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筷子的作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的筷子的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
筷子的作文300字 篇1
生活中的学问还真不少，像满天的星星。一闪一闪的，闪烁着神奇的光芒，等待我们去探索。
记得有一次，妈妈过生日。我们全家人都去饭馆为妈妈庆祝生日。在我们吃饭的时候，妈妈的筷子掉了，妈妈和蔼地对我说：“乖儿子，帮妈妈去洗下筷子好吗？”我爽快地说：“好哇！”说完我拿起筷子跑向洗手间，我先用水把筷子冲一遍，然后把筷子放在装满水的杯子里。可是，意想不到的'事情发生了，我刚把筷子放进杯子里筷子就断了，我连忙拿起筷子一看，筷子没断。我又把筷子放进杯子里，筷子又断了，我又急忙把筷子拿出来，筷子还是没有断，就这样我连续试了好几次，这到底是怎么回事呢？难道筷子有神奇的魔法？我回到座位上，百思不得其解，晚饭也吃的不香。
回到家里，我就打开电脑查资料。后来我才知道原来筷子本身没有折断，是因为光穿透水和空气这两种不同的物质时产生了折射，所以我们人的眼睛看到的筷子就像断了一样。
看来生活处处有学问，就看你有没有一双会发现的眼睛，一个会思考的大脑和一双勤劳的手。
筷子的作文300字 篇2
“哎，终于回家了！”刚一踏进家门，我就随手把书包一扔。
“你回来了，快洗手要开饭了，就等你回来呢。”
我拖着疲惫不堪的身子在沙发上躺着，在妈妈反复的催促声中磨磨蹭蹭来到厨房。
“多吃点儿，这个有营养。”看见妈妈用筷子把那菜一大堆一大堆的加到我的.碗里，真是不吃就饱了。
“好了，妈妈别夹了。这么多，看着就没有食欲了。”我没好气的说着，却不禁想起了以前爸爸的话。
当我还很小时，不会拿筷子吃饭。于是妈妈就握着我的手教我如何夹菜，同时妈妈总会夹很多菜放在我的碗里。因为不会用，所以饭菜掉落妈妈满身满手，妈妈却没有嫌弃过。也许是因为妈妈的不厌其烦，我很快学会了用筷子。
记得有一次，我心血来潮，在妈妈的碗里夹了一点菜，只记得妈妈当时笑得特开心，还夸我长大了，却反过来一次次地给我夹菜。
现在十几岁的我，看见妈妈把菜夹到碗里，却会特别反感。我常常对妈妈说：“别夹菜了，要吃我自己会夹。”听见这话妈妈便不再夹了，但在下一次她还是会夹菜给我……
曾经仰天自问，幸福是什么？它在哪里？其实当幸福沿着轨迹传递到我的心里，我却紧紧关闭自己的心扉，将他拒之门外，最终回头才发现：一双筷子是最简单的回答。
筷子的作文300字 篇3
我最喜欢科学实验课了，今天老师说筷子具有神奇的力量，我一听，就急不可待，期待实验尽快开始。
开始做实验了，老师先把米放入杯中，把杯子倒满，加少许水，再用手按了一二十秒，又从手缝里把筷子插入杯中，老师轻而易举地把筷子和杯子提了起来，筷子在老师的手中纹丝不动，我们都惊呆了。
我举手说：“老师，能让我来试一下吗？”老师说：“可以，你来试一下吧！”我自信地走上台，先把米倒入了杯中，加入少许水，用手按了一二十秒，我也把筷子从手缝里插了进去，提了起来，“啪啦”一声，杯子掉了，米也洒了一地，全班哄堂大笑，老师鼓励我说：“再试一次，一定会成功的。”我又把这个实验做了一遍，呀！我把杯子提了起来，老师为我伸出了大拇指，大家也都发出了“啧啧”的`称赞声。
我问老师：“这根筷子为什么会把杯子提了起来？”老师说：“因为杯内与米粒之间挤压，使杯内的空气被挤了出来，杯子外面的压力大与杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧的结合在一起，所以就将装米的杯子提了起来。”哦！原来是这样，我们一下子恍然大悟。
通过这个实验，我明白了，凡事善于发现，勤于动手，不怕失败，就一定会有意想不到的收获！
筷子的作文300字 篇4
今天，老师让我们带筷子。课堂上我们兴奋地玩起了筷子，你敲敲我的，我碰碰你的，整个教室就像变成了筷子的王国。
同学们的筷子五花八门。有塑料筷子、木筷子和竹筷子，它们是最普遍的`筷子，也是“筷子王国”里的普通居民。有的是不锈钢做的，就好像“筷子王国”里穿着盔甲的战士；还有银做的筷子，看上去羞答答的，好像“筷子王国”里的公主。
最有趣的要数李嘉乐的筷子了。他的筷子扁扁的，看起来像刚从车轮子底下救出来一样。筷子上面还刻着精美的图案：两朵荷花上托着一个醒目的“福”字，祝福着筷子的主人幸福、健康。
最高贵的就是郑雨涵的筷子了。她的那双雕刻着紫色月季花的陶瓷筷子，真是太漂亮了，同学们都发出了啧啧地赞叹声。
这节课我了解了很多筷子的知识，真是让我大开眼界！
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