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优秀作文400字
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的优秀作文400字3篇,希望对大家有所帮助。
优秀作文400字 篇1
常常听人说:‘‘这次是因为某某原因,所以造成了失误,下次一定不会。’’也许,对于每一个人来说,这句话是他们在失败的时候,无奈的时候,一句口头禅,经常用来当借口的客观原因。在他们的心里,这就是一种回答的方式,反省自己的结局。
然而啊,愚昧无知的人们,你们可曾知道,所谓的借口是什么含义啊?借口就是为了达到实际目的而采取的一种卑微手段,也就是说,真的可以,假的也可以。借口是回避,推脱的词语,是逃避责任的方法。借口是遮掩事实的代名词,说出来的不一定是真话。用借口来说明事情其实无疑是一种可耻的行为!
人们总是用一些无谓的借口来解释某件事情,似乎自己真的没有做错了,真的没有责任,这件事并不能怪他似的。因为这样一来,他们就不用对这件事情承担任何责任,任何后果了。
我以为,所谓的借口只不过是装饰,真正的结果才是主干。在某些时候,一件事情重要的.是结果而不是过程。倘若你做错了,那就是做错了,没有什么原因,什么理由。你根本不需要做一些无谓的解释,讲一些是非颠倒的原因,那样,只会浪费你的口水,等到下次,你又会把历史的故事重演一次,两次到无数次。只有当你发觉原来你做错了的时候,你能够及时总结,改正,反思并且勇于承当错误的话,即使你错了,也并不是无药可救。
没有借口,世界上有这么多人,可又有多少人能够真正做到呢?
优秀作文400字 篇2
想起最初入学时,最让我记忆犹新的是幼儿园的班级老师给我们上的第一课,这一课让我懂得了成功其实并不难,其实有一个能为我们播种自信的好班级老师,那么我们就离成功不远了!
我的幼儿园班级老师给我们上的'第一课是在图书馆,她从书架上抽出一本书,讲了一个很浅显的童话。讲完后她说:“这本书是一位作家写的,你们长大了也一样能写这样的书。”
班级老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家将一个故事?”我立即站起来,紧张的说:“我有一个爸爸还有一个我的妈妈,还有我姐姐和我……”幼稚的童声在图书馆中回荡。然而班级老师却用一张非常好的纸,很认真很工整地把我语无伦次的故事记录下来。
接着班级老师又问:“哪个小朋友能给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站起来了,画了一个“爸爸”,画了一个“我的妈妈”,再画一个“姐姐”和“我”。当然画的很不像样子,但班级老师同样认真的把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日。
班级老师把这本“书”高高举起:“孩子们,瞧,这是锦程写的第一本‘书’。孩子们写书并不难。你们还小,所以只能写这种小‘书’,等你们长大了,就能写大‘书’,成为伟大的人物。”
我的第一课结束了,在不知不觉中我们的心里都被播种下了希望的种子,都有了美好的梦。
优秀作文400字 篇3
“请三年级迅速到操场上集合。”
铃声响了,咱们班同学高兴地蹦了起来,由于咱们要到楼下操场,去参加拔河比赛了。
比赛即将开始了,各班的运动员精神抖擞地上了阵。咱们排成一字长龙阵,等着裁判员的号令。
哨声一响,同学们就把身子往后倾,使出吃奶的劲,像一头头斗牛似的死命地往后拉。有的同学脸胀得通红,额头上冒出了密密麻麻的汗珠,好多同学拉不动这么多人,就咬紧牙关,忍着疼痛,一个劲儿地拉着。
由于大家齐心协力,绳子中间的'红带子慢慢向咱们这边过来。对方选手见情况不妙,就使出了九牛二虎之力,刚抓住机会,机会又逃走了。咱们班的啦啦队大声喊:“三(6)班,加油!三(6)班,加油!”
陈老师一边帮咱们拍录像,一边也帮咱们喊加油,红绳子又向咱们移过来了。终于,咱们班获胜了!
可是在接下来的几场比赛中,咱们班都输了,有些同学都在偷偷地抹眼泪。我想:比赛不只有拔河,还有学习及其他活动。只要咱们有志气,勤学苦练,一定可以在其他方面赢回来。
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