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优秀作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的优秀作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
优秀作文600字 篇1
午后的阳光笼罩着朴实的校园。从食堂徒步出来,我悠闲地享受着初三难得的空闲时光。食堂的一旁是学校的一个较为偏僻的角落,但对我而言,这是一个熟悉到不能再熟悉的地方。
角落里有几棵树,默默地站在那里。树龄虽然不大,但是树的枝干中也能隐约体现出苍劲挺拔。树叶也绿的十分内敛深邃。午餐过后,我总爱慢慢地踱到这里,在树的怀抱里闭上眼冥想一会儿。此时校园内所有的喧嚣都在一刹那间隐形,只剩下我空明的心灵和这方十分熟悉的小天地。
又是一个平常的午后,当我再一次悠闲地踱到这儿时,却发现繁茂的绿荫下,又多了一个雕像————-是张謇的雕像!
这座雕像不知是用什么石材雕刻而成,通体沉毅深邃的黑,也似乎体现出张謇的性格沉稳。雕刻师又以极为写真的手法,雕刻出张謇一脸的饱经风霜和睿智,我似乎可以看到我们的老校长当年为实业,为教育操心过度的一幅略显苍白的脸色。无意中,我的.视线又撞上了张謇的眼神,虽然这是一尊雕像,但是我也被雕像的眼神震撼到了。
天哪,这是什么样的一双眼睛啊!
他记住了四书五经的内容,他研读过科举考试的试卷,他见过状元赋予的荣耀,他提前感受到一个新时代的信息;于是,它注视过大生纱厂的工人们兢兢业业,他笑对着总算有书读的孩子们,他慰问过手持绣绷的秀女们;现在,他不散的精魂仍然守护着一个纯净的校园内辛勤的莘莘学子们。
我怀着敬意仰视着这张熟悉且十分亲切的脸庞,却又从中看到了不一样的风景,寄托着对我们的期望。我在心里悄悄地回答:
“老校长,请放心,龙的子孙是不会让您失望的!”
优秀作文600字 篇2
“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”每到冬天来临,那些在春、夏、秋三季开放的花朵都已经凋零,只有那株株梅花在风雪中傲然挺立着!
我喜欢梅花,喜欢她在寒冷的冬天也开出花来。看啊!那梅花一枝枝,一片片,远看像金霞,似红云;近看,有的花开了,五片蜜桃似的花瓣,中间是几根细细的花蕊,像张开笑脸的小娃娃;有的梅花含苞欲放,像正在等待出世的小姑娘。它们在大雪纷飞中,在瑟瑟寒风里送来一片梅香。
我喜欢梅花,喜欢她体态高洁,不畏惧枝头的冰雪,傲骨犹存。即使是在冬天开放的冬菊在寒冬裹挟下也曲卷落寞,只有这梅花迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中!我曾经冒着大雪去小区中心的花圃看梅树,大雪中的梅花最美丽,那花白里透红,花瓣里夹着颗颗雪粒,梅花越发润滑透明了,像琥珀雕成的。她绝世独立在大雪中,把她最美丽的`那一面,她最坚定的那一面,她最勇敢的那一面留在大地上,留在了人们的心中!
我喜欢梅花,喜欢她不光是在繁花枝俏时,更喜欢她在夜晚时也会散发耀眼的芳华!那一晚我出去散步,走到小区中心时,我情不自禁的往那花圃一瞥,一抹红映入了眼帘。清凉又柔和的月光下,那株梅花就像一个女战士一样,昂首挺胸站在雪中,好像根本就不怕冷似的。风一吹,她宛如一位飘飘欲仙的仙子,美丽极了。那绯红片片,阵阵梅香仿佛要让这冰凌霜结的冬天的人们感受到热烈与活跃、安全与温暖!
……
我爱梅花,我爱你谦虚,高洁的品格,我爱你寒雪中傲然挺立的精神!
优秀作文600字 篇3
“作业写不完了,请数郑老师不要催我!”这是我给数郑老师写的一首歌。为什么要写这首歌呢?因为我们的数郑老师是个典型的“快点”老师。
一天早晨,我们刚放下书包坐在位置上想休息一会儿,只见数郑老师满脸布满阴云似得走了进来,说:“快点把周末的'某某某试卷交上来,单元卷签字的也交上来,没签字的和没带的快点给我站起来!”结果有十几个人站了起来。数郑老师刚刚好一点的脸色立刻变成了“多云”对那些人吼道:“没有带的人叫家长送来,如果不送来,就放学在这儿等家长送来。没签字的放学后让家长来教室给你签字!”同学们都被惊呆了,数郑老师重重地拍了一下桌子,训斥道:“还不快点去给家长打电话!”同学们被吓得屁滚尿流,“嗖”地一声都夺门而出了。
中午刚吃完中饭进教室,刚想跟同学聊上几句时。看见了数郑老师在黑板上写下了中午作业:《作》P18、19《一》P20,P19订正。中午自修下课后交!作业可真多啊!没办法,只好乖乖坐下来奋笔写作业了。写了大半节课,数郑老师看见有些同学连第一个作业都没有写完,便催促道:“哎呀!你们怎么写的这么慢呀!快点,笔要动的快点,已经大半节课过去了,快点啊!”这节课上完了,数郑老师说:“没做完的不许下课,做完的快点给我传上来!”“第一组,第五组,第七组,快点传上来啊!”数郑老师又在催交作业了。
下午,不是这个要画△,就是那个作业要画△。稍微偷个懒,就会被捉住,“某某某,快点订正,你还有好多作业没有画△呢!”过了不久,数郑老师会拿起她那“神圣”的点名册来点名:“某某某……怎么没有订正好,拿上来给我看,快点啊!”
这一天,都是在数郑老师的“快点”声中度过的,我好累呀!
看,这就是我的“快点”老师。数郑老师就这样催促我们也是为了我们的学习着想,校有“快点”老师有苦也有甜!
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