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优秀的作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的优秀的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀的作文600字 篇1
第二节下课了。郭老师突然想起了什么，对大家说：“下一节课美术老师请假了，就由我来上科学课吧！”
“呕耶！……”还没等我反应过来，教室里已经响起了一阵欢呼声。郭老师也被大这突如其来的举动弄得丈二和尚摸不着头脑——要知道，平常同学们是最反感副课被语数老师抢占的啊！
原来，上节数学课的时候，王老师因为我们这次数学测验很不理想，可能他也知道美术老师请假了，布置我们在美术课上全体罚抄数学概念。这时郭老师如果把美术课给占了，真是雪中送炭啊！
正当全班同学欢呼雀跃时，郭老师却不紧不慢地说：“既然王老师已经安排好了，就让他来上数学吧！”
啊，刚在还是一片欢腾的教室马上就沉静了下来，很多同学已经在骂骂咧咧了。这时候，只听见罗佳敏说：“郭老师，你不是‘高桥大侠’吗？你就行侠仗义一回，来上科学课吧！”
“是呀，是呀，行行好吧！”“郭老师，我们知道你是一个有正义感的人！”……同学们七嘴八舌地说。
“对不起，我可从来没说过自己是一个多么有正义感的`人，对于有些从来不听话的人，我还真想把他打翻在地，再踩上一脚呢！”郭老师一脸严肃地回答。
听郭老师这么一说，全班同学顿时都傻了眼。
第三节上课铃刚响，正当同学们都准备罚抄的时候，郭老师突然夹着一本科学书大踏步走了进来。大家马上扔掉纸笔欢呼起来。
“郭老师，你终于良心发现啦！”坐在前排的吕淑萍突然站起来幽默地对郭老师说。全班人也都情不自禁地笑了起来。
郭老师挥挥手，一本正经地说：“我不是良心发现，也不是什么大侠，我只是出于人道主义考虑……”
听老师这么一说，全班又是一阵哄笑……
优秀的作文600字 篇2
在茫茫生活旅途中前进的我们，少不了需要朋友的帮助。从不相识到神接近，朋友间的友谊逐渐加深。每一个人都有自己最忠诚的朋友。然而，我从一年级到现在，我最好的朋友--------小诗。
她，不高不矮的个子，樱桃般的嘴巴，一对水灵灵的大眼睛，短短的头发，高高的鼻梁。她衣着朴素而整洁，心灵淳朴，拥有这样的.朋友，就像认识了一位“亲妹妹”。她总是以学习放在第一，但是，她也并没有因此而不理我们这班好姐妹，还是那样关心我们……
记得有一次，上体育课的时候，她随手带上了一本课外书，课余活动时，她津津乐道地看着，当我们几个好姐们爬拍她的肩膀时，只见她手上拿着《红岩》这本书，想到江姐……就一拳打到我的肚子里，我的肚子疼得厉害，但我并没有责怪她，毕竟她是为江姐而打抱不平的，再加上她后来已经像照顾婴儿一样尽心尽力看好我了。唉！她真是一个热爱学习的小女孩。
她做的每一件事，都已经模糊了，但有件事一直在我脑海里抹不去，深深印在我的脑子里，时常想起来，都觉得她是一个值得我们每一个同学学习的好榜样。二年级的时候，我们班的铲烂了，很久都没有人贡献一个新的。直到有一次，谁也料不到------小诗竟然提着一个铲回来，我们都很惊异，直至谢老师公布了是小诗自愿贡献出来的，全班才恍然大悟。她，又是那么热爱集体。
小诗在我遇到困难的时候，会给我鼓励；在我遭受挫折的时候，会悄悄地帮助我、提醒我；在我痛苦失意的时候，会永远站在我身边，支持我、安慰我、开导我……总之，我一生也不会忘记这位好朋友。
小诗，希望我们的友谊永驻人间，很有幸能与你相遇……
优秀的作文600字 篇3
我们的校园坐落在热闹的古河巷内，紧挨着京杭大运河。今天，就让我们一起去看看吧！
来到校园门口，我们看到了几个黑色的大字：杭州市江心岛小学。它是现代的书法家为我们书写的，龙飞凤舞，给校园增添了不少文化气息。
进了大门，展现在你眼前的是我们校园的天井。天井的两侧分别栽着一棵四季桂和一棵雪松。我们先来看雪松吧！雪松真高啊，高得能触到教学楼的顶部；雪松真绿啊，远远望去，就像一棵三角形的绿色宝石；雪松真茂盛啊，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿空隙。我们再来看四季桂的花吧。四季桂的花真艳啊，鲜艳的黄色给校园增添了不少生机；四季桂的花真香啊，香气扑鼻，沁人心脾，能使人陶醉其中；四季桂的花姿态真多啊，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全开了，露出金黄色的花蕊，有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘，迟迟不肯向世人展示它的美貌。这么多年，它们经历了多少次的暴风骤雨啊！可是，在雨中它们仍然在这里站立着，等候学生们的.到来。
再往里走，我们就到了教学楼，它呈“U”字形。听，“叮铃铃——”上课铃声响了，打破了下课时的热闹气氛。过了一会儿，你就能听到学生们的朗朗书声和老师讲课的声音。教学楼有四层，差不多有国旗杆那么高。进了教学楼，看！每间教室都很整洁、明亮、宽敞，而且教室后面也制作了精美的黑板报，还有植物和图书角，也使教室美了许多。好像自己不是在教室里读书，而是在一个幽静的森林里读。教学楼成为了我们校园的一道亮丽的风景线。
穿过教学楼，就来到了操场。它可是小运动员的运动场所，也使下课后孩子们的“游乐园”。瞧：孩子们有的跳绳，有的跑步，有的捉迷藏，有的踢毽子，还有的抖空竹。看到这样的景色，你也一定忍不住想动一动吧？
这就是我们的学校，一个美丽、热闹、富有文化气息的学校！你想来看看吗？
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