优秀作文400字

时间：2023-12-02 13:27:43 优秀作文400字我要投稿

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优秀作文400字

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀作文400字

优秀作文400字篇1

　　有一位婆婆，身高一米五左右，一张沟壑纵横的老脸，却仍给人一种活力满满的感觉。

　　婆婆的儿孙都搬到城里去住了，她自己留在乡下，养了一只狗，一群鸡，几只鸭子，还种了一块地，地里种苞谷、大豆、樱桃，每年享受着收获的快乐。

　　婆婆只要不干农活，就会浑身难受。

　　有一天，她在劳作时，不小心摔倒了。她在城里的孙女儿知道此事后，就跑回来，把她的农具全收了。她拗不过有文化、又很会讲道理的孙女儿，面似靴皮的老脸上露出小孩般失望的神情。

　　从那以后，她每天闷闷不乐，悲不自胜。只有她的小狗、小鸡、小鸭们陪伴着她时，她才会有一点儿小小的快乐。但她那种活力满满的感觉消失了，她就像一朵秋天的.郁金香——凋谢了。

　　婆婆每天浑身无力，体质越来越差。眼看着生机一点一点快速地消失……她，快要死了。

　　这可把城里的孙女儿吓坏了，赶紧跑回乡下来，把所有农具都还给了她。当她一拿到农具，就像被注入了新的活力，两眼放光，生机重现。她立刻拄着农具，来到农田里，开始劳作。

　　她就像一架机器，越用越灵，只要不停地劳作，就有源源不断的活力。孙女儿毫无办法，只好埋怨说：“真是一个奇怪的人，只要一下地，一做事，她就会活过来。”

　　是的，婆婆，她根本停不下来啊。

优秀作文400字篇2

　　现在？现在我在上作文课。上什么内容？讨论。讨论什么？新鲜事。

　　朱老师先和我们分享上周她的新鲜事。大家的目光凝聚再朱老师的衣服上，议论纷纷。有人说：“那是买的.。”有人说：“那是画的。”我猜测，那应该是画的。否则，怎么会如此艳丽呢？老师公布答案了：“这是我所教的六年级学生为我量身订做的。”我心想：“六年级的大哥哥、大姐姐们可真厉害，心灵手巧。”

　　我们又开始观察这件衣服。胸前画着一串项链。项链上有海星、贝壳、奥运标志，主要以冷色调为主。还有人误把上面的贝壳当做苹果。我猜他一定是太想吃水果了，才把贝壳当做苹果。朱老师朝我这边走过来，我仔细一瞧，才发现。这标志还别有洞天呢！不定睛一瞧，还以为是贴上去的呢。六年级的学生还真是神工鬼斧，例如：“项链”上的海星从褐色渐渐变为黄色。再比如奥运标志的背景，从深蓝色变为浅蓝色，又从浅蓝色变为草绿色。这种渐变的手法，使画更加逼真了。

　　此时，朱老师转过身去，我才发现，这衣服后面还有东西哩，要问是什么？我也不知道。只不过远看像贝壳，近看像珍珠。朱老师又同意我摸一摸。我这才发现这衣服也有差异之处，摸上去十分粗糙。我心想，穿上去可能不太舒服。我心里很难过：朱老师为了让我们写好作文，特地穿这件T恤衫来上课。我转念又想：六年级的同学，学习肯定很好。

　　这真是一节生动有趣的作文课。

优秀作文400字篇3

　　咯咯咯是什么声音呀？我在做功课，一边自言自语地说，一边转过脸去看，原来是妈妈在菜市场里买的鸡没有拴好，跑了出来。当时，家里没有别人，。于是，我决心把那只鸡抓住。

　　我先把拴的弄好，然后开始抓鸡。我们家的那只鸡可精啦，扑扇着一对翅膀连飞带跑地逃，一会儿飞上飞下，一会忽左忽右好像在和我捉迷藏。我想用两只手抓住它，嘴里还学爸爸那样：咯咯咯，蹲下，蹲下可没想到它从我脚边一溜，跑进了房里。我忙把门关上，还暗暗说道：好家伙，这次你可逃不掉了！说着，我又叉开腿，忽左忽又地逼近它。那只鸡便一点一点往后退，可后面就是墙了，没有地方可退了。他也可能是想和我决斗，便摆出一副战斗的'架势，又咯咯咯的叫了几声。忽然，趁我不注意，竟飞出了窗外。我叹了口气：唉，捉只鸡可真不容易呀！我跑到屋外，正要在和这个淘气鬼拼博一次。恰巧妈妈逛街回来，她对我说：捉鸡呀，要沉着气，不要慌张，你要是猛地一下子扑过去，他就会跑掉的；那你要是慢慢地靠近它，就能抓到。听了妈妈的一番话，我又打起精神，再次向那只鸡发起了进攻。我悄悄地走了过去，它又慢慢地后退。趁它没留神，我急忙藏在水缸后面。这时，它胜券在握地向前走，因为它见我一消失了，以为我不捉了，可它刚走到水缸旁，就被我抓住了。

　　当我把它拴起来的时候，看着它那垂头丧气的样子，让我懂得了做任何事情都要掌握一定的方法和技巧。

优秀作文400字篇4

　　下课了，老师对大家说：“好了，你们可以玩了。”我们都拿出自己带的吸管，蘸上洗涤灵，准备吹泡泡，我试着轻轻的吹，吹出了一个小泡泡，我使劲儿一甩，就像气球似的在空中飘啊飘。我又试着使劲儿一吹，吹出了一串小泡泡，像一串晶莹剔透的珍珠项链，如果妈妈戴上它那该多美啊！我现在吹的泡泡都很小，真想把泡泡吹大点，有了！可以对着桌面吹呀！于是，我又蘸了点水，对着桌面吹，哎呀！不好，泡泡爆了！洗涤灵水炸了我一脸，我举起右手，把脸擦干继续吹。大家看见我吹的泡泡很大就学我的样子，对着桌面吹。我吹出了一个大泡泡，旁边的同学看见了，就都把吸管插进我的大泡泡里，大家一起吹，就吹得很大很大，有半张桌子那么大呢！就像一个大城堡似的.！我蘸点洗涤灵水，在两边各吹了一个比上一个小一点的泡泡，吹好了就像一个大甲虫似的。我又接着吹那个大泡泡，吹着吹着，只听“嘭”的一声，大泡泡爆了，洗涤灵水又溅了我一脸，我便举起右手擦干脸。这时，老师进来了，对我们说：“同学们，该上课了！”我们回到了原位。

　　吹泡泡可真好玩呀！下次有时间一定要再玩一次。

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