优秀作文(合集7篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的优秀作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
优秀作文 篇1
放暑假了,我和好朋友我们三家人一起到恩施大峡谷游玩。
我们先乘坐缆车上山。缆车缓缓的向山顶移动,快到终点的时候,妈妈指着远处高耸的悬崖对我说:“快看山腰上那条细细的黑线,那就是我们一会儿要走的绝壁栈道!”我顺着妈妈手指的方向望去:连绵的群山像一个巨大的屏风一样竖立着,在几乎垂直的悬崖高处若隐若现的藏着一条弯曲的黑线。我和小伙伴都惊呼起来,有些兴奋又有些胆怯。
下了缆车,穿过大自然鬼斧神工的石芽迷宫,钻过幽暗神秘的一线天,转过一座山峰,突然发现我们站在了悬崖边上,一条蜿蜒曲折的小路环绕着山壁伸向远处。这条小路大约有一米宽,一边是山壁,一边是弯曲缠绕的树枝一样的铁栏杆。我紧紧拉着妈妈的手,探出脑袋往下看了看:天哪,这条路是悬空的'!我们脚下就是悬崖!山下的房屋,还有在山路上爬行的汽车都那么渺小,仿佛两只手指就能捏起来一样。妈妈说我们离地面大约有300多米高。天哪,那可是100层楼那么高呀!我的心扑通扑通一阵狂跳,腿也有些发抖。我紧紧的拉着妈妈的手,小心翼翼的挨着石壁走着,生怕这道路摇晃起来。走了一会儿,我渐渐地胆大起来,这么多人在上面走,这条栈道也纹丝不动,一定非常结实。
沿着栈道前进,我们一会儿垂直向上,一会儿又盘旋向下,一会儿钻进大山的怀抱,一会儿又站在峭壁外边。当我们站在峭壁拐角的观景台上时,就仿佛站在半空中一样。我和小伙伴兴奋地向着山下欢呼。
走在栈道上,我 还 发现许多粗大的铁环深深的扎在山壁里。爸爸说这是当时建造栈道时工人们用来固定路桩的铁环。修这个栈道要先在悬崖上打上桩子,再铺上木板浇灌水泥来建造。这是采用了几千年前战国时代就有的建造方法,再使用现代的技术完成的。
恩施大峡谷栈道总共有488米长,有188级台阶,花了将近两年的时间才完成。望着悬崖绝壁上这条与众不同的道路,我真是佩服我们祖先的智慧和建造工人们的勇敢!
优秀作文 篇2
昨夜一阵凛风,将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地。昨日还是满树黄叶的银杏,怒然间只剩光骨临风了。季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临。
日复一日,当我在踏上门前的台阶,总要留心关注这盆银杏的生态。四时的变换,世情的冷暖、心境的忧乐,似乎都是伴随着季风而变幻,从它的生命常态中显现出来。新岁来临时,当春风悄悄拂过,银杏的秃枝上就萌发了嫩绿,绿叶漫漫地展开了翅膀,将新的生命张扬。满眼的碧绿带着极好的心情,又迎来了凉爽的夏风,将生命的热情推向极致。当夏至尽头,气爽的高秋带来了新的生命信息,满树的金黄预示着生命的成熟,尽管它并未结出半盈的硕果。秋后的寒风无情袭来,它便逆时地脱下金色的`外衣,将生命珍藏,将希望孕育。生命之树就这样随着季风而四时变幻。
风是什么?风是大气的精灵。集日月精气于心,集天地灵气于表,集山川海洋豪气于怀,化作流畅的血脉,灵动的气韵,去感受世界,去催生万物。人间万豪,山川陡变,唯有风最敏感。
风是人间的使者。风既带给人们高山的传岸气质,又带给人们大海的宽广胸怀;既可给人们带来心高气爽的愉悦,又可给人们带来秋尽叶落的慈怜;既带来春燕的呢喃,又带来秋雁的长吟……它掠过丛林、村庄、田野、河流,阅尽了人间姿色,救人识时应世,临风应对四时的变换。保持生命之树不衰。
风是大自然的雕塑家。风刀犀利,岁月无涯,数万年雕塑了无数沟壑、奇山异水,雕塑了古道,雕塑了枯树,雕塑了瘦词,雕塑了自然界这个大盆景。塑了霜,塑了雪,塑了云,塑了雾,塑造了有形和无形的自然境界,留下了万年不衰的艺术创意。
风还是忠实的史学家。它用如橡巨笔席卷千年,纵横天下,翻江倒海,将历史记在了悬崖,记在了洞穴,记在了无数次山川巨变之中,记住了无数个破败的衬落、庭院和宫殿里。伴随着多少次战火烽烟,多少回山崩海啸,多少代历史变迁,它记下了千里大漠,记下了秃岭荒原,记下了古罗马斗兽场、古楼兰王国、圆明圆废墟、深埋海底的泰坦尼克号。它在记录历史的同时也记下了人生,把下了人世的艰辛、生活的印痕、岁月的磨难。将这一切刻写在每一个人的额头上、须发间。
疾风知劲草,敢爱敢怒,颇具英雄气度。有时狂怒号,摧枯拉朽;有时暴性陡起,肆虚山河;有时和煦可拘,遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英雄把酒临风,抒发豪情,畅怀壮志。刘邦踞天下,重返故里,唱响“大风起兮去飞扬”的《大风歌》。荆柯沸怀壮志,临风唱响“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的绝命慈壮。血战沙场的勇猛将士,面对死亡唱起了“风雪满弓刀”的豪情。风是有情的,风是有骨的。英雄所爱的是大风的一千里豪迈,是义无反顾的铮铮风骨。在临风之时,那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨。
季风虽有四时之变,而惟有英风骨不变。日月经天,乾坤朗朗,是季风万年不衰的永久风源。悉清前的风汤涤世俗尘埃,将世界催化得更清纯、更壮丽!
优秀作文 篇3
春雨,淅淅沥沥地下着。陡然间,一辆崭新的车子划过水洼,洼中积水顿时点点飞溅。每一颗水点都倒映了这个世界,野倒映出坐在窗台前,为此情此景沉思的我。
那个故事包含了一个老人多大的宽容之心啊!
一次,因为起床晚了。一缕阳光终于爬上窗台叫醒了我,未来得及说声谢谢,我便一头栽进自行车,双脚疯狂地踏着,便上路了。
在将要到达学校的大门的时候,天公偏要与我作对,下起雨来。雨越下越大,惊慌失措的我只能越骑越快。猛然间,一个朦胧的人影越发清晰起来,我急忙刹车。或许是下雨天路滑的原因,车子不听使唤地向前滑行。一声车与人碰撞的声音划破长空。雨水讥笑着我的愚钝,云朵谴责我的过失……惟有那位老人在独自检查自己的伤势。身边躺着一些被无辜摔碎的鸡蛋,随着雨水被冲刷得片甲不留。是该先上学呢?还是先弥补自己的过失?不多时后,善良的`小人儿获胜了。于是,我便下了车,红着脸问老人是否需要送回家时,忽然看见摔破的鸡蛋的“尸骨”时,便不敢再问下去。低着头等待着更猛烈的暴风雨,想象着一个弱小的身躯被一场精神上的暴风雨湮灭的情境……“不需要,只是一些皮外伤而已,鸡蛋也不值几个钱,你快去学校吧,我没事!”这句话犹如雨后晴空,阳光斜斜地打在身上。虽然身体早已湿透了,心却是暖烘烘的。
是的!一句“我没事”包含了对一个人多大的尊重啊。又一辆车划过水洼,但这次,映出了一颗水晶般得心……
优秀作文 篇4
天上飘下零星小雨,逐渐,雨渐渐大了,阴沉的天空,一道闪电划过,随着是神不满的怒吼。
豆大的雨珠如满月的婴儿迫不及待地扑入溪的怀抱,它们轻披衣裳,漾起层层涟漪。溪用它宽广的胸怀,慈祥地拥着扑面而来的雨珠,将爱毫不吝啬地献给雨珠。我撑着伞,拨开茂盛的芦苇,听着雨珠与溪完美的配合,心中静得没有一丝波澜。天,沉着脸,但溪的笑脸却没有被雨珠抹去。溪披着透明的长袍,轻哼着曲曲不知名的小调。我抱着腿坐下,顾不着又脏又湿的雪纺裙,与溪谈吐着心中的不快。溪,我的朋友。自从我搬来,就常常探望它,与它分享着欢乐,同它抱怨不满,它是我无声的伙伴。溪边的树奏出轻快的音符,芦苇也伴着舞,风轻轻地吹,它摇着芦苇,伴着雨珠,如调皮的孩童,放肆地四处乱窜,亲吻着熟悉又陌生的一切,山,石,花,草,树与溪……我感受着风亲吻着我的脸颊,听雨珠与伞唱着摇篮曲,我有些困意。
我在溪边细语,不知多久,雨渐渐停了。乌云早已离去,天边挂上了一道七色桥,阴沉的天终于明媚起来了。叶尖滚落几滴遗留的圆润剔透的泪珠,抬眼,蓝天白云显得有些朦胧,如梦似幻。风拨开一朵朵棉花糖,探出小脑袋,俯视一切。它绕着山顶,与云雾玩耍,它把溪的长袍吹得直响。溪四处遥望,嘴角荡起淡淡的微笑。溪用它的动作抚慰我受伤的心灵,它温柔的抹去了我所有的抱怨与不满。它教我用一颗宽广平坦的心拥抱世界。我笑笑,摇摇头,溪,对不起我没有那么广阔的胸怀,我不能与你相比。但,我会尽量免去不满与抱怨,我虽不能拥抱世界,但至少可以拥抱城市。溪微笑着,望着我,它从我的睦子里,读懂了我的心。溪凝望一块块礁石,出了神。我终于知道,礁石,便是我们一段段快乐的回忆;我终于知道,溪边的树,唱的是溪与雨珠的回忆;我终于知道,芦苇,跳的`舞是溪与万物的回忆……溪唱起了歌,柔润的嗓音凑成一个个优美的灵韵。一切都沉浸在溪的天籁之音中。那歌声,如同心灵的魔药,可以治愈一切心灵的伤痛,可以忘却一切悲伤。它柔柔的地抚慰着心灵,使人着迷,使人沉溺,贪恋那歌声,希望溪一直一直唱下去,让那动听的歌声永不停止。我站起来,搓了搓冰凉的小手,跺跺又湿又冰的脚,与朋友们告别,回了家。我的日记,写的便是我与朋友们的回忆。我要把这一刻定格在本子上,记下这梦幻惬意的一幕,永不淡忘。溪,清澈的溪,纯洁的溪,无私的溪,温柔的溪……我对你的情不能用言语表达,只能说:谢谢你,我永远的好朋友,永远坚强的后盾——溪。
优秀作文 篇5
学校生活紧张又有趣,幸运的是,我遇到了一位又一位好老师.其中,最令我难以忘怀的就是杜鹃老师了。
杜老师喜欢在语文课上朗诵诗歌。她的声音温柔动听,读到“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”时,她放缓速度,我的眼前好像展开了一幅燕子翻飞、鸳鸯相栖的美丽画卷;读到“少壮不努力,老大徒伤悲”时,她慷慨激昂,我全身的'血液也为之振奋,立志要好好读书,不负光阴。
我之前作文写不好,为此十分沮丧。可是,自从遇见了杜老师,作文一点就通,她似乎有魔力,经她指点,作文课的时间我总觉得短暂.每次作文都能写一页半,甚至两页.暑假前,老师让我参加财富新城征稿比赛,我还得了优秀奖呢!
杜老师不仅课教得好,而且爱生如子。有一次,我们班上的一位同学吐了,杜老师一见,不顾讲课任务,立刻跑过去.谁知,杜老师在他身边忙活时,那同学又吐了,还吐到了杜老师的身上。同学们纷纷拿出纸巾递给杜老师,可老师也顾不上擦,只是拿过纸巾,装到口袋里,她又给那位同学倒热水。她就这样忙来忙去,直到家长来了,她才稍微放松一些,简单清理了衣服上的污垢,继续给我们上课。我们都非常感动!
我爱杜老师!
优秀作文 篇6
生活中的事就像一滴滴小露珠一样,在我脑海里汇成一条记忆的大河,有趣的,有意义的,有惊险的,难过的······
但是有一件事,至今让我非常难过。它就像平静的河面上一朵浪花,让我深感自责。就在去年夏天的晚上,妈妈表扬我们表现好,允许看电视一小时。前提是要洗漱后。于是我和弟弟欢呼雀跃,争先恐后的洗漱起来。但是在洗脚时,弟弟眼疾手快,先占据了楼梯口的'座位,嘚瑟的看了我一眼,洗起脚来。我也不甘示弱,对他“回敬”了个白眼。弟弟洗完,我坐上座位,快速的洗脚。妈妈在一旁陪我聊天。这位爱嘚瑟的“阁下”还不忘扶着把手对我嘲讽几句:“姐姐,我先去看电视喽!你没得看啦!哈哈哈······”他像机灵的小猴子一样,缠绕在楼梯扶手上,活脱脱地就像扶手上的一个装饰品。我本想提醒他注意安全,可转念又想:谁叫他那么嘚瑟,我才不提醒他呢!
“哐当,轰隆轰隆!”随着几声巨响,接下来是惊天动地般的哭声。你们一定猜到了吧!——弟弟从楼梯的半腰间滚下来了!幸好妈妈在楼梯口坐着,要不然会更严重,大家都吓了一跳,立刻冲下楼来。只见弟弟面部鲜血直流,脑袋上顿时鼓起了个大包,鼻子也肿了。妈妈紧紧地抱着他,慌乱的用毛巾在止血,我在一旁下得手脚都软了,大哭起来。奶奶、爸爸、爷爷也慌了:奶奶要打120,爸爸冲下楼来,着急的问弟弟哪里痛,一直以来遇到任何事都不慌乱的爷爷也急的无可奈何,直跺脚。我呜咽着,看着受伤的弟弟,在心里不停地责备自己,李诗语啊,李诗语,你当时为什么不提醒他?为什么要对他翻白眼?为什么要跟他抢着看电视?······
过了十几天,弟弟已经痊愈了,还好没有伤到骨头,只是皮外伤,但却在脑袋上留下了一块永久性的伤疤。每当看都弟弟头上那块光秃秃的地方,我就会陷进深深的的自责中。
优秀作文 篇7
你爱看书,各式各样的书籍堆放在书架上,新的,旧的,太多太多。
春光里,你捧着一本纸页已经发了黄的旧书端坐在阳台凉椅上,金色的阳光透过玻璃暖暖地洒了下来,洒在你慈祥的脸颊旁,洒在了映着你脸颊轮廓的书页上。你在读书总是嗜着淡淡的笑,你笑起来是好看的,浅浅的梨窝镶在脸颊旁,增添了一份独特的气质。小时候,你总是笑着对我说:“等你长大了,我们娘俩一起看书好不好?”那时的我只能似懂非懂地点点头。
大些了,会识字了,我便像你所期望的那样——我和你一样爱上了读书,爱上了书中文字构成的小小世界。自此,原来在阳台凉椅上捣鼓玩具的身影,变成了和你一样规规矩矩坐在凉椅上埋头读书的身影,从朝阳升起,到夕阳西下,直到落日的余晖照在书页上,闻到隔壁邻居家中飘来的菜香时,你才会依依不舍地放下书却又步履匆匆地走进厨房。而我便等着你那充满爱意地一声“吃饭了”。
不知何时起,烦恼越来越多,压力越来越大,自然便将小时候与你一起读书的那段闲适时光忘得一干二净了。阳台上的那两把凉椅也随着这段记忆的遗忘,被遗忘在角落里了。
随着我的一天天长大,手头的作业也在慢慢变多,常常是一回家便飞奔至卧室,“马不停蹄”地写起作业,就连吃饭时,也要你喊了好几声后才恋恋不舍地放下笔,走出卧室,来到饭桌前,看着一桌子的饭菜,心里只是想着快点吃完,好去做作业。你无奈地看着我,笑着说:“慢点吃,又没人抢你的。”笑着,嘴边又浮现出那两个浅浅的梨窝,可是我已经没有时间去欣赏它那份独特的美,匆匆放下碗筷,便一溜烟地冲进了卧室。
身后,你开始收拾碗筷,洗碗的流水声“哗哗”地响着混合着碗与碗发出的清脆的碰撞声,形成世上常见却又独一无二的音韵。
我在房间里做着作业,整个房间十分安静,只有笔“刷刷”写在纸上的`声音,你推开了门,手里端着一个盘子,盘子里放着一个又一个造型可爱的饼干,旁边有一杯牛奶,还冒着热气,杯口还残留着雾气,放下后,你开口道:“还没有做完?”“没,但是也没多少了。”我头也没抬地说着,自然是没能看见你微皱的眉头,也没能听到你出门前那一声微乎其微的叹气声。
做完了作业,走出了房门,在楼梯拐弯处,我停了下来——我看见了你看书时微驼的背。你坐在沙发上,看见我出来,问了一声:“做完了?”“嗯”,我走下楼梯,来到你身边,依靠在你温暖的臂弯里,忽然我看见了你的手——一双已经不再光洁的手,我伸出手,拉住了你,却在下一瞬间被你温暖的手回握。我们的眼神在空中相遇,下一秒,便心有灵犀地相视而笑。
感谢你给予了我无限的爱,感谢你让我感受到了母爱的温暖。母亲,有你,真的很幸福。
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