伙伴的作文300字

时间:2024-01-11 16:03:03 优秀作文300字 我要投稿
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伙伴的作文300字(集合)

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的伙伴的作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

伙伴的作文300字(集合)

伙伴的作文300字 篇1

  我有一个好伙伴,他的名字叫严若鹏。

  他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼,总是那么炯炯有神,眼珠子骨碌碌直转,像两颗水晶发亮的宝石,只要他一眨巴眼,准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴,总喜欢提一些天真的问题,使人无以回答;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样,又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮,像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的'耳朵,好像吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力,白净的平脚板走起路来特别有劲。

  严若鹏非常能吃,你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西,他可能吃了。有一天,我正走在上学的路上,看见严若鹏一手拿着橘子,一手揣着酸奶。我走上前去问:你怎么拿这么多东西呀?他边吃橘子边应道:今天不是有劳动课吗?我又问:那你现在把橘子吃了干吗?他边喝牛奶边答道:没办法,我的肚子是个无底洞,总是吃不饱!他嘴里还念念有词的说:恩恩真好吃。他吃完了橘子,把嘴巴一抹对我说:邓斯舜,你在电脑上玩过《极品飞车6》吗?说着,不由得神采飞扬,仿佛额头上也跳出一个喜字来。

  这就是我的好伙伴,一个形影不离的好伙伴!

伙伴的作文300字 篇2

  “诚信”在我们的生活中,在我们的身边,在我们的左右,“诚信”是我们的`伙伴。我们却不去关心它,不去把它当作人生重要的品质。

  书上有这样一则故事:有一个青年提着七个提包上了船,在路途中,船被撞破了一个小洞,船长让大家把提包扔到海里。青年的提包依次是金钱、利益、地位、美色、文化、魄力、诚实。青年看了看这些提包,毫不犹豫的把美色扔进了海里,依次又扔了金钱、利益、魄力,青年犹豫了,他不想再扔了,可为了活命,他又扔了魄力与地位。青年再也不忍心扔了,船长一催再催,他又忍痛割爱,把文化扔了。青年依依不舍的望了望浩瀚的海洋,又看了看“诚实”的提包,极不情愿的扔进了海中。

  从这个故事,我认为,这个青年人是个品质高尚的人,因为它他对金钱、利益、地位、美色毫不在乎,他注重着自己的心灵。注重着“诚信”这两个字。

  我们也要像丑菊那样,只要内心美。更要像青年人那样“诚信”永远在第一位。人生最好的导师是“诚信”,人生最知心的朋友是“诚信”,人生最好的伙伴是“诚信”。

  让我们拥有诚信,让我们互相信任!

伙伴的作文300字 篇3

  白晶晶,一个我最好的伙伴,她是个可爱的淘气包。

  她长着一个圆圆的脑袋,一双大大的眼睛,亮晶晶的,像黑珍珠一样闪闪发光。嘴巴小小的,像红红的樱桃,让人忍不住想咬上一口。她浑身上下肉嘟嘟、胖乎乎的,再加上一头“自来卷”,构成一幅天然的美丽图画,可爱极了!

  有一次,我正在专注地写作业,不知她什么时候走到我的身后,突然响亮的拍了一下桌子,我顿时感到心跳到了嗓子眼,手中的笔也失去了控制。我生气地对着她大吼一声:“吓死了!你干嘛?”白晶晶连忙一边说:“对不起,对不起!”,一边一把抱住我的'胳膊,一阵“小鸡啄米”。

  还有一次,我们一起去公园,排队买票的时候,她趁我不注意,像一只大老虎似地从我背后猛扑过来,“扑通”一下,就把我扑到在地上。我痛得捂住膝盖“哇哇”大哭,这下可把她吓坏了,还被她妈妈打了一顿。

  这就是我的好伙伴——一个既可爱又淘气的小姑娘。

伙伴的作文300字 篇4

  我有许多形影不离的小伙伴。他们是勤奋好学的丁柏源,作业认真的于松贺,但是,最值得我为她“话”像还是刻苦学习的徐梓馨。(抒情式开头,注意运用了优美词汇,这一点很好,但是词语有些过于雷同,最好换做有代表性的。)

  她今年10多岁的样子,身材匀称,经常穿着一件白色黑边的短裙,下面穿着一条带有小熊的短裤。一张娃娃脸,一头乌黑油亮的头发扎成了一个马尾辫,一 双水汪汪的大眼睛,高挺的鼻梁上戴着一副粉边眼镜,唇红齿白,整个人看上去文文静静的。(肖像描写符合文法,同时也注意运用了优美词汇,写得很形象逼真, 这是优点。)

  徐梓馨刻苦学习。(中心句概括段落内容,引出下文。)一天早晨,艳阳高照,碧天如水。(环境细节描写好。)我来到窗前,眺望远方。就在这时,门铃响 了,我想:是谁呀?来这么早!我疑惑不解地打开了门。一看,是徐梓馨来了,我先让她坐下,又给她倒了一杯水。我问她来干什么,她说她来问题。我一下子被她 说的`话感动了。(本文缺少必要的叙事过程,没有把好朋友勤奋好学的事情介绍完整,请你注意运用动作描写配合其他描写将其进一步完善。)

  这就是我最好的朋友,我为她“话”的像怎么样? (反问式结尾,升华主题。)

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