老师的优秀作文600字

时间:2023-12-07 15:22:49 优秀作文600字 我要投稿
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【优秀】老师的优秀作文600字

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的老师的优秀作文600字6篇,希望能够帮助到大家。

【优秀】老师的优秀作文600字

老师的优秀作文600字 篇1

  朱老师既是我们的语文老师,也是我们的班主任。她个子不高,却浑身透着力量,朴素的衣衫,利索的马尾,还戴着一副眼镜,显得学问很深。镜片后面的眼神时而犀利如火眼金睛,无声中让我们有着一丝惧怕,时而,温暖如朝阳,照耀了我们不够自信的模样。

  朱老师最大的特点就是细心加耐心。记得本学期开学第一天,朱老师仔细查看了我们的暑假作业,一本本的过目,直到满意,才把崭新的课本发放到每一个同学的手中。平时我们作业中的任何错误都难以逃脱她的火眼金睛,最终是原形毕露,她让我们一个一个纠正了错误才肯放行。

  前几天大扫除,我和同桌负责擦教室前门,自认为擦得很干净,就信息十足的让老师检查验收。老师把教室门上下前后打量了一遍,神情严肃地说:“你们看,这里没有擦干净,那里还有灰尘,还有这里也需要仔细擦,记住做什么事情都要认真细致……”老师话音刚落,我们就立即重新擦了起来,如此让老师来检查了几次,我们才达标过关。通过这件事,我明白了不管做任何事情都要仔细认真。尔后,不论是写作业或是做值日,当我想偷懒时,眼前总能浮现出朱老师那炯炯有神的目光,于是,赶紧细致起来。

  朱老师虽然不再年轻,但她的身上散发着青春的活力,课堂上激情的诵读总能激起我们学习的兴趣。现在我们班在朱老师的带领下,原本乱哄哄的.班级逐渐走向正道,同学们的才能在丰富的班级活动中显露出来,班级各方面都取得了优异的成绩,让学校的老师和同学都刮目相看。

  自从有了朱老师,我们便如在细雨下成长的小苗,透着细致和水灵的劲头,由内之外都透着生机勃勃和力量。

  这一学期,通过老师辛勤的培育、耐心的引导、潜移默化的熏陶,我们的各方面都有所提高,所以,在这里,我想对朱老师说一句话:老师,谢谢您!谢谢您对我们的好!

老师的优秀作文600字 篇2

  那一次,她终于明白了老师的用意。

  当时她十分地淘气,老师说什么她就顶一句,与老师对着干,六年来,没有一位老师说过喜欢她,她是一个女孩子。但,当吴老师来到她生命中,却成了她刻骨铭心的记忆。

  六年级开学的几天,教语文的蒋老师退休了,新上任的吴老师看似是一个柔弱的不到25岁的年轻小姑娘,在她上任第一天,那个淘气的女孩对她的厌恶便膨胀开了。

  上课铃急促响起,她面不改色心不跳地走进教室,要知道,这次的暑假作业她做得一塌糊涂,老师不可能会饶了她。可惜,女孩的“愿望”落空了,吴老师面带笑容,温和地带领大家学习语文,女孩见老师不愠不恼很是诧异,再看同学们,呵!居然没有一个人上课走神儿。女孩感到无聊,便开始捣乱:揪揪前排人的头发,拉拉后排人的胳膊,原本静如止水的课堂瞬间乱成了一锅粥。老师皱了皱眉头,女孩兴奋地扬起嘴角;老师轻轻敲敲讲台,对女孩莞尔一笑,这样的笑容使女孩如沐春风,一时间竟忘记身边人的存在,只剩老师对她的笑容。

  不久,大家迎来了第一次月考,整个六年级包裹在紧张的`气氛当中。女孩轻蔑地笑笑:考试?我才不在乎。但瞬间,她似乎想起什么,沉思了起来。考完试出了一个千年不遇的大冷门,女孩竟得了优!全班轰动了,大家奔走相告,惊奇地述说着这个奇迹。发试卷那天,老师将她喊到讲台前,微笑着,给了女孩一个温暖的拥抱。

  一年后,女孩的成绩如离弦之箭般全速上升,还考入一所一流中学。毕业典礼上,吴老师亲手为她捧上奖杯,自豪的、高兴的、激动的笑溢出了她的嘴角,女孩的心中像涌起温柔的波涛。接着,女孩被请上领奖台讲话,这段话让在场的人无一不被震撼:“老师,感谢您对我的笑容,您让我对教师这个职业有了全新的认识,原来,教师力量的全部秘密在于深信人是可以改造的。老师,感谢您的‘三笑留严’!”

老师的优秀作文600字 篇3

  老师的微笑是春天的百花,香气充满了心窝;是夏天的雨水,滋润了我的心坎;是秋天丰收的果实,味道飘向了我的心屋;是冬天的阳光,照耀了我的内心。

  今天的最后一节品德课上,邵老师把课堂作业本发给我,我看了一下,发现最后一题做错了,题目叫我们按总—分—总的格式写一个片段。邵老师说我写的这个片段选材不好,重新写一个。我左思右想、冥思苦想却怎么也想不出来。突然,眼泪开始在我的眼眶里直打转,我不想让它流下来,可眼泪像个不听话的孩子偏偏要流出来。闻泓程发现我在流泪,便来安慰我说:“褚泓杰,不要哭。”边说还边给我擦眼泪。这时,放学了,邵老师说课堂作业本交起的走,没交起的到外面去订正。

  我没出去,爸爸看见我在哭,就走了进来,邵老师给我爸爸说我那题做错了。爸爸看了一眼,便径直走到我身边骂了我几句,打了我一个耳光叫我订正。然后叫我到外面去订正,我拿好书包、铅笔盒、和作业本到外面去做了。我第二次写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数。我写到一半时,郑盈盈主动要看我写的怎么样,还要给我修改,但是被我否决了。

  我第二遍写好后,要给老师看,老师问我读过了没,我看了一遍就给他了。老师还说写的不好,原因是:我总起句写的`是黄山的奇峰异石多的数不胜数,可我中间部分却只写了仙人指路一个奇石。听完后,我心里很不是滋味。我第三遍刚刚写好,老师就叫我、袁昊琪到办公室去订正,我一进办公室就把我写好的第三遍给老师看,老师还是觉得不好,直到第七次,老师才觉得好了。

  写完后,邵老师对我说:“你不是说想不出吗?现在不是想出来了啊!说完还微笑了一下,我知道老师这一笑是因为老师看到我完成了作业和让我下次不要留晚学,鼓励我而笑的。

老师的优秀作文600字 篇4

  我班上有一个非常幽默的语文老师。为什么说我们的语文老师非常幽默呢?因为我们上他的课总是会笑的前胸贴后背。

  记得有一次老师给我们上了一篇课文,题目是《金蝉脱壳》,课文上到最精彩的地方时老师给我们提了一个问题:“谁能表演一下金蝉脱壳?”这时班上鸦雀无声。老师又对大家说:“谁能表演一下金蝉脱壳啊?不要害羞吗,谁来?”老师在班上寻视了一片只看一个人举着手并且那同学也有点不自信,好像又要把手给放下来,老师在他还没有把手给放下来之前叫到说:“好,徐叶志雄你来吧,你们还有谁要来的啊?”班下又是一片静默。老师又说道:“那么徐叶志雄先做一个示范后你们谁要来的再来。徐叶志雄可以开始了。”过了几十秒之后徐叶志雄的表演就结束了,我们大家给徐叶志雄的.不是掌声而是对他说:“做的一点都不像。”这时老师严肃地对我们说:“你们怎么能这样呢!徐叶志雄同学好心为我们做示范你们却不夸他反而打击他,虽然他做的不怎么好但是我们也要以最热烈的掌声为他的勇气鼓掌。”然后班下就传出了阵阵掌声。掌声停下来了之后老师对我们大家说:“徐叶志雄做的不像那就我来做一个示范吧!看下我做的像不像。”老师开始表演了。他先是爬上讲台然后趴在那儿,在把身子慢慢地挪下去,老师把身子挪下去之后才发现自己的衣服没了。我们大家开怀不已。甚至有些人都笑到在地了。不知是谁说的:“老师你演的真像,蝉是把壳脱了,而你是把衣服脱了。”大家听了这句话更是大笑不已。

  你们一定不知道这位幽默的语文老师是谁吧!他就是我们班的夏老师。

老师的优秀作文600字 篇5

  我们的班主任姓肖,我们都叫他肖老师,一张圆脸,浓浓的眉毛,中等个子,常常戴着一副白色宽边眼镜,肖老师知识渊博,别的老师都叫他“肖博士”肖老师教学经验丰富,上起课来是那么轻松、幽默、有趣。

  喜

  ---------认为我们认真听课

  记得那一次开班队会时,您表扬了我们全班同学,表扬我们认真听讲,也认真完成各课的作业,作业本上都含有您的辛勤工作和同学们努力的笔迹,虽说有些同学的字写差了点,但您认为他们已经尽了自己的努力,您并没有批评他们,反而鼓励他们下次努力,争取好的成绩,把字写的更好。

  怒

  ---------读课文没有感情,拖声拖气

  星期一的早晨上朝读时,您领着我们读课文,课上要求我们一起回答问题,可我们像没力气一样,拖声拖气没有感情,您怒火万丈,重重的将粉笔盒拍在讲台上,愤怒的说:你们给我继续读,直到我满意。

  老师虽然有时爱发脾气,可课文上的'好极了,很幽默.风趣,搞得同学们开怀在笑,别的老师需要两节课的时间,可肖老师一节课就能搞定,时间用得少,同学们也听懂了,真是两全其美。

  肖老师,您的喜怒是那么清晰地刻在我的脑中,可您自已大概忘了,是啊!您怎么能――记住呢?您对所有的学生都这样,在您的喜和怒中倾出了全部的感情,您不要永远当个学生头吗?

  不过,您的学生,他不会忘记了您的喜怒忧郁和快乐,我真想对您说:“老师,我爱您。”但好象又说不出口,那就让它永远留在我的心底深处吧!永远、永远、永远!

老师的优秀作文600字 篇6

  每当清晨的阳光还不曾出现,朝露依然被枯草牵绊之时,她就已经在操场上,迎着风,等待着将要起床的我们。多少的斗转星移全都化成一片苍茫的印记。可是她对我们的教诲,她传授给我们的知识,不会随着寒来暑往而令我们忘记。也许,她给我们的并不是我们想要的'。但是,我敢肯定,她给我们的,全都是她认为最好的。我们过去的点点滴滴,我不可能忘记,即使忘记,也只是暂时的记不起。她用行动告诉我们,要努力向前飞,再累也无所谓。

  也许,时过境迁,我们终会长大,但她对我们的爱护,一定会像是恋花之蝶,不管我们在哪里,变成了什么摸样,我们的心永远在一起。当我们不知道千种情怀付谁说之时,她就像是我们的朋友,大姐姐。

  也许为了我们的成绩而着急的她有些吓人,但我们知道那是为了我们好。

  也许我们只能看到花开,不能赏到同年的花落,但当春风吹起,满枝花初绽的时候,我们仍一起努力,只为创造专属于我们的奇迹。

  当初,我们初到十三中,您带给我们家的温暖。

  工作上,与其他老师同吃苦耐劳、不计回报,偶然我目睹了您工作时专注,心有触动。狭窄的办公台上您工作的时间长达十几小时,整天整天的站着吃顿饭,可见点滴。冬风呼啸通往食堂涌路上,楼道里是时时响起您匆忙的脚步声,课堂上上您那双巧嘴令我们折服。

  我们学习上一丝不苟,考试时有更多的是鼓励,虽然不是班主任,不是父母,却有着更大的关怀,用自己的工资给我们买糖买串串甜到新的葫芦,片片金桔温暖人心。上次陪我们圣诞千辛万苦为我们订购帽子,句句顾鼓励话语与深入人心。

  生活中的点滴,是您让我相信十三中的老师无人能敌,十三中老师的付出别人无法企及,十三中老师前无古人后无来者。

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