物一词一修辞)小路两旁绿草如毯,绿树成荫,顺着小路向前走就会看到一座巧夺天工的钥匙形 雕塑,上面刻着’厚德载物 恩泽惠民’几个大字,紧跟着有个典雅美观的.凉亭,下面摆着四个造型美观的石凳,可让走累的游人在那歇歇脚。(文章观察有序,要注意段落结构的安排。此时应 该另起一段,因为下面要写狮子山。)

  沿着小路走就来到岿然独立的狮子山,桀骜不驯的狮子头上瞪着铜铃大眼。(要抓住石狮子的整体、局部、典型特征来写,把它写得生动形象,这是该段的重 点。请你补上!)远远看去,真的有点毛骨悚然。狮子山的尽头是生机盎然的珍禽馆, 有展翅飞鸣的山鸡,有羽毛艳丽的孔雀,还有娇小玲珑的白鸽(言之有物,观察细致,修饰词语正确,好!)……

  在公园的最西面就是碧叶红花的荷花池了,鱼儿悠然戏水,浮沉自得,游人扔下虫饵时,鱼儿蜂拥而上,真可谓鱼跃人欢啊!亭亭玉立,含苞待放的荷花更是秀丽如画,景色宜人!

  这就是我(删掉,病句。)家乡的植物园,我无比挚爱着它! (卒章显志结尾。)

植物的优秀作文600字 篇8

  今天放学后,妈妈接我在回家的路上,我们看见一家水果店,我拽了拽妈妈的衣角,对妈妈说:“我们进去看看吧。”妈妈点点头说:“好吧。”我们走进水果店,水果各种各样,可是我看也不想看,就只盯着那鲜红欲滴的,一个个像红灯笼似的,又像一位位小娃娃害羞的脸蛋——草莓。

  我拿起一颗又红又大的草莓,它的形状可爱极了,仿佛是一个爱心。它的颜色是渐变的.,柄那里是白色和粉色的,中间是鲜红的,尖尖的地方是深红的,就像一个小娃娃,头上戴着一顶绿色的莲花小帽,这就是它的柄。身上还穿着一件红色的黑斑点外套,这黑斑点就是我们说的籽。再闻闻那香味,甜甜的,真香!不但香甜而且手感也很好,像面团那样软,它还是“水果女王”呢。

  我们回家把草莓给“洗了个澡”。我找来一个小盆子,然后把这些草莓放了进去,卷了个漩涡,想给它们好好洗个澡,你瞧它们好像在说:“小主人,这好好玩哦。”我还一个个按摩,又碰了碰它们,有的像红皮球在滚,有的像一本正经的站在那想什么,有的衣服上的黑斑点都洗掉了……

  我把草莓捞了起来,把它们放在盘子里排好队,我拿了一个,一口咬了下去,甜津津的,细腻多汁,叫人越吃越想吃。偶尔还能吃到脆生生的草莓籽,比熟透的杨梅都好吃。

  我一边吃一边想:草莓的籽为什么长在外面的,而不是长在里面的呢?

  我和妈妈查了资料才知道:一朵花的许多离生单雌蕊聚集生于花托,并与花托共同发育的果实叫聚合果,草莓就是聚合果的一种。

  我还学到了:生活中仔细观察,就可以学到更多知识。

植物的优秀作文600字 篇9

  “老爸,你不用浇啦,都已经枯成这样了。”我靠这阳台的门对爸爸说,“这怎么成,”爸爸固执地说,“你瞧这根上不是还有点绿吗?”

  怎么回事?原来搬新家时我们顺便买了几盆植物,可暑假时去外婆家住了一段时间,结果回来时植物已经奄奄一息了。

  我和妈妈都觉得它们已经死了,叹息着准备扔掉,可爸爸却坚持要把它们留下来。“死都死了,干吗还留下来呀?”我奇怪地问,妈妈也气急败坏地说:“放在那儿很脏的,赶紧去扔掉呀!”可爸爸还是坚持留下来浇水。那时已是夜晚了,“好好好,你浇,”妈妈耸了耸肩,说,“我可要回去睡会儿了。”说完便转过身回去了。我也熬不住了,打着哈欠回去睡了,也不知爸爸忙到了什么时候。

  接下来的几天,爸爸回到家不是坐下来歇会儿,而是马不停蹄地来到阳台,为植物浇水、修剪枯枝。妈妈忍不住抱怨起来:“死了都还要照顾,真不知道他在想些什么……”

  早上起来,我伸了伸懒腰,走出房间。无意中瞟了阳台一眼,却发现有好几盆植物抽出了嫩绿的`枝条。我又惊又喜,赶紧叫醒了爸爸妈妈。我们一家人站在阳台门前,绿色的叶子在晨风中摇曳,像是在感谢爸爸,爸爸看着它们,笑了……

  ?第三个书店也是最后一个书店了,那就是新华大厦了。仍旧是我一个人上去找书。我来到二楼,眼睛焦急地在一排排书架上找寻着,这儿若是没有,那就得明天再来了。不一会儿,我就已经搜过了整整五个书架,只剩最后一个书架了,我走了过去,心里默默祈祷:“千万别卖完,千万别卖完——”或许是我的诚意感动了上天,在最后一个书架上,我终于如愿地找到了我需要的六年级同步练习,我一时间还难以相信自己的眼睛,仔细核对了一下,确认没问题了才松了口气,欢叫着跑去收银台付钱。

  我拿着书急急忙忙地往下跑,因为妈妈还在等我呢。到了楼下,把书交给了妈妈,妈妈也替我高兴:“终于买到书了,真是‘功夫不负有心人’呐!”

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