优秀的作文400字

时间：2024-01-13 09:01:54 优秀作文400字我要投稿

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优秀的作文400字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的优秀的作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

优秀的作文400字

优秀的作文400字篇1

　　小六子老师姓陆，所以得了这名儿。他多才多艺，性格豪爽，深受同学们的喜爱。

　　陆老师是我们的语文老师，可他似乎更适合做音乐老师。你看，他可以无师自通，一个星期就学会了吹埙。埙，知道吧?就是听起来比较悲伤凄惨的那种陶制乐器。因为难学，所以比较冷门。陆老师却爱上了埙，他早早到校，学得不亦乐乎。第一天，只能偶尔吹响几声，大多时候是“噗噗”的奇怪声音。我们躲在办公室门口，坏坏地贼笑。陆老师见了，瞪起他标志性的大眼睛，纸老虎似的吼一声：“再笑，再笑，没良心的坏东西!”我们就更乐了。第二天，他已经能比较流畅地吹奏音阶了。后来，他很快地吹起《佳人曲》，吹完还不忘清唱一遍：“北方有佳人，遗世而独立……”埙，把他带到美妙的音乐世界了。有热情，有毅力，有能力，这样的陆老师，难道不可爱吗?我猜，一定是因为才能出众又勤快利索，学校的.领导和老师们才亲热地喊他“小六子”的吧。

　　陆老师喜欢笑，无论是课上还是课间，我们都能听到他豁达爽朗的笑声。我们在年级排球联赛中失利了，有的垂头丧气，有的互相埋怨，有的指责对手，陆老师却呵呵一笑：“不要太功利，只要尽力了，就可以了。”说得我们都不好意思了，却个个心服口服。

　　开学了，社团活动马上就要开始了。我巴望着，还是可爱的小六子老师教我们。

优秀的作文400字篇2

　　记忆在我的脑海中，就像散布在沙滩上彩色的贝壳：红的、黄的、绿的、蓝的其中有一颗最闪亮的，闪耀着光芒，至今令我记忆犹新。

　　那是一个星期天的晚上，我和弟弟正在家玩，等爸爸妈妈下班回家。我们等了很久很久，肚子都饿瘪了，可爸爸妈妈还没回来。于是我冒出一个想法：要不我自己来煮饭吧！

　　说干就干，我学着妈妈的样子，先往洗米盆里倒了三杯米，然后加水洗干净，把洗好的.米放入锅内，再将水加到没过米一指高的位置，然后按下煮饭档。饭有了着落，接下来我要准备炒菜了，做什么呢？我的小脑袋飞速地转着，在脑海中搜寻平时妈妈做的菜，想来想去，还是做肉松炒蛋和炒黄瓜吧。我先把鸡蛋敲破放在碗里，然后拿起打蛋器快速地搅拌，那些蛋液像是流星雨一样，溅得到处都是。原来我是新手，只好放慢速度。打好蛋液，放入肉松，搅匀后将蛋汁倒入锅中，快速地翻炒两下，再放入食用盐和味精，再翻炒两下，第一道菜就出锅了！

　　我又开始做第二道菜：炒黄瓜。我先把黄瓜切成片，再将葱洗净切段，放进去炒一两下，放入食用盐和味精，炒一两下就可以出锅了！

　　饭煮好了，菜也炒好了。这时，爸爸妈妈也回来了，爸爸妈妈边吃边称赞我长大了，我听了别提有多开心了！心里就像吃了蜜一样甜。

　　虽然过去许久了，好多事我都忘记了，但唯独这件事一直印在我的脑海之中，像一颗闪亮的星星，照耀着我，告诉我：只要敢尝试，认真对待，就一定能成功！

优秀的作文400字篇3

　　今天下午，台风”韦森特”正面袭击我省，我们这里也受到了影响。

　　开始，一阵风吹过，吹走了这几天的燥热，留下了清凉，伴随着风中交杂的小雨。雨，越下越大；风，越刮越猛；最后变成了狂风大作，倾盆大雨。大风呼呼地刮着，像是对万物咆哮。看，大树在狂风的咆哮中挣扎，可怜的树枝被狂风撕扯着仍到了地上。瞧，那些顺风行走的路人在狂风的推动下不得不一路小跑，那些逆风行走的路人在狂风的阻挡下像是在爬行陡峭的山路，艰难的走着。豆大的雨随着狂风落到了地上，溅起一朵朵水花，瞬间，马路变成了汪洋。落到了人们五颜六色的雨伞上，发出噼噼啪啪的声音。雨模糊了我的视线，只听见风的呼呼声，雨的叭叭声，汽车的笛笛声。“咣当”一声响，原来大风把楼上的花盆卷到了地上，真危险啊！狂风就像邪恶的老妖婆折磨着大自然的生物。

　　风弱了，雨小了，街上一片狼藉。地上到处都是斩断的树枝绿叶。本该娇艳盛开的花朵却被“老妖婆”打的`低声抽泣，洒落一地；本该茁壮成长的绿草被“老妖婆”打的七零八落，东倒西歪；本该郁郁葱葱的大树被“老妖婆”连根拔起，像受伤的士兵可怜兮兮倒在地上……连贴在商场门口的广告也被狂风撕扯耷拉在一旁，台风真厉害啊！

　　真希望“韦森特”不要再来了，大自然的生物就不会被糟蹋，小朋友可以开开心心出去玩耍，爸爸妈妈也不用顶着风雨去上班了！

优秀的作文400字篇4

　　近天下午第一节课，我们举行了一次有趣的水果拼盘活动。

　　水果拼盘，就是将各种各样的水果，切拼成美丽的图案，这是一种增进食欲、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是在国宴上，还是在家庭喜庆宴席上，水果拼盘都能显示其艺术的生命力和感染力，是人们在得到物质享受的'同时，也得到艺术的享受

　　我和施雨涵、季琪焓、孙张鹏分为一组，我们各自带了各自的水果：圣女果、西瓜、猕猴桃、苹果、香蕉……开始分工，季琪焓和施雨涵做水果拼盘；孙张鹏出谋划策；而我则负责剥水果皮和“清理”剩下的水果。分工完毕，季琪焓和施雨涵便拿出水果刀，施雨涵负责切片，摆弄，季琪焓剥水果皮，并时不时“点缀”一下水果拼盘；我在旁边帮助季琪焓剥龙眼，并将且失败的水果“清理”掉。

　　临近下课，我们的作品完成了：盘子两边是猕猴桃片，猕猴桃两片之间的空隙，有圣女果和西瓜块的点缀，盘子中间用草莓围成一圈，草莓的后面是用半个半个的龙眼装饰，中间的核子黑里透亮，在加上中间的香蕉片，使它变得更加漂亮，我们刚一完成水果拼盘便被同学们吃得一干二净，我们看了心里十分自豪。

　　水果拼盘这类有趣的活动，增加了我们的动手能力，以后一定要多多举行这类活动。

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