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优秀的作文600字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的优秀的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的作文600字 篇1
“叮零零，叮零零”。放学了，我快速地抄好作业，收拾好书包，向学校大门走去。
我和三个小伙伴走在一起，因为我们早就约好了今天下午放学后去儿童乐园玩。我们一边热烈的讨论着一会玩什么，一边走着，不一会儿，就到了儿童乐园。
儿童乐园玩的项目可真多呀!有捞鱼、旋转木马、小型摩天轮、划船、滑滑梯等。而我和小伙伴们最喜欢的是反斗城。我们迫不及待的跑进反斗城，立即向“无底洞”跑去，这是我们几个平时最爱玩的项目，因为它不但可以锻炼我们的胆量，还可以锻炼我们的身体。“无底洞”是由绳子编织成一格一格的棱型而形成的一个U型的网一样的大洞。
我们玩得正开心时，一位3、4岁的小弟弟也想下来玩，站在“无底洞”上面，正想往下爬，不料一脚踩空了，滑了下来，哇地哭了;他的妈妈在洞外干着急，因为她进不来“无底洞”把她的宝宝抱出去，而小弟弟由于很害怕，加上腿上又蹭破了皮，哭得更伤心了。我和小伙伴们一商量，想到了一个办法，就是大家齐心协力把小弟弟抬上去。我让小弟弟先把右脚放到其中一个棱型格子里，再把左脚也放进另一个格子里，然后用手抓住绳子，一步步的往上爬。我和小伙伴托着小弟弟的大腿，让小弟弟一格一格的向上爬，我们一边托着小弟弟向上爬，一边鼓励他“加油!不要怕!加油!”小弟弟也不哭了，听话的向洞口爬去。终于爬上去了，小弟弟跑向他的妈妈，两人都开心的.笑了。小弟弟的妈妈对我们说：“谢谢你们，你们真棒!”我们高兴的和他们说：“不客气!再见!”
这次的事情让我懂得了团结就是力量，助人为乐，自己也会快乐!
优秀的作文600字 篇2
一个古往今来人们耳熟能闻，令文人墨客所敬仰的人，她，就是母亲！
《母亲与三袋大米》的故事依旧浮现在我的脑海中：主人公家里只有母亲和自己，上高中时家里极度贫困，就连普通伙食费——三袋大米也付不起。为了不给母亲带来负担，他决定不再上学。可是在他将这一想法告诉母亲时，母亲眼里闪烁着泪花扇了他一巴掌，这是母亲有始以来头一次打他。他知道母亲此时很痛心，他犹豫了，该不该继续上学呢？母亲伤心的说道：“是不是因为今年的伙食费没交？……你放心吧，即使家里经济条件再不好妈妈我也不会让你上不成学的，你去上吧，明天我一定会将伙食费交到学堂的！’’说着，母亲出去了，看着母亲远去的背影，他暗下：决心他要上学，不能让母亲再这样为自己辛苦了！
第二天下午，母亲她用那瘦小的身躯扛着三代大米进了学堂。当学堂师傅查到了母亲的那三袋大米，发现里面的米有好几种，学堂师傅脸变绿了：“我说，大姐，你家大米怎么有这么多种啊？”母亲笑了笑，但未说话。此后每次交米，母亲的三袋大米都是不同种的，学堂师傅叫母亲交同一种米，可母亲依旧。
这一举动引起了他的`主意，马上又要交伙食了，，她悄悄的跟在母亲身后，发现母亲这三代不同的米原来是母亲每天向人家乞讨来的米。
母亲，一的都么神圣，都么邻人敬佩的人啊！他们的心中都藏着一个海，一个母亲的海！这母亲的海，是留给谁的呢？对，我们这了一切做儿女的！他们为我们辛苦操劳了半生！可怜天下父母心！我们因体谅母亲，尊重母亲，感恩母亲！
优秀的作文600字 篇3
说起“雷锋”这个名字，大家都很熟悉，他助人为乐，为民造福。虽然他的时代已经过去了，但是雷锋叔叔这样的人也不少，我们班就有一个。
她的名字叫韩梦茹。别看她外表文文静静，但她的内心就和雷锋叔叔一样善良，永远想着别人。
记得有一次，她和她的好朋友冯琪琪一起去补习班，路上看见了一位小女孩正在伤心的哭起来。她快速跑过去，亲切的问：“小妹妹，你怎么啦？谁欺负你啦？”“妈妈给我的零花钱丢了，我怕妈妈骂我……”那位小女孩吱吱呜呜地说。韩梦茹听了以后，二话没说就从自己身上掏出三元钱，又向好朋友冯琪琪借了两元钱，送给了那位素不相识的小女孩，小女孩高兴地接过钱连声道谢回家了。如果不是亲眼所见，还真不相信她能有这样的大度。
还有一次，我们班全体同学出去在操场考试，刚做了一会，我的钢笔水就没水了，恰巧我只带了一支笔，向周围的同学借了一圈也没借到，真是急死我了，就在我一筹莫展时，韩梦茹似乎看见了我着急的样子，大气的把她的钢笔借给了我。真是雪中送炭啊，感谢之情油然而生，心中顿时暖和了许多。
从那以后，我便以她为榜样，和同学们再也不吵闹打架了，学会了团结友爱，互帮互助。
她不但对同学关爱有加，而且也从来不给老师添麻烦，经常会给老师倒水，送上水果或者一些小礼物等，给老师放松压力。
这就是我们同学心中的`“活雷锋”，因为只要你有困难，她都会伸出援助之手，让你感受到帮助之神的力量。
怎么样，点个赞吧！向我们班的雷锋学习吧！
优秀的作文600字 篇4
今天我在作文里用了一个可爱的比喻，险些惹出“杀身之祸”。
上午放学，老师布置的家庭作业是写自己最熟悉的人。我想了又想，决定写妈妈。妈妈是我最熟悉的人，脸形很好看，像一颗大瓜子;一头秀发，像黑色的瀑布;高高的鼻梁，长长的`眉毛，大大的眼睛;皮肤白得像剥了壳的鸡蛋，那么水嫩、白皙……可惜，鼻子两旁有几点褐色的小雀斑，像米粒那么大，如果离一米远来观察，整个脸就像一枚鹌鹑蛋……
快上学的时候，妈妈问：“作业写好了吗？让我检查一下！”“不……不用了！保证不会出错。”妈妈一把夺过书包，抓出作文本看了起来。“哟，这次作文不錯，写了两页纸，厉害！哎呀，把我写得这么美！”过了一会儿，估计快读到第二段时，我上去夺作文本，妈妈的脸渐渐地沉了下来，“你怎么能把我的脸比喻成鹌鹑蛋呢？这是存心丑化我！”我预感大事不妙，尖叫：“我……我改！”妈妈把作文本递给我，“我看着你，马上改！”幸好我用的是可擦笔，擦一擦就干净了，我把“妈妈”两个字都换成了“老师”。“你们老师有雀斑吗？”“有，比你的还多呢！”“嗯？”妈妈又低吼一声，我吓得一抖，“这个比喻用在我们李老师身上最合适不过了！”
五分钟过后，妈妈又重新审读，她不住地点头，“这还差不多，这个比喻很新鲜！把人物的特点写得栩栩如生。”
刚一出楼道门，我立马掏出作文本，又把“老师”两个字改成了“妈妈”——把语文老师写成这样，那不是引火烧身吗？
到了学校，老师看了我的作文，竟当成范文来读，然后总结：“我觉得袁昊同学善于观察，比喻用得准确，突出了特征……”
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